В. А. Жуковский Море
 Скачать 20.62 Kb.
|
|
Урок литературы в 9 классе Тема: «В. А. Жуковский «Море»
Ход урока 1. Вступительное слово учителя. Элегия (лат. elegia от греч. elegos жалобный напев флейты) – жанр лирики, описывающий печальное, задумчивое или мечтательное настроение, это грустное раздумье, размышление поэта о быстро текущей жизни, об утратах, расставании с родными местами, с близкими людьми, о том, что радость и печаль переплетаются в сердце человека... В России расцвет этого лирического жанра относится к началу XIX века: элегии писали К.Батюшков, В.Жуковский, А. Пушкин, М. Лермонтов, Н.Некрасов, А.Фет; в ХХ веке - В.Брюсов, И Анненский, А.Блок и др. 2. Прочитайте выразительно стихотворение 3. Анализ стихотворения - Определите стихотворный размер элегии (ЧЕТЫРЕХСТОПНЫЙ АМФИБРАХИЙ) - Какую функцию выполняют отсутствие рифмы, перебивы ритма? (Так ритмическими средствами передается волнение моря и волнение поэта) - На какие 4 части можно разделить стихотворение? 1 часть: 10 строк с начала – вопросы к морю; 2 часть: строки 11-16 – море в тихую погоду; 3 часть строки 17-20 море в бурю; 4 часть: строки 21-28 – море после бури. - Чем очарован поэт? Таинственной бездной моря, присутствием в нем жизни. - Чем «наполнено» море? Оно наполнено беспокойством: «Смятенной любовью, тревожною думой». - Почему поэт не может постигнуть тайну моря? Море «безмолвное», оно не отвечает на вопросы. - Как в выражении «глубокая тайна» соединены прямое и переносное значение слова? «Глубокая» – т.е. удаленная вниз, а также «непостижимая», «трудноразгадываемая» . - Сформулируйте вопрос лирического героя к морю (Где источник твоего движения?) - Какое предположение об источнике движения моря сделал поэт? Почему? Источник движения моря – небо. Эпитеты неба «далекое светлое» описывают также мечту, идеал, и вся картина становится символической, тем более что небо тянет море не от земли, а «из земные неволи». - Чем полно море во второй части, в отличие от 1 – ой? (Теперь оно полно не тревоги, а «таинственной, сладостной ... жизни») - Как понять поэта, когда он пишет, что море льется лазурью неба, ласкает золотые облака, блещет звездами? (Море отражает небо – синеву, облака, звезды) - Решите по контексту: тучи – часть неба или ему не принадлежат? (Тучи собираются отнять «ясное небо» у моря, следовательно, не принадлежат небу) - Установите характер взаимоотношений моря и неба. (Небо тянет к себе море; море чисто, когда чисто небо; море льется лазурью неба, горит его светом, ласкает его облака, блещет его звездами; море бьется, воет, волнуется, ревет и терзает мглу, когда тучи собираются отнять у него небо; спокойствие моря после непогоды обманчиво: море скрывает «смятенье», любуясь небом, море дрожит за него) - Как в элегии показываются причины исчезновения бури? (Море своими действиями уничтожило «мглу». Об этом свидетельствует союз «и», указывая на причинно – следственную связь: «ты ревешь и терзаешь враждебную мглу... И мгла исчезает, и тучи уходят) - Какие человеческие чувства видны вам в отношениях моря к небу? (Человеческая тоска по идеалу и странное стремление сохранить его, борьба за него. В этом сюжете можно обнаружить и любовную страсть человека, тем более что упоминается «смятенная любовь», говорится о любовании моря небом. ..») Домашнее задание: 1. Докажите, что произведение В. А. Жуковского является элегией. 2. Прочитайте балладу В. А. Жуковского «Светлана». НЕВЫРАЗИМОЕ (Отрывок) Что наш язык земной пред дивною природой? С какой небрежною и легкою свободой Она рассыпала повсюду красоту И разновидное с единством согласила! Но где, какая кисть ее изобразила? Едва-едва одну ее черту С усилием поймать удастся вдохновенью... Но льзя ли в мертвое живое передать? Кто мог создание в словах пересоздать? Невыразимое подвластно ль выраженью?.. Святые таинства, лишь сердце знает вас. Не часто ли в величественный час Вечернего земли преображенья, Когда душа смятенная полна Пророчеством великого виденья И в беспредельное унесена, — Спирается в груди болезненное чувство, Хотим прекрасное в полете удержать, Ненареченному хотим названье дать — И обессиленно безмолвствует искусство? Что видимо очам — сей пламень облаков, По небу тихому летящих, Сие дрожанье вод блестящих, Сии картины берегов В пожаре пышного заката — Сии столь яркие черты — Легко их ловит мысль крылата, И есть слова для их блестящей красоты. Но то, что слито с сей блестящей красотою — Сие столь смутное, волнующее нас, Сей внемлемый одной душою Обворожающего глас, Сие к далекому стремленье, Сей миновавшего привет (Как прилетевшее незапно дуновенье От луга родины, где был когда-то цвет, Святая молодость, где жило упованье), Сие шепнувшее душе воспоминанье О милом радостном и скорбном старины, Сия сходящая святыня с вышины, Сие присутствие создателя в созданье — Какой для них язык?.. Горе́ душа летит, Все необъятное в единый вздох теснится, И лишь молчание понятно говорит. | ||||