Виды сложноподчиненных предложений. 9 класс
 Скачать 64.55 Kb.
|
|
Виды сложноподчиненных предложений. 9 класс Цель: совершенствование знаний учащихся о типах сложноподчиненных предложений и умения определять виды придаточных предложений; подготовка к ОГЭ по русскому языку. Задачи: Мотивационная: направить практическую деятельность учащихся на решение учебных задач. Образовательная: формировать общие учебные умения и навыки находить СПП, определять его вид, ставить знаки препинания в СПП с целью подготовки к ОГЭ. Развивающая: развивать интеллектуальные умения: анализировать, классифицировать, систематизировать материал по синтаксису сложного предложения. Воспитательная: коммуникативные умения в групповой работе. Тип урока: урок закрепления знаний, умений и навыков. 1. Актуализация знания. Назовите виды сложных предложений? От чего зависит такое деление? В чем сходство и отличие сложноподчиненных предложений от сложносочиненных и бессоюзных? Назовите виды сложноподчиненных предложений. Назовите средства связи частей сложноподчиненного предложений. Чем отличается союзное слово от союза? 2. Повторение. На доске 3 предложения. Нужно переписать, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания, определить вид сложного предложения и начертить его схему. (На доске и в тетрадях) 1) Сердце предчувствовало что случи…ся что-то (не)доброе. 2) Дом в котором я живу находи…ся в новом районе. 3) Мы добрались до цели нашего пут…шествия когда наступил вечер. Итак, у нас получилось 3 вида СПП. Изъяснительное предложение, определительное и обстоятельственное. Давайте еще раз повторим их характерные признаки. 3. Цифровой диктант. (На экране) Верно ли утверждение, что: Союзы что, если, где – подчинительные? Определение не отвечает на вопрос чей? Предложение – это синтаксическая единица? Местоимение себя не имеет именительного падежа? Союз однако – подчинительный? Двусоставное предложение может быть неопределенно-личным? Придаточные изъяснительные предложения отвечают на вопросы косвенных падежей? В предложении Сделано все, чтобы я мог жить спокойно первая часть – придаточное предложение? [ ], (который...). – схема сложноподчиненного предложения Критерии: 9б - 8б - «5», 7б - 6б - «4», 5б - 4б - «3» Ключ: «101 100 101». Чтобы различить типы союзных сложных предложений, нужно знать типы союзов. Выполните упражнение «Союзный дождь» Разделите страницу на две части. Слева – , справа- 4. Работа в группах. Разделимся на 5 групп. У каждой группы есть свой текст. Задание: определить стиль речи, найти СПП, определить их вид, составить схемы. Вместе сделать вывод о том, в текстах каких стилей речи чаще всего используются СПП с придаточными определительными, изъяснительными, обстоятельственными, каких видов СПП больше и почему. 1 группа Разговорный стиль На лугу кто – то надрывно кричал, будто раздирали на части туго натянутую материю. - Кто это? – спросил я. - Коростель, его ещё дергачём зовут, - ответил Пётр Иванович… - А какой же он с виду? – спросил я. - Да так, рыженький, бесхвостый. Ноги длинные. На цыпленка похож, когда тот из пуха в перо выходит… (Г.Скребицкий «От первых проталин до первой грозы»). 2 группа Научный стиль Физика – основа естественных наук. Проникновение физики в химию, астрономию, биологию, геологию столь велико, что невозможно установить во многих случаях границу между этими науками и физикой. На стыке этих наук возникли в последние годы новые самостоятельные разделы: физическая химия и химическая физика, астрофизика, биофизика, геофизика. Уже сами эти названия свидетельствуют о том, что физика является основным инструментом многих химических, астрономических, биологических и геологических исследований. ( Б. Б. Буховцев и др. Физика.). 3 группа Художественный стиль Когда в солнечное утро летом пойдёшь в лес, то на полях, в траве видны алмазы. Все алмазы эти блестят и переливаются на солнце разными цветами – и жёлтым, и красным, и синим. Когда подойдёшь ближе и разглядишь, что это такое, то увидишь, что это капли росы собрались в треугольных листах травы и блестят на солнце. Листок этой травы внутри мохнат и пушист, как бархат. И капли катаются по листку и не мочат его… (Л. Н. Толстой). 