Самоанализ. Вид практики учебная. Способ проведения практики
 Скачать 13.75 Kb.
|
|
Анализ всех видов деятельности, осуществленных в период практики Студентка 2 курса Комова Александра Александровна Проходила практику МБОУ ДО ДДТ «Искорка» г.Томск Руководитель практики Слинкина Татьяна Юрьевна Вид практики — учебная. Способ проведения практики — стационарная. Тип практики — по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности. Целью учебной практики является получение первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности. Задачами практики являются: подготовка теоретических и практических материалов для курсовой работы, закрепление и углубление теоретических знаний обучающихся, полученных при обучении; приобретение и развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской работы; обеспечение преемственности и последовательности в изучении теоретического и практического материала. В ходе практики осуществлялись следующие виды деятельности: - Сбор, обработка, анализ и систематизация научной информации по теме: «Психофизическая адаптация коллектива и его участников к условиям выступления перед аудиторией», - Составление сведений о Хореографической школе- студии «Овация», - Ознакомление с работой педагога Хореографической школы – студии «Овация» Слинкиной Татьяны Васильевны, Знания приобретенные после прохождения практики: - Наглядный пример, как можно преподавать детям, - Тенденции развития регионального образования в сфере культуры и искусства, - Особенности современного этапа развития дополнительного образования, - Сущность и структуру образовательных процессов, - Научилась правильно составлять библиографический список. За время прохождения практики изучила: • устав образовательного учреждения, составила паспорт образовательного учреждения, • посмотрела занятия педагога и проанализировала их, • составила характеристику класса, в котором проходила практику; Вывод: По результатам прохождения учебной практики, приобретаются знания, умения и навыки заданные программой практики. Я научилась правильно составлять библиографический список. Так же интересным в практике было посещение учреждения культуры. Посещение занятий педагога, наблюдение за её деятельностью было познавательным. Я делаю вывод, что это очень познавательная практика, я научилась много чему новому. в будущей работе будут учтены все ошибки, которые встречались на данном этапе. Получено много знаний и опыта, которые в дальнейшем помогут мне работать в школах и в коллективе. |