ответы к итоговому тесту. Условий реализации основной образовательной программы среднего общего образования включает
 Скачать 403.6 Kb.
|
|
Вопрос 28 Частично правильный Баллов: 0,67 из 2,00  Отметить вопросТекст вопроса Согласно закона «Об образовании в РФ» образовательные программы в общеобразовательном учреждении, имеющем государственную аккредитацию, разрабатываются: Выберите один или несколько ответов:  с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ на основе базисного учебного плана с учетом требований к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы среднего общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами  Отзыв Ваш ответ частично правильный. Вы правильно выбрали 1. Вопрос 29 Неверно Баллов: 0,00 из 2,00 Отметить вопросТекст вопроса Вставьте ОДНО пропущенное слово: Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности должны обеспечивать достижение Ответ  освоения основной образовательной программыВопрос 30 Верно Баллов: 2,00 из 2,00 Отметить вопросТекст вопроса Формирование у обучающихся системных представлений и опыта применения методов, технологий и форм организации проектной и учебно-исследовательской деятельности для достижения практико-ориентированных результатов образования; формирование навыков разработки, реализации и общественной презентации обучающимися результатов исследования, индивидуального проекта, направленного на решение научной, личностно и (или) социально значимой проблемы должна обеспечивать: Выберите один ответ:  программы учебных предметов программа воспитания и социализации обучающихся при получении среднего общего образования программа развития универсальных учебных действий при получении среднего общего образования рабочие программы учебных предметовОтзыв Ваш ответ верный. Вопрос 31 Частично правильный Баллов: 1,20 из 2,00 Отметить вопросТекст вопроса При составлении учебного плана образовательная организация сама определяет: Выберите один или несколько ответов: количество учебных дней в неделе объем количества часов по годам обучения включение этнокультурного компонента количество часов по каждому предмету обязательные предметные области соотношение обязательной и части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений Отзыв Ваш ответ частично правильный. Вы правильно выбрали 3. Вопрос 32 Верно Баллов: 2,00 из 2,00 Отметить вопросТекст вопроса Организация, осуществляющая образовательную деятельность предоставляет обучающимся возможность формирования Ответ  учебных планов, включающих учебные предметы из обязательных предметных областей (на базовом или углубленном уровне).Вопрос 33 Верно Баллов: 2,00 из 2,00 Отметить вопросТекст вопроса Рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать: Выберите один или несколько ответов: тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы планируемые результаты освоения учебного предмета, курса календарно-тематическое планирование содержание учебного предмета, курса пояснительную записку Отзыв Ваш ответ верный. Вопрос 34 Неверно Баллов: 0,00 из 2,00 Отметить вопросТекст вопроса Программа коррекционной работы должна быть направлена: Выберите один ответ: все ответы верные на создание комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся с учетом состояния их здоровья и особенностей психофизического развития коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов оказание им помощи в освоении основной образовательной программыОтзыв Ваш ответ неправильный. Вопрос 35 Частично правильный Баллов: 0,67 из 2,00 Отметить вопросТекст вопроса К характеристикам выпускника средней школы относятся: Выберите один или несколько ответов: мотивированный на образование и самообразование в течение всей своей жизни готовый к сотрудничеству, способный осуществлять учебно-исследовательскую, проектную и информационно-познавательную деятельность владеющий основами научных методов познания окружающего мира ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества и природы подготовленный к осознанному выбору профессии, понимающий значение профессиональной деятельности для человека и общества осознанно выполняющий и пропагандирующий правила здорового, безопасного и экологически целесообразного образа жизни креативный и критически мыслящий, активно и целенаправленно познающий мир, осознающий ценность образования и науки, труда и творчества для человека и общества владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности Отзыв Ваш ответ частично правильный. Вы правильно выбрали 2. Вопрос 36 Верно Баллов: 2,00 из 2,00 Отметить вопросТекст вопроса Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, правосознание, экологическую культуру, способность ставить цели и строить жизненные планы, способность к осознанию российской гражданской идентичности в поликультурном социуме – относятся к Выберите один ответ: Метапредметным УУД Личностным результатам Предметным результатам Личностным УУД Метапредметным результатамОтзыв Ваш ответ верный. Вопрос 37 Неверно Баллов: 0,00 из 2,00 Отметить вопросТекст вопроса Освоенные обучающимися межпредметные понятия и универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные), способность их использования в познавательной и социальной практике, самостоятельность в планировании и осуществлении учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками, способность к построению индивидуальной образовательной траектории, владение навыками учебно-исследовательской, проектной и социальной деятельности – относят Выберите один ответ: к метапредметным УУД к предметным результатам к метапредметным результатам полностью правильного ответа в данном списке нет к личностным УУДОтзыв Ваш ответ неправильный. Вопрос 38 Верно Баллов: 2,00 из 2,00 Отметить вопросТекст вопроса Освоенные обучающимися в ходе изучения учебного предмета умения, специфические для данной предметной области, виды деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях, формирование научного типа мышления, владение научной терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами относят Выберите один ответ: К предметным результатам К личностным УУД Полностью правильного ответа в списке нет К метапредметным результатам К метапредметным УУДОтзыв Ваш ответ верный. Вопрос 39 Неверно Баллов: 0,00 из 2,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите ЛИШНИЙ ответ: Личностные результаты освоения основной образовательной программы среднего общего образования должны отражать: Выберите один ответ: российскую гражданскую идентичность, патриотизм, уважение к своему народу, чувства ответственности перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России, уважение государственных символов (герб, флаг, гимн) сформированность мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, основанного на диалоге культур, а также различных форм общественного сознания, осознание своего места в поликультурном мире гражданскую позицию как активного и ответственного члена российского общества, осознающего свои конституционные права и обязанности, уважающего закон и правопорядок, обладающего чувством собственного достоинства, осознанно принимающего традиционные национальные и общечеловеческие гуманистические и демократические ценности готовность к служению Отечеству, его защите готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности, включая умение ориентироваться в различных источниках информации Отзыв Ваш ответ неправильный. Вопрос 40 Неверно Баллов: 0,00 из 2,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите ЛИШНИЙ ответ: Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы должны отражать: Выберите один ответ: сформированность мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности, владение навыками получения необходимой информации из словарей разных типов, умение ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, навыками разрешения проблем; способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, эффективно разрешать конфликтыОтзыв Ваш ответ неправильный. Вопрос 41 Неверно Баллов: 0,00 из 2,00 Отметить вопросТекст вопроса Предметные результаты освоения основной образовательной программы на уровне среднего общего образования устанавливаются для учебных предметов на базовом и Ответ  уровняхВопрос 42 Неверно Баллов: 0,00 из 2,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите ЛИШНИЙ ответ: Индивидуальный проект представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся (учебное исследование или учебный проект). Результаты выполнения индивидуального проекта должны отражать: Выберите один ответ: способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности сформированность навыков проектной деятельности, а также самостоятельного применения приобретенных знаний и способов действий при решении различных задач, используя знания одного или нескольких учебных предметов или предметных областей способность постановки цели и формулирования гипотезы исследования, планирования работы, отбора и интерпретации необходимой информации, структурирования аргументации результатов исследования на основе собранных данных, презентации результатов сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления сформированность умений лингвистического анализа текстов разной функционально-стилевой и жанровой принадлежностиОтзыв Ваш ответ неправильный. |