Главная страница
Навигация по странице:

  • 2.Общение, когда отсутствует стремление понять и учитывать особенности личности собеседника, это

  • 3. Общение, когда регламентированы и содержание , и средства общения и вместо понимания личности собеседника обходятся знанием его социальной роли, это

  • 5. Общение, при котором оценивают другого человека как нужный или мешающий объект

  • 7. Вежливость, такт, одобрение, выражение симпатий – основа данного вида общения

  • 8. В ходе общения используется стандартный набор масок

  • 9. После получения от партнера по общению желаемого теряют дальнейший интерес к нему, это характерно для следующего вида общения

  • 10. Б. Ломов выделяет следующие уровни общения

  • 12. Следующие уровни общения или способы структурирования времени – ритуалы, развлечение, игры, близость, выделяет

  • 13. А. Добрович предложил выделить 7 уровней общения, анализируя особенности

  • 14. Выберите правильный ответ, определите уровень общения. Человек испытывает потребность в контакте и возникает установка на внешнюю коммуникацию

  • 15. Общаясь на этом уровне люди выносят из контактов не только определенные «плоды» совместной деятельности, но и устойчивое чувство доверия

  • 16. Выберите правильный ответ. А. Добрович определил самый высокий уровень общения

  • 17. Укажите правильный ответ. Когда мы говорим «Праздничное общение», то подразумеваем именно этот уровень общения

  • тест психология общения. Тест по дисциплине _Психология общения_ по теме_ _Виды и уровни. Виды и уровни общения


    Скачать 15.34 Kb.
    НазваниеВиды и уровни общения
    Анкортест психология общения
    Дата10.12.2021
    Размер15.34 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаТест по дисциплине _Психология общения_ по теме_ _Виды и уровни .docx
    ТипДокументы
    #298657

    Тест

    По дисциплине «Психология общения» на тему: «Виды и уровни общения»


    1. Выберите правильный ответ. К видам общения относятся:

    а) «контакт масок»;

    б) вербальное общение;

    в) ролевое общение;

    г) деловое общение;

    д) невербальное общение;

    е) светское общение;

    ж) все ответы верны;

    з) все ответы неверны.

    2.Общение, когда отсутствует стремление понять и учитывать особенности личности собеседника, это:

    а) «контакт масок».

    б) примитивное общение

    в) формально-ролевое общение

    г) деловое общение

    д) светское общение

    3. Общение, когда регламентированы и содержание , и средства общения и вместо понимания личности собеседника обходятся знанием его социальной роли, это:

    а) «контакт масок».

    б) примитивное общение

    в) формально-ролевое общение

    г) деловое общение

    д) светское общение

    4. Общение, когда учитываются особенности личности, возраст, настроение собеседника, но интересы дела являются более важными, это:

    а) «контакт масок».

    б) примитивное общение

    в) формально-ролевое общение

    г) деловое общение

    д) светское общение

    5. Общение, при котором оценивают другого человека как нужный или мешающий объект:

    а) «контакт масок».

    б) примитивное общение

    в) формально-ролевое общение

    г) деловое общение

    д) светское общение

    6. Общение беспредметное, люди говорят не то, что думают, а то, что положено говорить в подобных случаях, это:

    а) «контакт масок».

    б) примитивное общение

    в) формально-ролевое общение

    г) деловое общение

    д) светское общение

    7. Вежливость, такт, одобрение, выражение симпатий – основа данного вида общения:

    а) «контакт масок».

    б) примитивное общение

    в) формально-ролевое общение

    г) деловое общение

    д) светское общение

    8. В ходе общения используется стандартный набор масок:

    а) «контакт масок».

    б) примитивное общение

    в) формально-ролевое общение

    г) деловое общение

    д) светское общение

    9. После получения от партнера по общению желаемого теряют дальнейший интерес к нему, это характерно для следующего вида общения:

    а) «контакт масок».

    б) примитивное общение

    в) формально-ролевое общение

    г) деловое общение

    д) светское общение

    10. Б. Ломов выделяет следующие уровни общения:

    а) макроуровень

    б) ритуалы

    в) игровой

    г) мезауровень

    д) деловой

    е) микроуровень

    11. Человек общается с другими людьми согласно традиций, обычаев, общественных отношений, это:

    а) макроуровень

    б) мезауровень

    в) микроуровень

    12. Следующие уровни общения или способы структурирования времени – ритуалы, развлечение, игры, близость, выделяет:

    а) Б.Ломов

    б) Э. Берн

    в) А.Добрович

    13. А. Добрович предложил выделить 7 уровней общения, анализируя особенности:

    а) темперамента

    б) характера

    в) деятельности

    г) диалога

    д) монолога

    е) поведения

    14. Выберите правильный ответ, определите уровень общения. Человек испытывает потребность в контакте и возникает установка на внешнюю коммуникацию:

    а) деловой уровень

    б) духовный уровень

    в) игровой уровень

    г) конвенциональный уровень

    д) манипулятивный уровень

    е) примитивный уровень

    ж) стандантизированный уровень

    15. Общаясь на этом уровне люди выносят из контактов не только определенные «плоды» совместной деятельности, но и устойчивое чувство доверия:

    а) деловой уровень

    б) духовный уровень

    в) игровой уровень

    г) конвенциональный уровень

    д) манипулятивный уровень

    е) примитивный уровень

    ж) стандантизированный уровень

    16. Выберите правильный ответ. А. Добрович определил самый высокий уровень общения:

    а) деловой уровень

    б) духовный уровень

    в) игровой уровень

    г) конвенциональный уровень

    д) манипулятивный уровень

    е) примитивный уровень

    17. Укажите правильный ответ. Когда мы говорим «Праздничное общение», то подразумеваем именно этот уровень общения:

    а) деловой уровень

    б) духовный уровень

    в) игровой уровень

    г) конвенциональный уровень

    д) манипулятивный уровень

    е) примитивный уровень

    Ключ к тесту

    Эталоны правильных ответов


    1. а,в,г,е.

    2. а

    3. в

    4. г

    5. б

    6. д

    7. д

    8. а

    9. б

    10. а,г,е

    11. а

    12. б

    13. г

    14. г

    15. а

    16. б

    17. в

    Критерии оценивания

    Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимально – 22 балла.

    Количество правильных ответов

    % выполнения работ

    Оценка

    20 – 22

    От 90% до 100%

    5

    16 – 19

    От 75% до 89%

    4

    13 – 15

    От 60 до 74%

    3

    0 - 12

    До 59 %

    2


    написать администратору сайта