жизненный экзамен. В течение жизни мы нередко сталкиваемся с трудностями, с проблемами. Их необходимо решать, переживать. И, чтобы это сделать, нужно предпринимать какието действия, ведь бездействия влекут лишь накопления проблем
 Скачать 10.82 Kb.
|
|
В течение жизни мы нередко сталкиваемся с трудностями, с проблемами. Их необходимо решать, переживать. И, чтобы это сделать, нужно предпринимать какие-то действия, ведь бездействия влекут лишь накопления проблем. Например, многие ученики главной трудностью своего обучения выделяют экзамены. Проигнорировать их сдачу нельзя, так как от этого зависит будущее ученика. Но это лишь школьные экзамены, в тесте которых предусмотрены варианты ответов. Решение этой трудности заключается в усердной учёбе. Но существуют «жизненные» экзамены, намного отличающиеся от школьных. В предоставленном тексте Иосиф Моисеевич Фейгенберг размышляет над проблемой существования жизненных экзаменов. В чём особенности «жизненного» экзамена? Во-первых, для решения возникшей актуальной проблемы необходимо решиться на поступок, на выполнение каких-либо действий. Во-вторых, при исполнении задуманных последовательностей человек берёт на себя ответственность перед обществом и совестью. Авторская позиция заключается в том, что «жизненные экзамены – это поступки, их не сдают, а совершают и в случае неудачи иногда серьёзно расплачиваются», и такой экзамен нельзя пересдать. Если человек при решении проблемы допустил ошибку, повлекшую ухудшения его положения, то он может лишь решиться на следующий поступок в уже изменившейся ситуации. На школьном экзамене можно лишь высказаться о возможных решениях задачи, но в «жизненном» необходимо действовать. Я согласна с мнением философа. Рано или поздно любой столкнётся с жизненной проблемой. Её необходимо переосмыслить, найти все возможные варианты решения, а из них выбрать самый оптимальный и реализовать его. В аргумент хочется привести роман Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Раскольников был придавлен бедностью. Это положение не позволяло главному герою помочь своим близким, что и озлобило его. В результате своих размышлений Родион создаёт теорию «сильной личности». Презрение к современному обществу и его нравственным законам приводит героя к убеждению о неизбежности сильной, властной личности, которой «все дозволено». И чтобы доказать себе, что он не «тварь дрожащая», а «настоящий властелин, которому все разрешается», перед ним возникает «жизненный» экзамен. Родион совершает преступление, убив противную старушку-процентщицу, извлекавшую выгоду из несчастья людей. Но главный герой всё же был нравственным персонажем. В нём заговорило нечто человеческое. Это была совесть, которая впоследствии насылает на Раскольникова мучения и страдания. В итоге он не справляется с поставленной задачей. Его теория пошатнулась, и он не сдал свой экзамен. Но Родион попробовал исправить своё положение через осознание и покаяние. И после этого его совесть оказалась частично удовлетворённой, мучения немного стихли, и герой понёс надлежащее ему наказание. «Жизненный» экзамен всегда предоставляет выбор действий, влекущих за собой разные последствия. Так в повести В. Кондратьева «Сашка» главный герой оказался перед выбором. Он взял в плен рыжего курносого немца, оказавшегося в дальнейшем бесполезным при допросах. У Сашки не было к фрицу вражды, он скорее всего испытывал к нему жалость. Привыкший брать на себя ответственность, уверенный в правоте своего дела, беззаветно верящий в справедливость, герой убеждает немца, что на его Родине пленных не расстреливают. Но реальность оказалась другой. Из-за бесполезности пленного, рыжего фрица приговорили к расстрелу. Сашка должен был взять на себя роль палача, но из-за своих нравственных убеждений он не мог этого сделать. Перед ним возник выбор: поступить по совести и не выполнить приказ командира или, не нарушив присягу, расстрелять немецкого солдата и тем самым спасти собственную жизнь. В итоге он решается пойти наперекор начальству, чтобы спасти жизнь безоружного: он ведёт пленного в штаб командования. Такое решение и жертвенность во имя собственных принципов достойно уважения и говорит о мужественности героя. Я, безусловно, уверена, что Сашка свой «жизненный» экзамен сдал. Подводя итоги, я уверена в том, что «жизненные» экзамены возникают у всех. Необходимо не боятся принимать решения, серьёзно их обдумывать и согласовывать с моральными убеждениями. Каждый такой экзамен – это новый жизненный этап, позволяющий человеку набраться мудрости и накопить опыт, чтобы в дальнейшем помогать другим в принятии решений. |