Практика 4. Уроков финалистов Учитель года
 Скачать 42.12 Kb.
|
|
Посмотрев, записи уроков финалистов «Учитель года», я сделал вывод, что победителем является Шрамко А.В Вот несколько причин по моему мнению. Учитель четко поставил цели урока и вел ребят ненавязчиво к выполнению этих целей. Задания были разно уровневые, разнообразные и интересные. учащимися постоянно осуществлялась обратная связь. Формулировки цели и ее смысл был понятен учащимся. Ребята с увлечением выполняли все задания учителя. Было видно, что им это интересно. Применялся метод индивидуальной и коллективной работы. Дети активно работали на уроке, несмотря на то, что тема была довольно трудная. Я считаю, что вопрос, рассматриваемый на уроке, очень сложный, но учащиеся под руководством учителя пришли к интересному и неоднозначному решению этой задачи. Сам учитель также был заинтересован в выполнении данной цели. Очень эмоционально реагировала на каждый ответ учащихся. Создалось такое впечатление, что она вместе с ними решала проблему урока, не зная заранее ее результат. Понравилось ее отношение к ученикам. Знаю, что она не была с ними знакома, но казалось, что учитель знает их давно и очень любит. Побольше бы таких учителей в наши школы. Я считаю, что учитель добился цели урока, его задачи, но главное, что дети унесли с собой в душе после урока. А это то, что учащиеся смогут глубже оценить смысл и значение литературы, которое очень важно для духовно-нравственного становления человека. Именно об этом мечтает каждый учитель литературы. Именно так можно ответить на вопрос учащихся: а зачем нужно изучать литературу. |