конференция. Весь мир тебе открыт
 Скачать 336.5 Kb.
|
|
Министерство образования и науки РФ Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Вихоревская средняя общеобразовательная школа № 2» Братский район Иркутская область Муниципальная научно – практическая конференция Школьников «Весь мир тебе открыт» Выполнила: Приймак Александра, ученица 2 класса Руководитель: Медведева И. А. Вихоревка, 2017 г. Содержание Введение. Обоснование выбора темы исследования………………………………… Основная часть 1. Мечты прадедушки…………………………………………………… 2. Война…………………………………………………………………… 3. Первый круг ада……………………………………………………….. .4. Второй круг ада………………………………………………………… 5. Жизнь после реабилитации. Возвращение домой…………………… Заключение. Что мне дала работа над проектом…………………………………… Список использованной литературы…………………………………. Введение. Обоснование выборы темы исследования Сколько горя и несчастья Принесла война. И нам об этом забывать Никогда, друзья, нельзя. Тема Великой Отечественной войны - необычная тема. Необычная, потому что никогда не перестанет волновать людей, тревожа старые раны и душу болью сердца. Необычная, потому что память и история в ней слились воедино. Война… Как много говорит это слово. Война - это горе, слезы. Война - страдание матерей, сотни погибших солдат, сотни сирот и семей без отцов, жуткие воспоминания людей. Солдаты служили честно, без корысти. Они защищали отечество, родных и близких. Война - это смерть каждый час, каждую минуту, но тогда они об этом не думали, для всех было главным остановить врага. Огромное количество солдат осталось лежать в чужой земле, сколько пропало без вести, сколько вернулось домой искалеченными на всю жизнь. Сколько людей побывало в плену, пережило унижение на оккупированной фашистами территории. А сколько невинных стариков, женщин, детей было замучено в лагерях смерти. Оттого долгожданный День Победы - «это праздник со слезами на глазах». Отгремели бои в далёком прошлом… Но живы воспоминания о тех, кто спас мир на нашей земле. Их помнят дети, внуки, правнуки. Наша страна готовится к 72 годовщине Великой Победы. Этот день занимает особое место среди отмечаемых праздников в нашей стране. На уроках литературы, истории, классных часах много времени уделяется изучению материала, связанного с Великой отечественной войной. К сожалению, очевидцев этой страшной войны с каждым годом становится меньше. Хотелось больше узнать о военном времени, о людях, внесших свой бесценный вклад в Победу над фашизмом. Мой прадедушка – Аполинский Иннокентий Лаврович - отстаивал свободу и светлое небо над нашей страной в этой страшной и жестокой войне, но его военный путь оказался очень тяжёлым. Я много знаю о своем прадеде и хочу рассказать о том, сколько испытаний встретилось на его жизненном пути. Этим и было продиктовано мое желание познакомить со своими исследованиями как можно больше людей. Цель работы: изучить историю жизни моего прадеда, узнать, какой след оставила война в его жизни и судьбе и показать, что судьба каждого человека есть отражение судьбы страны. Задачи: 1.Изучить подробно биографию моего прадедушки на основе сохранившихся в семейном архиве документов, газетных статей, фотографий. 2.Установить, где и в каких войсках он воевал. 3.Подготовить компьютерную презентацию. При выборе методов исследования, я использовала беседы с прадедушкой, бабушкой, изучала документы и фотографии, награды прадедушки, изучала художественную литературу. Самое главное, я поняла, что всё уходит в историю. Страдания людей, разруха, голод в военные и послевоенные годы. Наше поколение имеет возможность прикоснуться к войне в воспоминаниях живых свидетелей того времени. Это я и хочу показать в своей работе. Основная часть. 1. Детство и юность моего прадедушки.  Мой прадедушка Аполинский Иннокентий Лаврович родился 20 февраля 1909 г в небольшом сельскохозяйственном поселке Залог Иркутской области Качугского района. В многодетной крестьянской семье Аполинских Лавра Владимировича и Анастасии Александровны. Здесь же прошло его детство. В детстве мой прадед был очень трудолюбивым, всегда помогал родителям, следил за младшим братом, прислушивался к советам старших братьев. У дома, где жила семья Чистяковых был большой пруд, где вся детвора проводила время. Самым любим занятием была рыбалка, купание и соревнования между мальчишек кто дольше продержится под водой. Также братья строили плот и переплывали прут. Вечерами все дети деревни собирались за деревней на большой площадке, где играли в любимые игры – лапта, косарики. После окончания школы Иннокентий Лаврович освоил профессию животновода, в свободное время увлекался охотой и рыбалкой. Позже женился на односельчанке - Уваровой Анастасии Васильевне. 