4 группа Деловой стиль Согласно Гражданскому кодексу Российской Федерации, обществом с ограниченной ответственностью (далее – ООО) признается утвержденная одним или несколькими лицами коммерческая организация, уставный капитал которой разделен на доли, определенные учредительными документами. В отличие от акционерного общества, право на долю подтверждается не ценной бумагой, акцией, а лишь свидетельством, которое, в соответствии с уставом ООО, может выдаваться его участникам учредителям 5 группа Публицистический стиль «Нужны ли современному человеку стихи?» Один раз я стала спорить с человеком, который старше меня на двадцать лет. Спор был такой: нужны человеку стихи или нет? Он говорил, что современному человеку не нужна поэзия, сейчас век техники, а всё остальное сентиментальщина. Я очень стесняюсь читать стихи вслух, хотя знаю много на память. А тут переборола себя. Тем более рядом были подружки и пересмеивались: вот, мол, взялась раздоказывать взрослому человеку. Но я решила, что не отступлюсь. И стала читать стихи, которые люблю. Я стала говорить, что, если бы стихов не было, люди были бы бедней душой. В каком стиле больше всего используются СПП? Почему? А ведь на экзамене вам предстоит написать сочинение-рассуждение, поэтому помните, что вы должны использовать СПП. 5. Закрепление. (На выбор учащихся) КАРТОЧКА № 1 Составьте предложения по схемам. Определить вид придаточного в сложноподчиненных предложений.  [ = ], и [ = ]. [ ], ( какой… ) [ … глаг. ], (что…)  (Хотя… ), [… ]  (Если… ), [ то … ] КАРТОЧКА № 2 Расставить знаки препинания, определить вид придаточного, построить схемы. Он пригласил в гости товарища который жил недалеко от него. Река по которой мы плыли была весьма широкой. Не стану уверять что прекраснее Байкала нет ничего на свете. Мы вышли к реке когда начался дождь. Охотник вздрогнул быстро оглянулся потому что в кустах он услышал какой – то шум. КАРТОЧКА № 3 Дать характеристику предложениям по данным схемам:  [ … сущ ], (который…).  [ = ], и [ = ].  — — [ и = ], а [ = ]. [ … гл ], (что …).   1  2 что КАРТОЧКА № 4 Закончите сложноподчиненные предложения, определите вид придаточного и составьте схемы. Природу надо беречь, … . Ежедневную зарядку делают, … . Запоминаются те книги, … . На душе весело, … . Не забывай о том, … . Я хочу написать, … . Скажи, … . Рефлексия. (На экране) 1. Сложными называются предложения, в которых … 2. ССП состоит из … 3. В СПП одно предложение главное, одно - … 4. Виды придаточного в СПП: … 5. Придаточные изъяснительные отвечают на … 6. Придаточные определительные отвечают на вопрос … 7. Придаточные обстоятельственные отвечают на вопросы … 8. Сколько придаточных обстоятельственных, назовите … Д/з. Составить задание для одноклассников по теме СПП 1 вариант На лугу кто – то надрывно кричал, будто раздирали на части туго натянутую материю. - Кто это? – спросил я. - Коростель, его ещё дергачём зовут, - ответил Пётр Иванович… - А какой же он с виду? – спросил я. - Да так, рыженький, бесхвостый. Ноги длинные. На цыпленка похож, когда тот из пуха в перо выходит… (Г.Скребицкий «От первых проталин до первой грозы»). 2 вариант Физика – основа естественных наук. Проникновение физики в химию, астрономию, биологию, геологию столь велико, что невозможно установить во многих случаях границу между этими науками и физикой. На стыке этих наук возникли в последние годы новые самостоятельные разделы: физическая химия и химическая физика, астрофизика, биофизика, геофизика. Уже сами эти названия свидетельствуют о том, что физика является основным инструментом многих химических, астрономических, биологических и геологических исследований. ( Б. Б. Буховцев и др. Физика.). 1 вариант На лугу кто – то надрывно кричал, будто раздирали на части туго натянутую материю. - Кто это? – спросил я. - Коростель, его ещё дергачём зовут, - ответил Пётр Иванович… - А какой же он с виду? – спросил я. - Да так, рыженький, бесхвостый. Ноги длинные. На цыпленка похож, когда тот из пуха в перо выходит… (Г.Скребицкий «От первых проталин до первой грозы»). 2 вариант Физика – основа естественных наук. Проникновение физики в химию, астрономию, биологию, геологию столь велико, что невозможно установить во многих случаях границу между этими науками и физикой. На стыке этих наук возникли в последние годы новые самостоятельные разделы: физическая химия и химическая физика, астрофизика, биофизика, геофизика. Уже сами эти названия свидетельствуют о том, что физика является основным инструментом многих химических, астрономических, биологических и геологических исследований. ( Б. Б. Буховцев и др. Физика.). КАРТОЧКА № 2 Расставить знаки препинания, определить вид придаточного, построить схемы. Он пригласил в гости товарища который жил недалеко от него. Река по которой мы плыли была весьма широкой. Не стану уверять что прекраснее Байкала нет ничего на свете. Мы вышли к реке когда начался дождь. Охотник вздрогнул быстро оглянулся потому что в кустах он услышал какой – то шум. КАРТОЧКА № 3 Дать характеристику предложениям по данным схемам: [ … сущ ], (который…). [ = ], и [ = ]. — — [ и = ], а [ = ]. [ … гл ], (что …). |