Модуль-ЗТ-ЗМ-3-ПЗ-Методичні-матеріали-для-студентів-Тема-6-2-Спо. Вінницький національний медичний університет ім. М.І. Пирогова Кафедра медицини катастроф та військової медицини
 Скачать 81.13 Kb.
|
|
Висновки: 1. Виходячи з того, що склад батальйону майже повний, підрозділи батальйону завершують підготовку до наступу у вихідному районі, особовий склад в основному підготовлений, хоча переважно і не має досвіду участі у веденні бойових дій, зброя і техніка підготовлені, забезпеченість підрозділів боєприпасами і матеріальними засобами задовільна, батальйон здатний виконати поставлені завдання з зосередженням зусиль н а лівому фланзі. 2. Батальйон здатний в ході вогневої підготовки атаки здійснити висування з вихідного району, послідовно розгорнутися в ротні і взводні колони на визначених рубежах, своєчасно перейти в атаку з початком вогневої підготовки атаки, нанести ураження противнику в опорних пунктах на передньому краї, подолати мінно вибухові загородження, сумісними зусиллями рот першого ешелону оволодіти опорними пунктами противника на передньому краї, наростити зусилля вводом в бій другого ешелону і виконати найближче завдання. У подальшому безупинно продовжити наступ в глибину, розгромити батальйонні резерви противника виконати подальше завдання. У наступному у взаємодії з сусідом зліва розгромити бригадні резерви противника і розвивати наступ в глибину. 3. Виходячи з наявних сил і засобів, батальйон здатний побудувати бойовий порядок в два ешелони, в першому мати 1 і 2 мр, тр, в другому –3 мр. Після введення в бій 3 мр, необхідно 2 мр вивести в резерв. 4. Атаку здійснити швидко, не відриваючись від вогню своєї артилерії. 5. До 22.00 “Д” закінчити підготовку озброєння, техніки та особового складу до наступу й поповнити запаси матеріальних засобів. 6. Найефективніше використовувати артилерійський дивізіон. Оцінка сусідів. Ліворуч наступає 2 мб, знищує противника в районі: _____ і на "Ч" + 0.50 виконує найближче завдання - оволодіває рубежем: ____. У подальшому нарощуючи зусилля на "Ч" + 2.50 оволодіває ____. Напрямок продовження наступу — _____ Праворуч наступає 3 мб, знищує противника в опорному пункті: н.п. КУНКА і на "Ч" + 0.50 оволодіває рубежем: ______. У подальшому нарощуючи зусилля на "Ч" + 2.50 оволодіває рубежем: ______. Напрямок продовження наступу ______. Найбільш тісну взаємодію необхідно мати з 2 мб підчас знищення противника в ротному опорному пункті н_______ а підчас відбиття контратаки бригадних резервів — з 3 мб. Висновки: 1. Сусіди праворуч і ліворуч суттєвого впливу на зміст рішення не мають, з ними необхідно підтримувати тісну взаємодію в ході бою, особливо, під час розгрому бригадних резервів противника, для чого потрібно перевірити дані радіомережі взаємодії. 2. Найбільш тісно взаємодіяти з 2 мб підчас атаки переднього краю та відбиття контратаки в глибині оборони противника. Підчас організації взаємодії з кмб-3 передбачити взаємне виділення частини сил і засобів для забезпечення флангів. Взаємодію підтримувати по мережі взаємодії. 3. Передбачити у випадку успіху сусідів праворуч й затримки своїх підрозділів перед переднім краєм у ході атаки вихід гранатометного взводу у фланг опорного пункту противника та знищення його атакою з флангу. Оцінка місцевості. Місцевість у вихідному районі забезпечує висування і розгортання з середньою швидкістю 15 км/год. Наявність добре розвиненої мережі доріг сприяє своєчасному виходу підрозділів на рубіж переходу в атаку, підвезенню матеріальних засобів та швидкій евакуації поранених. Але необхідно передбачити дублювання мосту через р. ПІВДЕННИЙ БУГ, наявність лісного масиву може ускладнити розгортання у разі створення завалів, тому командиру ісв необхідно створити дві групи розгородження. У районі розташування противника місцевість є напіввідкритою, зручною для наступу, але наявність двох водних перешкод вимагає передбачення форсування їх з ходу, для