Главная страница

Информатика. ТЕСТ. В качестве центральной категории в системнодеятельностном подходе используется понятие


Скачать 406.71 Kb.
НазваниеВ качестве центральной категории в системнодеятельностном подходе используется понятие
АнкорИнформатика
Дата30.11.2021
Размер406.71 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаТЕСТ.docx
ТипУрок
#286683
страница3 из 3
1   2   3
a. создание центра психолого-педагогической экспертизы 

b. создание Целевой комплексной программы «Дети с девиантным поведением» в образовательном учреждении

c. создание Целевой комплексной программы «Одаренные дети» образовательного учреждения

d. создание службы медиации в образовательном учреждении

Важнейшее место в особой системе ценностей одаренных детей занимает ...

Выберите один ответ:

a. социальный статус и положение в обществе, самореализация

b. деятельность, соответствующая содержанию одаренности 

c. любовь к животным

d. социальная справедливость

Важным условием развития одаренности в детском возрасте является ...

Выберите один ответ:

a. стремление к самообразованию

b. материальное благополучие 

c. наличие у ребенка внутренней мотивации

d. наличие игрушек

Выделила основные принципы помощи детям, имеющим трудности обучения, - ...

Выберите один ответ:

a. Л.И.Божович

b. М.М.Безруких 

c. Ю.Б.Гиппенрейтер

d. М.И.Лисина

Выделите из перечисленных факторы, влияющие на становление личности одаренного ребенка. (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. значительное опережение в умственном или художественно-эстетическом развитии 

b. особая система основных интересов 

c. собственная активность личности

d. наследственность

Выделяют следующие основные группы методов педагогической диагностики: ...

Выберите один ответ:

a. методы оценивания диагностической информации

b. методы представления и накопления результатов диагностики 

c. все ответы верны

d. методы сбора диагностической информации

Детей с проблемами школьной успеваемости можно условно разделить на несколько групп: … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. с высоким качеством мыслительной деятельности в паре с положительным отношением к учению

b. с низким качеством мыслительной деятельности, которое сочетается с положительным отношением к учению 

c. с высоким качеством мыслительной деятельности в паре с отрицательным отношением к учению 

d. с низким качеством мыслительной деятельности, которое сочетается с отрицательным отношением к учению 

Дети с трудностями в обучении имеют, как показывает практика и многочисленные исследования, несформированность школьно-значимых показателей в ...

Выберите один ответ:

a. моторной сфере

b. сфере интересов

c. когнитивной сфере 

d. сфере самосознания

Дети с трудностями в обучении, как правило, отличаются ...

Выберите один ответ:

a. несформированностью пространственных представлений 

b. наличием игровой мотивации

c. все ответы верны

d. фрагментарностью зрительного восприятия

Деятельность учителя по распознаванию и учёту индивидуальных и групповых особенностей, состояний и свойств участников образовательного процесса и его компонентов, направленная на обеспечение результативности данного процесса и достижение педагогических целей, - ...

Выберите один ответ:

a. педагогическая поддержка

b. педагогическая диагностика 

c. педагогическая помощь

d. педагогическое взаимодействие

Диагностика усвоения знаний и формирования умений играет исключительно важную роль в организации учебного процесса и обеспечении качества обучения, если отвечает принципам ...

Выберите один ответ:

a. объективности

b. полноты

c. все ответы верны 

d. своевременности

Интеллектуальная пассивность у учащихся с трудностями в обучении проявляется в том, что ...

Выберите один ответ:

a. у них не сформированы интеллектуальные умения, знания и навыки

b. все ответы верны 

c. при выполнении учебного задания, требующего активной мыслительной работы, отсутствует стремление его понять и осмыслить

d. вместо активного размышления – использование различных обходных путей: зазубривание, списывание, подсказки товарищей, угадывание правильных вариантов ответа и др.

Исправление (частичное или полное) недостатков психического и физического развития с помощью специальной системы педагогических приемов и мероприятий - ...

Выберите один ответ:

a. социализация

b. коррекция 

c. развитие

d. формирование

К категории детей с трудностями в обучении обычно относят детей с ...

