Варианты ответа 1

• Название: Варианты ответа 1
• Дата: 11.05.2022
• Размер: 0.91 Mb.
• Имя файла: oge-math-sl.docx
• Тип: Документы; #522705
• страница: 6 из 11

Задание 4 ( тип 4).

1. 
   На координатной прямой изображены числа а и с. Какое из следующих неравенств неверно?
   

Варианты ответа

1.

2.

3.

4.

Решение: На координатной прямой видно, что вариант 1) не может быть верным; 2) при умножении неравенства , на отрицательное число, знак неравенства меняется, значит неравенство верно; 3) и 4) если к обеим частям неравенства прибавить одно и то же число, то неравенство верно . Ответ: 1.

Реши самостоятельно:

2. На координатной прямой изображены числа а и с. Какое из следующих неравенств неверно?



Варианты ответа

1.

2.

3.

4.

3. На координатной прямой изображены числа а и с. Какое из следующих неравенств неверно?



Варианты ответа

1.

2.

3.

4.

4. На координатной прямой изображены числа а и с. Какое из следующих неравенств неверно?



Варианты ответа

1.

2.

3.

4.

5. На координатной прямой изображены числа а и с. Какое из следующих неравенств неверно?



Варианты ответа

1.

2.

3.

4.

6. На координатной прямой изображены числа а и с. Какое из следующих неравенств неверно?



Варианты ответа

1.

2.

3.

4.

7. На координатной прямой изображены числа а и с. Какое из следующих неравенств неверно?



Варианты ответа

1.

2.

3.

4.

Задание 5 ( тип 1 ).

1. 
   Расположите в порядке возрастания числа:  , 7,5,  .
   

Решение: Чтобы сравнить числа, необходимо их привести к одному виду: внесем под знак корня, числа не стоящие под корнем. = ; ; теперь сравним и запишем в порядке возрастания( от меньшего к большему).

Ответ:

Реши самостоятельно:

2. 
   Расположите в порядке возрастания числа: 4,5,  ,  .
   
3. 
   Расположите в порядке возрастания числа:  ,  , 3,5.
   
4. 
   Расположите в порядке возрастания числа: 5,5,  ,  .
   
5. 
   Расположите в порядке возрастания числа:  , 6,5,  .
   
6. 
   Расположите в порядке убывания числа:  ,  , 4,5.
   
7. 
   Расположите в порядке убывания числа: 6,5,  ,  .
   
8. 
   Расположите в порядке убывания числа:  ,  , 3,5.
   
9. 
   Расположите в порядке убывания числа:  ,  , 6,5.
   
10. 
    Расположите в порядке убывания числа: 4,5,  ,  .
    
11. 
    Расположите в порядке возрастания числа: 6,  ,  .
    
12. 
    Расположите в порядке возрастания числа:  ,  , 6.
    
13. 
    Расположите в порядке убывания числа: 7,  ,  .
    
14. 
    Расположите в порядке убывания числа:  , 9,  .
    
15. 
    Расположите в порядке убывания числа: 8,  ,  .
    

Задание 5 ( тип 2).

1. 
   Найдите значение выражения  .
   

Решение: . При возведении произведения в степень, возводим в эту степень каждый множитель. При возведении в квадрат корня квадратного, получаем подкоренное выражение. Ответ: 1.

Реши самостоятельно:

2. 
   Найдите значение выражения  .
   
3. 
   Найдите значение выражения  .
   
4. 
   Найдите значение выражения  .
   
5. 
   Найдите значение выражения  .
   
6. 
   Найдите значение выражения  .
   
7. 
   Найдите значение выражения  .
   
8. 
   Найдите значение выражения  .
   
9. 
   Найдите значение выражения  .
   
10. 
    Найдите значение выражения  .
    
11. 
    Найдите значение выражения  .
    
12. 
    Найдите значение выражения  .
    
13. 
    Найдите значение выражения  .
    
14. 
    Найдите значение выражения  .
    
15. 
    Найдите значение выражения  .
    

Задание 5 ( тип 3).

1. 
   Какое из следующих выражений равно  ?