Главная страница

Урок Корни Муратова СОШ 26. Виды корней и типы корневых систем


Скачать 463.5 Kb.
НазваниеВиды корней и типы корневых систем
Дата15.07.2019
Размер463.5 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаУрок Корни Муратова СОШ 26.docx
ТипУрок
#84139
страница3 из 3
1   2   3

Задание 3.

Л/р. Изучение внешнего строения корня, корневого чехлика и корневых волосков.

Цель работы: ____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________Оборудование и материалы: Чашка Петри, лупа ручная, проросшие семена фасоли.

Ход работы

1. Рассмотрите невооруженным глазом корень у проросшего семени. Измерьте его длину, толщину. Опишите окраску_________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2. Определите тип корневой системы_________________________________________________

3.Рассмотрите под лупой главный корень.

4.Изучите кончик корня. Найдите корневой чехлик и корневые волоски.

5.Измерьте длину тех частей корня, где находятся корневой чехлик и корневые волоски______

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Зарисуйте корень и подпишите названия видов корней.



7.Сделайте вывод.

Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.














1   2   3


написать администратору сайта