Главная страница
Навигация по странице:

  • Категории обучающийся Специалисты системы образования, учителя школ, преподаватели СПО, педагогиДПО, имеющие начальный уровень компьютерной подготовки.Оценка качества

  • Форма обучения Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение. Прогнозируемые результаты

  • Выдаваемый документ

  • Учебная программа курса №693 от 2021-09-14. В. А. Шишко М. П. Курс повышения квалификации Организация проектноисследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации фгос Учебная программа курса


    Скачать 128.08 Kb.
    НазваниеВ. А. Шишко М. П. Курс повышения квалификации Организация проектноисследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации фгос Учебная программа курса
    Дата14.09.2021
    Размер128.08 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаУчебная программа курса №693 от 2021-09-14.pdf
    ТипУчебная программа курса
    #232290

    Утверждено
    Директор ООО «ИНФОУРОК»
    __________________ В.А. Шишко
    М.П.
    Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской
    деятельности
    в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС»
    Учебная программа курса
    Автор курса
    Михайлова Марина Александровна, методист муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования МО Динской район «Центр творчества»; Симонова Анастасия Александровна, к.и.н., автор-методист дистанционных курсов истории "Мобильного электронного образования",
    ассоциированный член редакции журнала "Интерактивное образование"
    Цель
    Формирование навыков организации проектной и исследовательской деятельности учащихся в общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования и среднего профессионального образования.
    Задачи
    • сравнить исследовательскую и проектную технологию, выделить особенности организации исследовательской и проектной деятельности учащихся; • выделить требования ФГОС к организации исследовательской и проектной деятельности учащихся; • ознакомить с возможными способами использования современных информационных и коммуникационных технологий в организации исследовательской и проектной деятельности учащихся; • выстраивать четкую последовательность этапов проекта с пониманием конечных результатов активно- познавательной деятельности, учитывающую поставленную в начале деятельности проблему; • характеризовать классификацию и видов проектной деятельности и ее использовании при изучении курсов биологии; • осуществлять индивидуализированное и коллективное мотивирование познавательной деятельности учащихся посредством оказания необходимой консультативной помощи и использования различных способов и средств активизации; •
    самостоятельно организовывать свою учебную деятельность исходя из предъявляемых требований рейтинговой системы и собственных образовательных потребностей; • вычленять проблематику проекта, позволяющую учащимся осуществить целеполагание своей деятельности, а также осуществить критерии ее итоговой оценки.
    Категории
    обучающийся
    Специалисты системы образования, учителя школ, преподаватели СПО, педагоги
    ДПО, имеющие начальный уровень компьютерной подготовки.
    Оценка качества
    Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
    Форма обучения
    Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

    Прогнозируемые
    результаты
    В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут: Знания: - нормативно- правовых требований, регламентирующих образовательную деятельность; - организацию и контроль проектно-исследовательской деятельности. Умения: - формировать и выделять несколько гипотез в избранной проблеме, адекватно их формулировать; - составлять проекты различного уровня сложности (для индивидуализации и дифференциации обучения) для применения как дистантном образовании, так и во время урочной деятельности с использованием ИКТ.
    Навыки: - применения различных методов и видов подведения итогов проектной деятельности; - Владения методами проектной деятельности как основы активно- деятельностного подхода к обучению и применения изученных методов в профессиональной деятельности. Профессиональные компетенции: - способность использовать современные методы и технологии обучения; - способность использовать возможности образовательной среды для достижения личностных,
    метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета; - способность проектировать индивидуальные образовательные маршруты обучающихся; - способность выявлять и формировать культурные потребности различных социальных групп.
    Выдаваемый
    документ
    По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой
    России (доставка бесплатна).


    написать администратору сайта