2. Война. Но мирная жизнь нашего народа была нарушена нападением фашистской Германии 22 июня 1941 года. Внесла свои коррективы война и в судьбу моего прадеда. Вот как вспоминает те годы мой прадедушка: «Настал август 1941 года, в Качугском РВК мне и моим одногодкам вручили повестки о прибытии в военкомат 24 августа к 9 часам утра для отправки в армию. Этого мы, конечно, ждали каждый день и морально были подготовлены, жаль, что домой съездить не успели». В   августе 1941 года прадеда забрали в ряды Красной Армии. Он прошел, краткосрочные курсы и стал кавалеристом. Начал войну под Ленинградом, после чего был ранен и отправлен в госпиталь, оттуда его отправили в Сталинград. В Сталинграде был дважды ранен. В 1944 году всю пехоту посадили на танки и отправили в Чехославакию, там он и закончил войну. Про ранения прадед рассказывал так, они попали в окружение. Самолеты бомбили с вверху, а танки били со стороны леса. Пули и снаряды пролетали мимо с огромным свистом. Но прадеду не повезло один снаряд упал прямо перед ним. Его завалило полностью из - под земли торчал только один сапог. Когда пришли наши солдаты, то один солдат запнулся и так нечаянно нашли они прадеда. За умелые действия, мужество и отвагу, проявленные им в операциях, наступательных и оборонительных боях, он был награжден Орденом «Красной Звезды», Медаль «За отвагу», «За взятие Берлина» и многими другими медалями. ПРИЛОЖЕНИЕ 1 3  . Жизнь после реабилитации. Возвращение домой.В родное село Иннокентий Лаврович вернулся в 1946 году. Дома его ждала жена - Уваровская Анастасия Васильевна с тремя детьми: Ниной, Валей и Юрой. Позже у них родилось еще трое детей Рая, Толя, мой дедушка, и Тамара. Аполинский Иннокентий Лаврович дожил почти до 80 лет, он умер в 1988 году 4 октября. Он был замечательным человеком, любил свое село, природу, своих родных. Был хорошим бригадиром, охотником. Позже прадедушке были вручены следующие награды: «Медаль за Отвагу», 1965 г «Юбилейные медали Победы в Великой Отечественной войне»; «Орден Отечественной Звезды»; «Ветеран труда» и другие. Всю свою жизнь прадедушка по характеру прямолинеен, принципиален, и сейчас по-прежнему остается самым главным человеком в нашей большой семье. Заключение Тема трагической судьбы людей никогда не будет исчерпана. Я не хочу, чтобы повторились ужасы войны. Пусть мирно растут дети, не пугаясь взрывов бомб, пусть не повторится война, чтобы не пришлось матерям плакать о погибших сыновьях. Человеческая память хранит в себе и опыт многих живших до нас поколений, и опыт каждого. Пусть же эта память и опыт учат нас добру, миролюбию, человечности. Девятое мая наполняет сердца гордостью за подвиг многонационального советского народа, выигравшего битву с фашизмом, и печалью: миллионы сыновей и дочерей Отечества навсегда остались лежать в своей и чужой земле. Для нашей Родины всегда будет светлым майский день 1945 года. И наш человеческий долг, поздравляя друг друга с праздником, всегда помнить о тех, кто воевал, защищал Родину от врагов, кого нет с нами, кто погиб на этой войне, ведь без их мужества и стойкости не было бы нас! Изучив и проанализировав сохранившиеся в семейном архиве документы, награды, прослушав воспоминания моих родных, я узнала: • о тяжелых испытаниях, которые легли на плечи моего прадеда и других людей в военные годы; • судьба моего прадеда, судьба всех тех, кто защищал свою Родину - яркое отражение истории нашей страны. Изучив жизнь своего прадедушки, я поняла: • какое тяжелое время выпало на его плечи; • и только любовь к Родине, стойкость в испытаниях войны, чувство долга, ответственность и самоотверженность помогли выжить им в это время. Мы с уважением относимся к этим людям, к их прошлому и настоящему, преклоняемся перед ними. Мы и наше поколение не должны забывать ужасы войны, разруху, страдания и смерть миллионов. Мы будем помнить о войне, о героизме и мужестве прошедших ее людей. 4. Список использованной литературы: 1. Алексеев С., «Ради жизни на земле», М., «Педагогика», 1990 г. 2. Внуков Н.,«Огненное кольцо»,Ленинград «Детская литература»,1981 г. 3. Материалы из газеты «Коммунистический путь», изд. Серафимовичского района, 1989 г. 4. Материалы из газеты «Усть - Медведицкая», изд. Серафимовичского района, 2011 г. 5. Источниковую основу исследования образуют семейные архивы, фотографии, награды, воспоминания моих родных. |