Уроку русского языка в 8 классе по теме Дополнение
Скачать 96.5 Kb.
|
ДОПОЛНЕНИЕ – второстепенный член предложенияПрезентация к уроку русского языка в 8 классе по теме «Дополнение» Цели:Познакомиться с видами второстепенных членов предложений Рассказать о дополнении как о второстепенном члене предложения, их значениях, способах выражения, существующих видах. СодержаниеПовторение ранее изученного: главные и второстепенные члены предложения Определение дополнения Значения дополнения Чем могут быть выражены дополнения Прямые и косвенные дополнения ГлавныеЧлены предложения Главные Второстепенные Подлежащее Сказуемое Дополнение Опреде- ление Обстоя- тельство Дополнение -второстепенный член предложения, который обозначает предмет, поясняет сказуемое или другой член предложения и отвечает на вопросы косвенных падежей. указывает предмет,Значения дополнения указывает предмет, на который направлено действие, например: читаю книгу указывает орудие действия, копаю лопатой указывает предмет, в пользу которого совершается действие отдаю сестре указывается предмет сообщения говорю о погоде указывается адресат действия пишу другу Дополнение выражаетсяСуществительными РАССМАТРИВАЮ (что?) КАРТИНУ Местоимениями ПОПРОСИТЬ (кого?) ЕГО Числительными ВОСЕМЬ ДЕЛИТСЯ (на что?) НА ДВА Неопределенной формой глагола ПРЕДЛОЖИЛ МНЕ (что?) НАПИСАТЬ. Словосочетанием ЧИТАЮ «ВОЙНУ И МИР Найдите дополнения в этих предложениях и определите падеж.1.Зеленая плесень уже покрыла ветки дерева. 2.Чичиков оскорбился таким замечаниям. 3. Плюшкин надел очки и стал рыться в бумагах. 4. Я его нарочно кормлю сырым мясом. 5. Лакей высадил его из кареты. дополнения Прямые Относятся к переходным глаголам и выражаются существительным в В.п Косвенные Относятся к любым глаголам и выражаются существительным в любом падеже Я пью чай. Художник рисует картину. Я встретил друга. Мы идем по дороге. Он рассуждает о политике. Мы занимаемся спортом Два случая, когда прямое дополнение может быть выражено существительным в форме родительного падежа:1) если при переходном глаголе стоит отрицательная частица НЕ, сравните: МЫ ВЫПОЛНИЛИ ( что?) ОБЕЩАНИЕ (вин. падеж). МЫ НЕ ВЫПОЛНИЛИ (чего?) ОБЕЩАНИЯ (род. падеж). 2) если действие переходного глагола охватывает лишь часть предмета (не весь предмет целиком), сравните: Я ХОТЕЛ ВЫЛИТЬ (ВСЮ) ВОДУ (вин. падеж). Я ХОТЕЛ НАЛИТЬ (НЕМНОГО) ВОДЫ (род. падеж). СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ! |