ИТОГО. Ведущей мировой тенденцией развития системы образования детей с особыми потребностями, начиная с 70х гг
 Скачать 362.9 Kb.
|
|
Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00  Отметить вопросТекст вопроса Данный прием позволяет выявить стертые нарушения Выберите один ответ:  a. динамическая нагрузка  b. «Глухая» инструкция c. исключение зрительного контроля d. исключение речевого самоконтроля Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Данный приём позволяет оценить слуховой, тактильный и двигательный факторы без влияния зрительного самоконтроля Выберите один ответ: a. динамическая нагрузка b. «Глухая» инструкция c. исключение зрительного контроля d. исключение речевого самоконтроля Вопрос 4 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Длительность удержания активного внимания детьми 4 – 5 лет Выберите один ответ: a. до 10 мин b. 15 мин c. 30 мин d. 45 мин и более Вопрос 5 Частично правильный Баллов: 0,75 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Основные черты детей с ЗПР Выберите один или несколько ответов:  a. повышенная истощаемость и низкая работоспособность b. незрелость эмоции c. психопатоподобное поведение d. ограниченный запас общих сведений и представлений  e. богатый словарь Вопрос 6 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Первичное выявление детей с особыми образовательными потребностями среди всех поступающих или уже поступивших в образовательную организацию Выберите один ответ: a. скрининг b. первичная диагностика c. дифференциальная диагностика d. углублённое психолого-педагогическое обследование Вопрос 7 Частично правильный Баллов: 0,75 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Психолого-педагогическая диагностика детей с ОВЗ выполняется в несколько этапов Выберите один или несколько ответов: a. скрининг b. первичная диагностика c. дифференциальная диагностика d. углублённое психолого-педагогическое обследование e. вторичная диагностика Тема № 9 Вопрос 1 Частично правильный Баллов: 0,67 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса В коррекционно-развивающей работе выделяют несколько групп методов Выберите один или несколько ответов: a. наглядные методы b. словесные методы c. практические методы d. теоретические методы Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Коррекцию и компенсацию недостатков развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья следует рассматривать не как самоцель, а как средство обеспечения его максимально возможной самостоятельности и независимости Выберите один ответ: a. принцип коррекционно-компенсирующей направленности образования b. принцип социально-адаптирующей направленности образования c. принцип осознанности мыслительной деятельности d. принцип постепенности в осуществлении коррекционно-развивающей работы Вопрос 3 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Обеспечение психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, исходя из реальных возможностей образовательной организации и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся Выберите один ответ: a. цель ППк b. предмет ППк c. объект ППк d. задача ППк Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Предполагает плавный переход от простых знаний, операций, умений к более сложным Выберите один ответ: a. принцип коррекционно-компенсирующей направленности образования b. принцип социально-адаптирующей направленности образования c. принцип осознанности мыслительной деятельности d. принцип постепенности в осуществлении коррекционно-развивающей работы Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Предполагает построение образовательного процесса с использованием сохранных анализаторов, функций и систем организма ребенка с ограниченными возможностями здоровья Выберите один ответ: a. принцип коррекционно-компенсирующей направленности образования b. принцип социально-адаптирующей направленности образования c. принцип осознанности мыслительной деятельности d. принцип постепенности в осуществлении коррекционно-развивающей работы Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Предполагает, что ребенок с ограниченными возможностями здоровья осознает совершаемую им мыслительную деятельность (умеет рефлексировать) Выберите один ответ: a. принцип коррекционно-компенсирующей направленности образования b. принцип социально-адаптирующей направленности образования c. принцип осознанности мыслительной деятельности d. принцип постепенности в осуществлении коррекционно-развивающей работы Вопрос 7 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Этапы коррекционно-развивающей работы Выберите один или несколько ответов: a. этап планирования b. организационный этап c. этап реализации d. завершающий и обобщающий этап e. подготовительный этап |