Главная страница
Навигация по странице:

  • МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН для проведения занятий по школе оперативного мастерства с учебной группой №8 на 12 апреля 2023 года.УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ

  • Занятие

  • Развернутый план занятия

  • При проведении разведки необходимо установить

  • Разведка осуществляется

  • Изучением технической документации

  • Принципы проведения разведки

  • Правила безопасности труда при угрозе ЧС или ее ликвидации

  • Методический план составил

  • Конспект апрель Жук В.А.. Утверждаю начальник 1 псо фпс гпс гу министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий по Запорожской области С. В. Михайлов 20 г. Методический план


    Скачать 69.06 Kb.
    НазваниеУтверждаю начальник 1 псо фпс гпс гу министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий по Запорожской области С. В. Михайлов 20 г. Методический план
    Дата12.05.2023
    Размер69.06 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКонспект апрель Жук В.А..docx
    ТипДокументы
    #1124336

    УТВЕРЖДАЮ

    Начальник 1 ПСО ФПС ГПС ГУ Министерство Российской Федерации по делам

    гражданской обороны, чрезвычайным

    ситуациям и ликвидации последствий

    стихийных бедствий по Запорожской области

    С.В. Михайлов

    «___» ________________20__г.

    МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН

    для проведения занятий по школе оперативного мастерства с учебной группой №8 на 12 апреля 2023 года.
    УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ: Школа оперативного мастерства.
    ТЕМА: Изучение обзорных и аналитических документов по организации пожаротушения, разбор крупных и сложных пожаров, а также ЧС. Правила безопасности труда при угрозе ЧС или ее ликвидации. Поиск пострадавших, проведение аварийно-спасательных работ.
    Занятие: Теоретическое.
    ВИД ЗАНЯТИЯ (метод): классно-групповое.
    ОТВОДИМОЕ ВРЕМЯ (ч): 45 минут.
    ДАТА: 12 апреля 2023г
    МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: учебный класс.
    ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Повышение профессиональной подготовки учебной группы.
    ЛИТЕРАТУРА, ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЗАНЯТИЯ:

    • описания пожаров;

    • карточка действий подразделения;

    • схемы;

    • графики;

    • фотоматериалы;

    • нормативная документация.


    Развернутый план занятия:




    п/п

    Учебные вопросы (включая контроль занятий)

    Время

    (мин)

    Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение (в т.ч. технические средства обучения) учебного вопроса

    1.

    Вступительная часть.

    5

    Проверка наличия личного состава. Объявление темы занятия.

    2.

    Основная часть

    35

    Разведка пожара – совокупность мероприятий, проводимых с целью сбора информации о пожаре для оценки обстановки и принятия решений по организации действий по ТП и ПАСР.

    При проведении разведки необходимо установить:

    -наличие и характер угрозы людям, их местонахождение, пути, способы и средства спасения (защиты), а также необходимость защиты (эвакуации) имущества;

    -наличие и возможность проявлений опасных факторов пожара (ОФП), в том числе обусловленных особенностями технологии и организации производства на объекте пожара;

    -место и площадь горения, что горит, а также пути распространения огня;

    -наличие и возможность использование средств противопожарной защиты;

    -местонахождение ближайших водоисточников и возможные способы их использования;

    -наличие электроустановок под напряжением и целесообразность их отключения;

    -места вскрытия и разборки строительных конструкций;

    возможные пути ввода сил и средств для тушения пожаров и иные данные, необходимые для выбора решающего направления;

    -достаточность сил и средств, привлекаемых к тушению пожара.

    Разведка осуществляется:

    -личным осмотром;

    -опросом осведомленных лиц;

    -изучением карточек, планов пожаротушения и ликвидации аварий, а также технической документации.

    Личный осмотр – основной способ разведки пожара. Он начинается с изучения внешних признаков пожара. Еще в пути следования по наличию и цвету дыма или по зареву можно определить характер пожара, что горит, а иногда и размеры пожара.

    Опросом осведомленных лиц можно получить сведения об обстановке на пожаре; о наличии людей, отрезанных огнем или дымом, и пути их эвакуации и спасения; о путях распространения огня; об условиях, способствующих или препятствующих быстрому распространению огня.

    Изучением технической документации можно выяснить или уточнить отдельные данные по объекту. Для этого используются строительные чертежи, схемы и пояснительные записки по технологическим проектам.

    Принципы проведения разведки:

    По прибытию пожарного подразделения к месту вызова производят внешний осмотр места горящего объекта, в помещении, где происходит горение, в смежных, с горящим помещениях, в помещениях, расположенных выше и ниже горящего.

    При проведении разведки в задымленных помещениях осматривают все помещения и принимают меры к поиску и спасению людей, удалению дыма из лестничных клеток, коридоров и других путей эвакуации.

    Для предотвращения задымления лестничных клеток при горении в подвалах закрывают дверные проемы из подвала с использованием брезентовых перемычек.

    При пожарах в зданиях повышенной этажности необходимо предотвращать задымление здания, удалять дым с путей эвакуации путем пуска в действие системы противодымной защиты.

    В ходе разведки пожара на промышленных объектах необходимо поддерживать постоянную связь с обслуживающим персоналом цеха, администрацией объекта, привлекая их для выяснения обстановки и консультации.

    В многоэтажных зданиях разведывательные группы проникают по внутренним лестницам. Если они отрезаны огнем, то в помещения можно попасть через окна по пожарным лестницам. Если это невозможно, проделывают проемы в строительных конструкциях.

    Разведку проводят руководитель тушения пожара (РТП), другие лица по его поручению, а также должностные лица, возглавляющие действия по ТП и ПАСР на порученном им участке работы.

