эссе. В поисках идеального учителя
 Скачать 279.96 Kb.
|
|
В поисках идеального учителя Учитель – это такой человек, который в нужный момент дает толчок к развитию, это то, что пробуждает спящего к бодрствованию, кто заставляет быть внимательным, активным, живым. Для каждого обучающегося есть свой идеал учителя. Хорошего учителя сложно найти, особенно когда это для собственного ребенка. Как мне кажется, нужно учитывать много моментов, которые с первого взгляда, разговора и не оценишь. Мне важно, чтобы учитель был учителем: он грамотно и доходчиво излагал материал и старался, чтобы всем ученикам было понятно. Далее адекватно оценивал знания, проводил разбор ошибок, если нужно использовал индивидуальный подход к ученику. Хотелось бы видеть, чтобы учитель был инициативным, проявлял творческие способности в подаче материала, общении с детьми. Важно, чтоб был установлен контакт учитель-ребенок: ученик мог не стесняться и не бояться обратиться к учителю с вопросом, просьбой или за помощью, стать для ребенка другом. Кроме контакта с учеником, хотелось бы, как родителю, иметь обратную связь по поводу учебной деятельности, успеваемости ребенка. Все дети по своему талантливы и цель учителя - разглядеть талант и развивать его, а так же дать рекомендации для родителей по развитию ребенка. Еще один из важных моментов, это культура общения учителя как на уроке, так по окончанию их. Только тогда учитель получает право стать образцом, передающей эстафету знаний, культуры. Идеальному учителю интересен процесс развития ребенка, его результаты, разделяя радость успехов всех учеников. Учитель должен учитывать особенности каждого ребенка: интеллектуальные способности, склонность к сочувствию или к лидерству и использовать это на практике в пользу ученика. В современном мире важно идти в ногу с технологиями, поэтому в понятие "идеальный учитель" закладываю умение использовать современные технологии в учебном процессе: на уроках, классных мероприятиях и в домашних заданиях. Уже столкнулась с такой проблемой, что у ребенка нет желания идти к одному педагогу, а к другому бежит с удовольствием, поэтому важно найти подход к ребенку и способность заинтересовать и замотивировать дитя. Также доброта и внимательность располагает детей и родителей, что не мало важно для установления контакта. Сложно найти сочетание всех этих качеств в одном учителе и для каждого родителя есть свой "идеальный учитель" в соответствии с его личными запросами, все индивидуально.  |