Главная страница
Навигация по странице:

  • Цель

  • 400-600 слов

  • Рекомендуемая литература для выполнения СРС №6

  • Уровень В1 Семестровая работа №6

  • СРС №6 , Русский язык. Уровень С1 Семестровая работа Реферирование учебнонаучного текста Цель закрепление навыков реферирования. Задачи


    Скачать 16.51 Kb.
    НазваниеУровень С1 Семестровая работа Реферирование учебнонаучного текста Цель закрепление навыков реферирования. Задачи
    Дата23.04.2021
    Размер16.51 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСРС №6 , Русский язык.docx
    ТипРеферат
    #197862



    Уровень С1
    Семестровая работа № 6. Реферирование учебно-научного текста

    Цель: закрепление навыков реферирования.

    Задачи:

    1) Определить тему реферата-конспекта.

    2) Подобрать соответствующий источник литературы для раскрытия темы.

    3) Написать реферат объемом не менее 400-600 слов.

    Темы:

    1) Известные ученые в области науки, которую я изучаю.

    2) Ученые Казахстана.

    3) Нанотехнологии будущего.
    Образец реферата-конспекта.

    Сухой лед

    Обратимся к рассмотрению получения «сухого льда» из угля. Оно ежедневно осуществляется на промышленных предприятиях. Уголь сжигается в котлах, а образующийся дым очищается. Затем путем нагрева выделяемый в чистом виде углекислый газ при последующем охлаждении и сжатии переводится в жидкое состояние под давлением 70 атм. Заметим, что это та жидкая углекислота, которая в баллонах доставляется на заводы и употребляется для промышленных целей. Она достаточно холодна, может даже заморозить грунт.

    Как известно, это делалось при сооружении московского метро. Но для многих целей требуется углекислота в твердом виде, та, что называется «сухим льдом». «Сухой лед», т. е. твердая углекислота, получается из жидкой углекислоты при быстром ее испарении под уменьшенным давлением. На вид куски «сухого льда» больше напоминают прессованный снег, чем лед, и во многом от него отличаются.

    Отметим, что углекислый лед тяжелее обыкновенного льда и тонет в воде. Несмотря на чрезвычайно низкую температуру «сухого льда» (–78 °С), если бережно взять в руки его кусок, холод не ощущается пальцами. Это связано с тем, что образующийся при соприкосновении с нашим телом углекислый газ защищает кожу от действия холода. Лишь сжав кусок «сухого льда», мы рискуем отморозить пальцы. Название «сухой лед» весьма удачно подчеркивает главную физическую особенность этого льда. Действительно, он никогда не бывает мокрым, а под влиянием теплоты сразу переходит в газ: существовать в жидком виде углекислота под давлением в 1 атм не может. Поэтому «сухой лед» является незаменимым охладительным веществом. Например, продукты, сохраняемые с помощью этого льда, защищаются от порчи, потому что образующийся углекислый газ препятствует развитию микроорганизмов. Насекомые также не могут жить в такой среде.

    Наконец, углекислота является надежным противопожарным средством. Несколько кусков «сухого льда», брошенного в горящий бензин, гасят огонь. Все это позволяет объяснить, почему «сухой лед» нашел такое широкое применение в промышленности и бытовой технике.



    Предложения текста

    Предложения в реферативной форме

    Обратимся к рассмотрению получения «сухого льда» из угля. Оно ежедневно осуществляется на промышленных предприятиях.


    В начале текста говорится о получении «сухого льда» из угля на промышленных предприятиях. Уголь сжигается в котлах, а образующийся дым очищается.


    Уголь сжигается в котлах, а образующийся дым очищается. Затем путем нагрева выделяемый в чистом виде углекислый газ при последующем охлаждении и сжатии переводится в жидкое состояние под давлением 70 атм.

    Автор подробно описывает процесс получения жидкой углекислоты: сжигание угля, его последующий нагрев, охлаждение, сжатие, переход в жидкое состояние.

    Заметим, что это та жидкая углекислота, которая в баллонах доставляется на заводы и употребляется для промышленных целей.

    Автор отмечает промышленную сферу использования жидкой углекислоты.

    Она достаточно холодна, может даже заморозить грунт.


    Автор дает характеристику жидкой углекислоты как вещества, способного заморозить грунт.

    Как известно, это делалось при сооружении московского метро.


    Автор вспоминает известный факт применения жидкой углекислоты при строительстве московского метро.


    Но для многих целей требуется углекислота в твердом виде, та, что называется «сухим льдом».

    Автор подчеркивает особую важность получения углекислоты в твердом виде — «сухого льда».

    Название «сухой лед» весьма удачно подчеркивает главную физическую особенность этого льда.

    Автор отмечает главную физическую особенность «сухого льда», подчеркнутую его весьма удачным названием.

    Поэтому «сухой лед» является незаменимым охладительным веществом. Например, продукты, сохраняемые при помощи этого льда, защищаются от порчи. Наконец, углекислота является надежным противопожарным средством.

    Автор приводит примеры, доказывающие важность применения «сухого льда» как незаменимого охладительного вещества в быту и в качестве надежного противопожарного средства.

    Все это позволяет объяснить, почему «сухой лед» нашел такое широкое применение в промышленности и бытовой технике.

    В заключение автор выражает уверенность в обоснованности широкого применения «сухого льда» в промышленности и бытовой технике.




    На основе данного образца напишите реферат-конспект по отобранной Вами теме. Используйте предложения в реферативной форме и языковые клише.
    Рекомендуемая литература для выполнения СРС №6

    1. Русский язык. Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат) / Под ред. Ахмедьярова К.К., Жаркынбековой Ш.К., Мухамадиева Х.С. – Алматы: Қазақ университеті, 2012. – 226 с.

    2. Колесникова Н.И. От конспекта к диссертации. Учебное пособие. – М.: Флинта: Наука, 2011.- 288 с.

    3. Мухамадиев Х. С. Пособие по научному стилю речи. Русский язык. – Алм аты: Қазақуниверситетi, 2011. – 181 с.

    4. Нурмаханова М. К. Русский язык. Учебное пособие для технических специальностей вузов. – Алматы: АУЭС, 2018. – 154с.

    Уровень В1

    Семестровая работа №6 Выписать из текстов по специальности общенаучные и узкоспециальные термины, дать им определение. Составить глоссарий из 20-ти терминов по специальности.


    написать администратору сайта