    Изучение пожаров организуют и проводят в соответствии с Инструкцией по изучению пожаров. Такое изучение является важнейшим и необходимым условием повышения уровня ПТП начсостава, организации пожаротушения, боевой подготовки подразделений, а также качества пожарно-профилактической работы. Изучение пожара включает в себя следующие элементы: исследование пожара; составление документа по исследованию (описание пожара или карточки боевых действий); разбор пожара (анализ пожарно-профилактической работы и боевых действий пожарных подразделений); анализ боевых действий.

    Исследованию подлежит любой пожар, независимо от его размеров, величины материальных потерь и количества использованных сил и средств. К исследованию привлекают наиболее подготовленных лиц среднего и старшего начсостава пожарной охраны, не участвовавших в тушении данного пожара и не обслуживающих объект, на котором имел место пожар, в профилактическом отношении. В некоторых случаях могут привлекаться специалисты научных учреждений и учебных заведений пожарной охраны МЧС и инженерно-технических работников объектов и служб города.

    Исследование пожара фактически начинается с момента прибытия первого пожарного подразделения, принятия РТП и другими должностными лицами мер к сохранению и своевременному изъятию вещественных доказательств, получения сведений от работников объекта и других граждан, обнаруживших пожар, а также от участников других событий, имеющих отношение к пожару.

    Правила безопасности труда при угрозе ЧС

    или ее ликвидации:

    В помещениях (на участках) с хранением, обращением или возможным выделением при горении АХОВ работа личного состава подразделений ГПС осуществляется только в специальных защитных комплектах и СИЗОД. Для снижения концентрации паров необходимо орошать объемы помещений (участков) распыленной водой. Пожарные автомобили должны располагаться с наветренной стороны на расстоянии не ближе 50 м от горящего объекта.

    Для индивидуальной защиты личного состава подразделений ГПС от тепловой радиации и воздействия механических факторов используются теплоотражательные костюмы, боевая одежда и снаряжение, защитная металлическая сетка с орошением, асбестовые или фанерные щитки, прикрепленные к стволам, асбоцементные листы, установленные на земле, ватная одежда с орошением ствольщика распыленной струей и т.д.

    Групповая защита личного состава подразделений ГПС и техники, работающих на участках сильной тепловой радиации, обеспечивается водяными завесами (экранами), создаваемыми с помощью распылителей турбинного и веерного типа, а индивидуальная – стволами распылителями.

    При ликвидации горения участники тушения обязаны следить за изменением обстановки, поведением строительных конструкций, состоянием технологического оборудования и в случае возникновения опасности немедленно предупредить всех работающих на боевом участке, РТП и других оперативных должностных лиц.

    Во время работы на покрытии (крыше) и на перекрытиях внутри помещения следует следить за состоянием несущих конструкций. В случае угрозы обрушения личный состав подразделений ГПС немедленно должен отойти в безопасное место.

    При ликвидации горения на верхних этажах зданий запрещается использовать грузовые и пассажирские лифты для подъема личного состава, ПТВ и оборудования, за исключением лифтов, имеющих режим работы “Перевозки пожарных подразделений”.

    Устанавливаемые при работе на покрытиях, особенно сводчатых, ручные пожарные лестницы, специальные трапы и т.п. должны быть надежно закреплены.

    Поиск пострадавших представляет собой совокупность действий личного состава поисково-спасательных подразделений, направленных на обнаружение и уточнение местонахождения людей, их функционального состояния и объема необходимой помощи. Поиск пострадавших производится силами специально подготовленных поисковых подразделений спасателей (групп, звеньев, расчетов) после проведения рекогносцировки, инженерной разведки очага поражения и объекта работ.

    Основные задачи, выполняемые личным составом подразделений при проведении поиска пострадавших:

    • определить и обозначить места нахождения пострадавших и по возможности установить с ними связь;

    • уточнить функциональное состояние пострадавших и объем необходимой помощи;

    • выявить наличие и опасность воздействия на людей вторичных поражающих факторов.

    Поиск пострадавших и оказание им первой помощи является главной задачей спасателей при ликвидации последствий ЧС. Поиск начинается с ознакомления с результатами разведки, изучения зоны (места) проведения работ, характера ЧС и определения способа проведения поиска. При изучении места проведения работ используются географические и топографические карты, фотографии, проводится рекогносцировка, изучаются метеосводки, животный и растительный мир, рельеф местности, дороги, перевалы, места стоянок пасек, пастбищ, водный режим, труднопроходимые места, населенные пункты, лавиноопасные участки, лесосеки. После изучения зоны проведения работ и характера ЧС спасатели выбирают наиболее оптимальные способы проведения поиска пострадавших. К числу основных способов поиска пострадавших относятся: визуальный, слуховой (звуковой), прочесывание местности, зондирование, поиск по следам, опрос очевидцев, поиск с воздуха, поиск с использованием специальных приборов, служебных собак.

    Около 90% информации человек получает с помощью зрения. Поэтому основным способом поиска пострадавших является визуальный. Он заключается в осмотре местности и определении местонахождения пострадавших. Визуальный способ предъявляет повышенные требования к зрению, наблюдательности и зрительной памяти спасателей, поскольку зачастую видимыми остаются лишь небольшие части тела, фрагменты одежды, снаряжения, обмундирования, следы крови.

    Визуальный поиск начинается с осмотра всей видимой территории или зоны ЧС. При этом спасатель ведет наблюдение, находясь на одном месте или передвигаясь.

    3.

    Заключительная часть



    5

    Ответы на появившиеся вопросы.



    Методический план составил:
    Начальник 3 ПСЧ 1 ПСО

    ФПС ГПС ГУ Министерства

    Российской Федерации по делам

    гражданской обороны,

    чрезвычайным ситуациям

    и ликвидации последствий

    с тихийных бедствий по

    Запорожской области. В.А.Жук


    написать администратору сайта