экскурсия. В гости к весне
 Скачать 21.71 Kb.
|
|
Урок-экскурсия Тема: В гости к весне Цели урока: Пронаблюдать признаки наступления весны в неживой и живой природе; сравнить весеннюю природу с зимней; воспитывать бережное отношение к природе. - Сегодня наш урок пройдет необычно. Мы отправимся в парк и понаблюдаем, как изменилась природа с приходом весны. Сообщается место проведения экскурсии, маршрут движения до места экскурсии, повторяются правила дорожного движения, правила поведения на природе: не шуми, чтобы не распугать лесных обитателей; не ломай ветви деревьев и кустарников; не срывай цветы и т.д. К нам весна шагает быстрыми шагами, И сугробы тают под ее ногами. Чёрные проталины на полях видны. Видно очень тёплые ноги у весны. У весны весёлый старт — На пороге стоит Март. Весело звенит капель — К нам уже спешит Апрель. Май их быстро догоняет, Всех цветами он встречает. Света, радости полны Все три месяца весны. Три весенних месяца от первых лучей марта, обильного снеготаяния апреля, до радостного пробуждения природы мая. За это время природа успевает очистится от томных снежных оков, земля пропитывается влагой и умывается свежим дождем, а весь животный и растительный мир готовится к периоду роста и цветения. Рассказ о Весне: Весна включает три календарных месяца: март, апрель, май. Весну в народе называют «благодатная», «все оживляющая». Весна короче лета, но продолжительнее осени и зимы март апрель май Погода весной переменчива. Весны бывают короткие и затяжные, ранние и поздние. «Ранняя весна ничего не стоит». Поздняя весна благотворно влияет на развитие живой природы, она наступает в начале апреля. «Поздняя весна не обманет». Длинные сосульки - к долгой весне. Ранний вылет пчел - к долгой, затяжной весне. Весной солнце поднимается выше и светит ярче, дни становятся длиннее. Повсюду тает снег, бегут бурные звонкие ручьи. Лед на реках, прудах и озерах покрывается трещинами, становится рыхлым, темнеет и тает, начинается ледоход. Льдины плывут по реке, с треском ломаются, а талая вода заливает луга и низины. Начинается половодье. Половодье в лесу или в парке. Почему весной происходит половодье? Снег тает и образовавшиеся ручейки бегут к рекам. Реки выходят из берегов и начинается половодье. На что похоже слово «поло – водье». Полная вода! Полон водой берег реки и лес! С крыш свисают сосульки, в полдень, когда солнышко пригревает сильнее, сосульки начинают таять, звенит весенняя капель. Соки деревьев, согретые весенним солнышком, поднимаются от корней к набухающим почкам. У вербы распушились почки, и хотя листьев еще нет, но все деревце словно окутано нежным желто-зеленым облаком. Светлеют, делаются пушистыми сережки на ольхе и орешнике. В лесах, на полях и лугах раскрываются весенние цветы: мать-и-мачеха, подснежник, медуница. Просыпаются после долгой зимы насекомые. Возвращаются из теплых краев на родину перелетные птицы. Первыми прилетают грачи, затем скворцы, трясогузки, жаворонки. Заканчивается зимняя спячка зверей. Взрослые звери линяют, зимняя шерсть заменяется на летнюю, а белка и заяц изменяют и цвет своей шубки. Из берлоги выходит медведица с медвежатами. Выходит из норы барсук. У волчицы появляются волчата. Весной у людей много работы. В поле готовят почву для посевов и сеют рожь, ячмень, просо. В огородах сеют ранние культуры: укроп, петрушку, морковь, лук. Белыми и розовыми кружевными накидками покрываются сады — цветут яблони, вишни, сливы. Пословицы Весны : 1. Апрель с водой, май с травой. 2. Май, май, да шубу не снимай. 3. Кто в марте сеять не начинает, тот о своём добре забывает. 4. Весна – наши отец и мать, кто не посеет, не будет и собирать. 