1 вариант. Вариант 1 Запишите этапы развития и становления педагогики как науки. 2
 Скачать 25.5 Kb.
|
|
Вариант 1 1.Запишите этапы развития и становления педагогики как науки. 2. Дайте определение понятию. Педагогика – это… 3.Соотнесите понятие с определением.
4.Выберите правильный ответ. Что играет решающую роль в достижении высоких школьных успехов учеников? А. Хорошая наследственность Б. Личность учителя В. Правильно организованная познавательная деятельность 5. Выберите правильный ответ. Продукт филогенетического и онтогенетического развития, единство врождённого и приобретённого, носитель индивидуально – своеобразных черт – это… А. Индивид Б. Личность В. Индивидуальность 6. Выберите правильный ответ. Человек как общественное существо, сформировавшееся в определённой системе общественных отношений – это… А. Индивид Б. Личность В. Индивидуальность 7. Выберите правильный ответ. То, что отличает человека от животного и социального мира, неповторимое своеобразие отдельного человека, совокупность только ему присущих особенностей – это… А. Индивид Б. Личность В. Индивидуальность 8. Вставьте пропущенные слова в определение понятия социализация. Социализация – это …человека с …, предполагающее … и … социальных … и … ценностей. 9. Л. С. Выготский выделил 2 уровня развития детей, запишите и охарактеризуйте их. 10. Дайте определение понятию. Воспитание – это… 11. Перечислите категории третьей группы по О. С. Гребенюк. 12. Дайте определение понятию. Педагогическая технология – это… 13. Запишите положительные и отрицательные стороны традиционной технологии. 14. Вставьте пропущенные слова в определение понятия дидактика. Дидактика – это теория … и …, которая разрабатывает … процесса обучения и исследует … познавательной … человека. 15. Вставьте пропущенные слова. Первой фундаментальной работой по теории обучения является … педагога и философа – гуманиста …, написанная им в … году. 16. Соотнесите понятие с определением.
17.Ответьте на вопрос. Что выражает принцип наглядности? 18. Ответьте на вопрос. В чём заключается принцип доступности? 19. Ответьте на вопрос. Что является главной целью принципа научности? 20. Дополните предложения. Принцип воспитывающего обучения отражает… Принцип развивающего обучения требует… 21. Дайте определение понятию. Методы обучения – это… 22. Запишите элементы структуры методов. 23. Вставьте недостающие слова в структуру методов. Методы Словесные Наглядные Практические беседа демонстрации упражнения … … … … … … … … 24. Перечислите общепедагогические функции методов обучения. 25. Выберите правильный ответ. Составной компонент метода, который направляет учащихся на решение частичных дидактических задач – это… А. Действие Б. Приём В. Операция |