Викторина. викторина. Викторина Путешествие по сказкам
 Скачать 20.22 Kb.
|
|
Викторина «Путешествие по сказкам». Цель: Закреплять и систематизировать знания детей о сказках и их героях, воспитывать бережное, трепетное отношение к книге. Задачи: - активизировать детское чтение; закреплять знания детей об особенностях сказки. - вспомнить и закрепить знания о названиях, авторах и героях детских сказок; развивать зрительное и слуховое восприятие, мышление, память, внимание. - организовать досуг учащихся. Ход викторины: Ведущий: Добрый день, друзья! Мы рады приветствовать вас на нашей викторине « Путешествие по сказкам». -Дети, из сказочной страны к нам пришло письмо от Золушки. Она узнала, что мы будем путешествовать по сказкам, и попросила о помощи. Злая мачеха превратила ее в тыкву, и чтобы ее расколдовать, нужно выполнить все ее задания. Ребята поможем золушке?(да) Сейчас мы с вами отправимся в страну сказок, но вот беда, туда пешком не дойти, и на машине не доехать. Как же нам добраться? На чем путешествуют герои сказок? (Печка, ступа, сапоги-скороходы, метла, ковер-самолет). - Вот на ковре-самолете мы и полетим. Давайте встанем и возьмемся за руки, закроем глаза и произнесем волшебные слова: «Раз, два, три, наш ковер в страну сказок лети!» (Музыка ковра самолёта….. - Все ближе и ближе сказочная страна Ковер - самолет медленно опускается на землю. Мы прилетели.(все сели) Вед :- А вот и первое задание, которое нам нужно преодолеть. Итак, начинаем. 1 конкурс «Блиц - опрос» - В какой сказке девочка сломала мебель? «Три медведя» - В какой сказке один герой – выгнал из дома другого героя и стал там жить? «Заюшкина избушка» - В какой сказке, герой хитростью выманивал из дома петушка, а потом унес за темные леса? «Кот, петух и лиса» - В какой сказке герой всю кашу съел, а другой так и остался голодный? «Лиса и журавль» - В какой сказке один герой целый дом сломал? «Теремок» - В какой сказке герои слепили себе ледяную внучку? «Снегурочка» - Какого героя съела лиса? «Колобок» - В какой сказке птицы унесли мальчика? «Гуси – лебеди» - С кем встречался Колобок во время путешествия? (с зайцем, волком, медведем, лисой) - Какое яйцо снесла курочка Ряба? (золотое) - К кому шла Красная Шапочка? (к бабушке) - Кто тянул Репку? (дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка) - Как звали трёх поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф) - Кто потерял хрустальную туфельку? (Золушка) - Кого спасла Дюймовочка? (ласточку) - Что купила на базаре Муха – Цокотуха? (самовар) - Кто разбил золотое яичко? (мышка) -Чем ловил рыбу Волк в русской народной сказке «Лиса и Волк»? (хвостом) Вед: Ребята, молодцы. Переходим к следующему заданию. . В ней будут участвовать 2 команды: «Колобок» и команда «Репка». На все вопросы нужно отвечать быстро. За правильный ответ в каждом конкурсе дается фишка. Выигрывает тот, кто наберет больше фишек. Итак, начинаем. 2 конкурс: «Угадайте героя по реплике» Команде «Репка» - «…высоко сижу – далеко гляжу» (Маша «Маша и медведь») Команде «Колобок» - «… я от дедушки ушел…» (Колобок «Колобок») Команде «Репка» - «…жучка иди… тянуть» (Внучка «Репка») Команде «Колобок» «… слышим, слышим. Да не матушкин это голосок» (козлята «Волк и семеро козлят») Команде «Репка» - «…несет меня лиса за темные леса» (Петух «Кот, петух и лиса») Команде «Колобок» - «…ловись рыбка мала и велика» (Волк «Лисичка – сестричка и серый волк») Команде «Репка» - «Да я не потесню вас: сама лягу на лавочку, хвостик под лавочку, курочку под печку. …» («Лисичка со скалочкой») Команде «Колобок» - «…речка – реченька – укрой меня…» («Гуси – лебеди») Воспитатель: Ребята вы молодцы, отлично справились с заданием. И нам надо отправляться дальше, для этого немножко разомнемся. Вед: Присаживайтесь дети на стульчики, нас ждет следующее задание. 4 конкурс «Отгадай загадку». 1. «Толстячок живёт на крыше, а летает он всех выше». (Карлсон) 2.«Возле леса на опушке трое их живёт в избушке, Там три стула и три кружки, три кровати и подушки». (Три медведя.) 3. «На сметане он мешен, на окошке он стужен, круглый бок, румяный бок, кто же это?». (Колобок.) 4. «Убежали от грязнули сковородки и кастрюли, ищет их она зовет, по дороге слезы льет». (Федора.) 5. «Едет, едет на печи, ест большие калачи». (Емеля.) 6. «Докторов он всех добрей, лечит птичек и зверей, сквозь очки свои глядит, кто же это?». (Айболит.) 7. «В гости к бабушке пошла, пирожков ей понесла, серый волк за ней следил, обманул и проглотил». (Красная шапочка.) 8. «С Пятачком он ходит в гости, любит мед, варенье просит, это кто, скажите вслух, медвежонок…». (Винни-Пух.) 5. конкурс. «Собери сказку» Дети получают по одному набору разрезных картинок к сюжету какой-либо русской народной сказки. Детям необходимо собрать иллюстрацию к сказке и определить ее название. 6. конкурс Ну а теперь я хочу узнать все ли вы песни из сказкок знаете? Включается подборка песен . ( под музыку выходит золушка ) Золушка:Спасибо , ребята , за то , что вы меня расколдовали. Воспитатель: Ребята, а нам пора возвращаться в детский сад. Взялись за руки, произнесли волшебные слова: «Раз, два, три наш ковер в детский сад лети». - Вот мы и в детском саду. Золушка: Вам понравилось путешествовать? - А что вам понравилось больше всего? - А в какой стране вы побывали? («Страна сказок») -Сегодня вы решали интересные и сложные задания : -Отгадывали загадки, летали на ковре- самолете. -Помогали мне , вернуться в свою сказку. И за это я приглашаю вас на свой танец. Готовы танцевать? Громче музыка играй, танцевать всех приглашай! |