Практика 5. Важную роль в психическом развитии ребенка, в процессе которого происходит становление познавательной деятельности, способности к понятийному мышлению играет речевая функция

• Название: Важную роль в психическом развитии ребенка, в процессе которого происходит становление познавательной деятельности, способности к понятийному мышлению играет речевая функция
• Дата: 13.01.2023
• Размер: 52.15 Kb.
• Имя файла: Практика 5.docx
• Тип: Документы; #885016
• страница: 3 из 3

6.Грибова, О. Е. Технология организации логопедического обследования: методическое пособие /О. Е. Грибова, Т. Б. Бессонова. – М.: АРКТИ, 2012. – 78 с.

8. Ефименкова, Л. Н. Формирование речи у дошкольников (Дети с общ. недоразвитием речи): кн. для логопеда /Л. Н. Ефименкова. – М.: Национальный книжный центр, 2016. – 176 с.

9.Жукова, Н. С. Логопедия: основы теории и практики /Н. С. Жукова, Е. М. Мастюкова, Т. Б. Филичева. – М.: Эксмо, 2021. – 288 с.

10.Жукова Н.С., Мастюкова Е.М. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. - Екатеринбург: АРТ ЛТД, 2010. – 236 с.

11.Жукова, Н. С. Преодоление общего недоразвития речи у детей: книга для логопедов: учебное пособие /Н. С. Жукова, Е. М. Мастюкова, Т. Б. Филичева. – Екатеринбург: Литур, 2011. – 316 с.

12. Иншакова, О. Б. Альбом для логопеда /О. Б. Иншакова. – М.: ВЛАДОС, 2017. – 279 с.

13.Кольцова, М. М. Ребенок учится говорить /М. М. Кольцова, М. С. Рузина. – Екатеринбург: У-Фактория, 2006. – 214 с.

14. Кондратенко, И. Ю. Выявление и преодоление речевых нарушений в дошкольном возрасте: метод. пособие / И. Ю. Кондратенко – М.: Айрис-Пресс, 2005. – 218 с.

15. Корнев, А. Н. Подготовка к обучению грамоте детей с нарушениями речи: методическое пособие /А. Н. Корнев. – М.: Айрис-пресс, 2007. – 119 с.

16.Короткова А.В., Дроздова Е.Н. Особенности формирования лексико-грамматического строя речи III уровня // Логопед. - 2004. - №1. - с. 27-34.

17.Лалаева, Р. И. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников. Формирование лексики и грамматического строя /Р. И. Лалаева, Н. В. Серебрякова. – М.: РГБ, 2009. – 158 с.

18. Левина, Р. Е. Основы теории и практики логопедии /Р. Е. Левина. – М.: Просвещение, 1967. – 366 с.

19.Левина, Р. Е. Педагогические вопросы патологии речи у детей //Специальная школа. – 1967. – №2. – С. 122.

20.Леонтьев, А. А. Основы психолингвистики: учебник для студентов высших учебных заведений /А. А. Леонтьев – М.: Смысл, 2008. – 287 с.

21. Леонтьев, А. А. Язык, речь, речевая деятельность /А. А. Леонтьев. – М.: Ленанд, 2014. – 211 с.

22.Логинова, В. И. Развитие речи детей дошкольного возраста: пособие для воспитателя дет. сада /В. И. Логинова, А. И. Максаков, М. И. Попова; ред. Ф. А. Сохина. – М.: Просвещение,1984. – 223 с.

23. Лопатина, Л. В. Логопедическая диагностика и коррекция нарушений речи у детей /Л. В. Лопатина и др. – СПб: САГА, 2006. – 271 с.

24.Лурия, А. Р. Основные проблемы нейролингвистики /А. Р. Лурия. – М.: URSS, 2009. – 252 с.

25.Ляпидевский, С. С. Речевые расстройства у детей и методы их устранения: сб. науч. тр. /С. С. Ляпидевский. – М.: МГПИ, 1978. – 138 с.

26.Мастюкова, Е. М. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии: учеб. пособие для студентов вузов /Е. М. Мастюкова, А. Г. Московкина. – М.: ВЛАДОС, 2004. – 407 с.

27.Нищева, Н. В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи /Н. В. Нищева. – СПб: Детство-Пресс, 2009. – 324 с.

28. Плотникова, С. В. Развитие лексикона ребенка /С. В. Плотникова. – М.: Флинта: МПСУ, 2013. – 221 с.

29.Серебрякова Н.В. Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста. – М., 2011.

30.Смирнова, И. А. Логопедический альбом для обследования лексико-грамматического строя и связной речи /И. А. Смирнова. – М: Детство Пресс, 2006. – 72 с.

31.Смирнова, Л. Н. Логопедия в детском саду: занятия с детьми 5-6 лет с общим недоразвитием речи /Л. Н. Смирнова. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. – 139 с.

32.Ткаченко, Т. А. Учим говорить правильно: система коррекции общего недоразвития речи у детей 5 лет: пособие для воспитателей, логопедов и родителей /Т. А. Ткаченко. – М.: Гном и Д, 2005. – 109 с.

33.Ушакова, О. С. Методика развития речи детей дошкольного возраста /О. С. Ушакова, Е. М. Струнина. – М.: ВЛАДОС, 2008. – 288 с.

34.Филичева, Т. Б. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи: программно-методические рекомендации /Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова, Г. В. Чиркина. – М: Дрофа, 2010. – 189 с.

35. Филичева Т.Б. Туманова Т.В. "Дидактические.. | Пособия для логопеда | ВКонтакте (vk.com)

36.Филичева, Т. Б. Основы дошкольной логопедии: профессиональные рекомендации, диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи /Т. Б. Филичева, О. С. Орлова, Т. В. Туманова. – М.: Эксмо, 2015. – 317 с.

37.Филичева_Т.Б.__Чиркина_Г.В._Устранение_общего_недоразвития_речи_у_детей_дошкольного_возраста.PDF (edu-penza.ru)

38.Филичева Т.Б., Туманова Т.В. Дети с общим недоразвитием речи: воспитание и обучение. - М.: Гном и Д, 2007. – 247 с.