чого потрібно підготувати техніку, а для розвідки і захоплення ділянок, зручних для форсування, передбачити створення і вислання бойового розвідувального дозору на лівому і дозорного відділення на правому флангах. Перед переднім краєм оборони противника протікає річка СТАВИЦЯ. Є мінно- вибухові загородження. У найближчій глибині оборони противника місцевість напівзакрита, яка сприяє маневру підрозділами й вогневими засобами, дозволяє противнику потай висувати резерви для контратак. Однак річка МЕТЛИНЕЦЬ не дозволить використовувати цю перевагу по всьому фронті. Найімовірніші дії бойових вертольотів з півн.-сх. напрямку, винищувально- бомбардувальної авіації з сх. напрямку. Противник не має зброї масового ураження, радіаційна, хімічна, біологічна обстановка задовільна і на виконання бойового завдання впливати не буде. Висновки: 1. Умови місцевості забезпечують виконання поставленого завдання. 2. Дотримуватися заходів маскування у ході висування з вихідного району. 3. Виходячи з характеру місцевості, основні зусилля батальйону доцільно зосередити у напрямку _______. 4. Для боротьби з вертольотами та іншими низьколітаючими цілями противника 1 взвод зен батр. підтримує 1мр, 2 взвод - 2мр, зен взвод батальйону прикриває КСП батальйону. 5. Підчас наступу атакувати навально, безпосередньо за танками. Радіаційна, хімічна та біологічна обстановка. У попередніх боях противник ЗМУ не застосовував. Однак застосування його не виключено в будь-який час. Підчас бою в глибині оборони противника можливе застосування ним ядерних боєприпасів малої потужності по бойовому порядку батальйону. Особовий склад батальйону забезпечений засобами захисту на 80%. Висновки: З метою збереження боєздатності роти необхідні): 1. Організувати безперервне радіаційне, хімічне спостереження і розвідку силами 1 взводу роти РХБ захисту. 2. Довести до всього особового складу сигнали оповіщення й порядок дії по них. 3. Передбачити виділення сил і засобів для надання допомоги в осередках ураження. 4. Райони ядерних вибухів і ділянки зараженої місцевості долати на БМП у засобах захисту. 5. Часткову спеціальну обробку проводити у ході виконання бойового завдання або після його виконання з використанням підручних і табельних засобів. 6. До 22.00 “Д” забезпечити особовий склад засобами захисту на 100%. ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА Визначається ступінь досягнення навчальної мети заняття в цілому та дається загальна оцінка організації його проведення; Зосереджується увага на позитивних результатах заняття та загальних недоліках і їх причинах; Оголошуються оцінки слухачів за заняття, відзначаються не тільки кращі, а й ті, хто має гірші результати; Даються відповіді на запитання слухачів; Доводиться під запис завдання слухачам для подальшої самостійної роботи над темою заняття та командира групи з її організації; Оголошується час і місце відпрацювання завдань (звітування за засвоєння матеріалів теми) тими слухачами, які були відсутні на занятті; Записується завдання для самостійної роботи в журнал обліку навчальних занять та, в разі необхідності, зауваження щодо підготовки та дисципліни слухачів. ІV. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ 1. Вивчити: Бойовий статут Сухопутних військ Збройних Сил України Частина ІІ (батальйон, рота) ст. 260-318 2. Законспектувати: Бойовий статут Сухопутних військ Збройних Сил України Частина ІІ (батальйон, рота) ст. 260-275 3. Тема і навчальні питання самостійних занять: Тактична обстановка ( оперативний час 3.00 19.11 ) Підготовка до наступу згідно з тактичної обстановки усвідомлення завдання оцінка обстановки рішення командира батальйону на наступ 4. Рекомендована література: Бойовий статут Сухопутних військ ч.2 Розділ “ Наступ“ Бойовий статут Сухопутних військ ч.З Розділ “ Наступ“ Варіант тактичної обстановки Посібник для студентів з наступу механізованого \ танкового батальйону  |