5. Весна днём красна. 6. Весна всё покажет. 7. Марток – надевай двое порток. 8. Март морозом на нос садится. 9. Как не злись метелица, всё весной повевает. 10. Вода с гор потекла – весну принесла. 11. Готовь сани с весны, а колёса с осени. 12. Весною день упустишь, годом не вернешь. 13. Днём раньше посеешь, неделей раньше уберешь. 14. Посеешь в погоду - больше приплоду. 15. Кто рано сеет, семян не теряет. 16. Кто надеется на небо, тот сидит без хлеба. 17. Весной часом отстанешь, днём не догонишь. 18. Весна днём красна. Групповая работа Каждой группе выдается карточка-задание, сообщается время самостоятельной работы, определяется примерная зона парка для проведения наблюдений. Карточка 1. « Неживая природа» Какая сегодня погода? Сравните ее с зимней погодой. Чем отличается весеннее небо по цвету и характеру облачности от зимнего? Как светит солнце? Изменилась ли весной высота солнца над горизонтом и продолжительность дня? Что произошло со снегом? Почему? Изменился ли он по окраске и плотности по сравнению с зимой? Где осталось больше снега, почему? Как изменилась почва? Карточка 2. «Живая природа» Посмотрите на парк издали. Изменился ли он по сравнению с зимой? Найдите хвойное дерево. Как изменились хвойные деревья по сравнению с зимой? Рассмотрите почки на дереве и кустарнике. Как они изменились по сравнению с тем, что вы наблюдали зимой? Распустились ли в это время листья на дереве и кустарнике? Осмотрите травянистые растения. Как они изменились с наступлением весны? Прислушайтесь: когда в парке больше звуков: зимой или весной? Почему? Каких насекомых и птиц вы увидели во время экскурсии? Какие изменения произошли в их жизни с приходом весны? Проходит коллективное обсуждение каждого задания карточки. Затем каждая группа отчитывается о своих наблюдениях. По каждому заданию карточки делается коллективный вывод. Например, такой: «Неживая природа» Сегодня … погода. Небо теперь голубое, высокое, по нему плывут белые-белые легкие облака. Солнце светит ярче, пригревает. Оно гораздо выше поднимается над горизонтом, чем зимой. День стал заметно длиннее. Снег тает, так как стало тепло. Он потемнел и уплотнился. Сначала он тает вблизи деревьев, построек, затем на полях и других открытых местах. Позже тает снег в лесу. От весеннего тепла оттаивает почва. В ней накапливается много влаги. «Живая природа» Лес (парк,сквер) оделся в легкую желтовато-зеленоватую дымку. Стволы сосен изменили цвет. Они стали какого-то яркого оранжевого цвета. На лиственных деревьях и кустарниках набухли почки. На иве (вербе) появились серебристые барашки, а на ольхе — сережки. Так ива и ольха цветут. Листьев на деревьях и кустарниках еще нет. На проталинах, в хорошо прогреваемых солнцем местах, расцвела мать-и-мачеха. Почва в таком месте хорошо увлажняется. Весной в лесу (парке,сквере) больше звуков, чем зимой., потому что больше стало птиц. Начинают возвращаться перелетные птицы. Они весело щебечут. Начали просыпаться насекомые. Они выбираются из своих укрытий. К нам пожаловал на двор Ветронос и зимобор, Водотёк и весновей. Он позвал домой грачей. Вывел кто весну на старт? Отгадали? Это…(март) Мишка вылез из берлоги, Грязь и лужи на дороге, В небе жаворонка трель — В гости к нам пришёл …(апрель) Зеленеет даль полей, Запевает соловей. В белый цвет оделся сад, Пчёлы первые летят. Гром грохочет. Угадай, Что за месяц это? (май) Строим мы для птичек дом, Чтобы жили они в нем. Вот скворец сел на орешник, Для него готов… (Скворечник) Вот снег растаял и с полей Бежит проворливый… (Ручей) Пробивается в апреле, Все поля позеленели! Покрывает как ковром Поле, луг и даже двор! (Трава) |