Главная страница
Навигация по странице:

  • 2. В торговой гавани. Пункт 2. Страница172-173.

  • 3."Товар", идущий собственными ногами. Пункт 3. Страница174-175.

  • Рабочий лист по истори ДМ. РЛ к пар. 36.Вгаванях афинского порта Пирей. В гаванях афинского порта Пирей


    Скачать 36.5 Kb.
    НазваниеВ гаванях афинского порта Пирей
    АнкорРабочий лист по истори ДМ
    Дата30.03.2022
    Размер36.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаРЛ к пар. 36.Вгаванях афинского порта Пирей.doc
    ТипДокументы
    #427099

    Маршрутный лист по теме «В гаванях афинского порта Пирей».
    1. В военных гаванях Пирея. Страница 171 - 172.
    А) Общие сведения:

    Главный порт в 5 в. до н.э. –

    Длинные стены (зачем ?) –

    Количество гаваней –

    Защита гаваней (чем?) –
    Б) Составьте характеристику афинского флота.

    Сколько триер насчитывал афинский флот?-

    Кто мог служить на афинском флоте?-
    В) Представьте, что вы попали в военную гавань Пирея. Кого вы увидите здесь?

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.
    Г) Рассмотрите план Пирея в 5 веке до н.э. на странице 172 или слайд на презентации, ответьте на вопрос: "Почему афиняне перенесли порт из Фалёрской гавани, которая была ближе к Афинам, в Пирей? " Приведите 2 аргумента.

    -
    -

    2. В торговой гавани. Пункт 2. Страница172-173.
    А) Продолжите предложение.

    Торговая гавань – это
    Б) Составьте таблицу. Торговля в Пирее.


    Ввозили в из других стран

    Вывозили в другие страны

    Страна или материк

    Товар






















    В) Представьте, вы купец, который привёз товары. В каком случае вы сможете торговать в Афинах?

    Г) Сравните положение гражданина и переселенца.

    Сходство

    Отличие













    3."Товар", идущий собственными ногами. Пункт 3. Страница174-175.

    А) Определите, о ком идёт речь в названии этапа, сформулируйте определение.

    Б) Проследите судьбу такого "товара ", купленного на помосте «камне продаж».

    Кто мог купить? Зачем?

    В) Охарактеризуйте положение ? в Греции.

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    6.


    написать администратору сайта