Выберите один ответ:

a. трудностями со счетом, решением задач

b. низким уровнем техники чтения 

c. обилием ошибок на письме

d. все ответы верны

К познавательным задачам педагогической диагностики можно отнести следующие : … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. повышение эффективности образовательного процесса

b. повышение эффективности процессов обучения, воспитания, развития, подготовки 

c. определение уровня обученности, воспитанности, развития, подготовки обучающихся,

d. определение результативности и эффективности образовательного процесса 

К преобразовательным задачам педагогической диагностики можно отнести следующие: … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. повышение эффективности процессов обучения, воспитания, развития, подготовки 

b. определение результативности и эффективности образовательного процесса

c. определение уровня обученности, воспитанности, развития, подготовки обучающихся,

d. повышение эффективности образовательного процесса 

Наиболее важной характеристикой личности детей с проявлениями одаренности является ...

Выберите один ответ:

a. система личностных приоритетов

b. экстравертность и неординарность 

c. неуверенность в себе

d. самоуверенность и высокая эмоциональная возбудимость

Неправильно сформировавшееся отношение к учебе у детей с трудностями в обучении проявляется в ...

Выберите один ответ:

a. нежелании выполнять не очень интересное, скучное, трудное, отнимающее много времени задание 

b. все ответы верны

c. в небрежности и недобросовестности в выполнении учебных обязанностей

d. в невыполнении или частичном выполнении домашних заданий

Неправильные навыки учебной работы – ...

Выберите один ответ:

a. учащиеся не умеют самостоятельно работать

b. все ответы верны 

c. учащиеся пользуются малоэффективными способами учебной работы, которые требуют от них значительной траты лишнего времени и труда: заучивают текст, не выделяя логических частей; начинают выполнять практические задания раньше, чем выучивают правило, для применения которого эти задания задаются; не проверяют свои работы или не умеют проверять

d. учащиеся не умеют учиться

Низкий уровень развития учебной мотивации проявляется в том, что ...

Выберите один ответ:

a. ребенка ничто не побуждает учиться

b. у ребенка нет стремления быть успешным в учебной деятельности (отсутствует заинтересованность в получении хороших отметок, вполне устраивают удовлетворительные)

c. у ребенка диагностируется неправильно сформировавшееся отношение к учению, непонимание его общественной значимости 

d. все ответы верны

Обучение одаренных детей в условиях общеобразовательной школы должно проходить на основе ...

Выберите один ответ:

a. принципов объединения обычных учебных заведений со специальными школами

b. принципов индивидуализации и дифференциации учебно-воспитательного процесса 

c. принципа субъективизма

d. принципов партнерства семьи и школы

Основные задачи системы педагогической диагностики – … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. познавательные 

b. развивающие

c. воспитательные

d. преобразовательные 

Особой, весьма трудной, с точки зрения помощи одаренным детям, является проблема ...

Выберите один ответ:

a. формирования волевых навыков 

b. проявления агрессии и упрямства

c. преодоления застенчивости

d. влияния организованного обучения

Педагогическая диагностика включает в себя ...

Выберите один ответ:

a. контроль, проверку, оценивание

b. все ответы верны 

c. накопление статистических данных, их анализ

d. прогнозирование, выявление динамики, тенденций дидактического процесса

Педагогическая диагностика понимается как процесс, в ходе которого производятся: ...

Выберите один ответ:

a. обобщение и выводы о корректировке процесса обучения и о продвижении учащихся на следующие ступени обучения

b. измерение уровня усвоения знаний и обученности учащихся

c. обработка и анализ полученных данных 

d. все ответы верны

Причинами возникновения трудностей в обучении у учащихся может быть ...

Выберите один ответ:

a. несформированность познавательных интересов

b. все ответы верны 

c. частые болезни

d. мотивационная незрелость

Решающим для развития личности и одаренности ребенка остается ...

Выберите один ответ:

a. значение семьи

b. значение школы

c. значение коллектива 

d. значение знака зодиака

У учащихся с трудностями в обучении отмечается ...

Выберите один ответ:

a. трудность в усвоении знаний (по конкретным предметам)

b. нарушение поведения

c. все ответы верны 

d. неспособность освоить программу
1   2   3


написать администратору сайта