Главная страница
Навигация по странице:

  • «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

  • ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ\

  • история эконом. учений. Выполнение практических заданий по дисциплине история экономических учений


    Скачать 19.2 Kb.
    НазваниеВыполнение практических заданий по дисциплине история экономических учений
    Дата21.01.2023
    Размер19.2 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаистория эконом. учений.docx
    ТипДокументы
    #897013

    Автономная некоммерческая организация высшего образования

    «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


    Кафедра экономики и управления
    Форма обучения: заочная



    ВЫПОЛНЕНИЕ

    ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

    ПО ДИСЦИПЛИНЕ

    ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ\



    Группа ММ18М561
    Студент
    М.А.Дударёнок


    МОСКВА 2020

    Практическое задание №1

    Тема 4. Английская классическая школа (А. Смит, Д. Рикардо)
    3. Как определяется стоимость согласно теории Рикардо?
    Рикардо - сторонник трудовой теории стоимости. Следуя А. Смиту, он проводил различие между меновой стоимостью и потребительной стоимостью товаров. Меновая стоимость зависит от количества труда, содержащегося в товаре. Однако Д. Рикардо более твердо поддерживает стоимость труда, чем А. Смит. Он считает, что закон стоимости не только работает в условиях простого товарного производства, но и сохраняет свое действие в условиях капитализма. Рикардо не может объяснить отклонение между ценой и стоимостью и считает это явление исключением из закона стоимости.
    Практическое задание №2

    Тема 5. Экономические учения периода разложения классической школы Мальтус, Сэй)

    1. Каковы основные факторы производства по теории Cэя ? Какой фактор добавился к ним в ХХ веке?

    Учение Сея о трех факторах производства. Сей считал, что трем факторам производства – труду, капиталу и земле – соответствуют три основных дохода: труд создает заработную плату, капитал – процент, земля – ренту. Сумма этих трех доходов определяет величину стоимости продукта, каждый из владельцев того или иного фактора производства получает доход, созданный соответствующим фактором производства, как определенную долю стоимости продукта.

    В ХХ веке к этим факторам добавился факторный анализ.

    Практическое задание №3

    Тема 9. Кейнсианство и его эволюция
    1. Почему кейнсианскую теорию называют теорией эффективного спроса?

    Кейнсианскую теорию называют теорией эффективного спроса, выделяя тем самым главную идею. А она состоит в том, чтобы через активизацию и стимулирование совокупного спроса (общей покупательной способности) воздействовать на производство и предложение товаров и услуг, повысить уровень занятости. Значение теории Дж. М. Кейнса заключается не просто в пере­смотре традиционных подходов к анализу процессов экономического развития. Кейнс заложил общетеоретические основы исследования функциональных зависимостей и взаимосвязей реальных экономи­ческих величин как агрегированных категорий, показал их влияние на ход и тенденции экономического развития

    Практическое задание №4

    Тема 11. Экономическая мысль в России в Х1Х-ХХ вв.

    2. В чем заключается вклад Н.Д. Кондратьева в отечественную и мировую экономическую науку?

    Кондратьеву принадлежит заслуга непосредственного участия в составлении первых планов. Кондратьев и возглавляемый им Конъюнктурный институт работали над созданием макроэкономической теории планирования и прогнозирования. Изучалась динамика цен, индексы объемов производства и другие показатели, с помощью которых характеризовались тенденции рыночной экономики. Для него рынок выступал в качестве связующего звена между национализированным, кооперативным и частным секторами, а также как важный источник хозяйственной информации. Предназначение же народнохозяйственного плана ученый видел в том, чтобы обеспечить более быстрый, чем при самопредельном развитии, темп роста производительных сил. Заслуга Кондратьева заключалась в том, что он разработал довольно стройную концепцию научного планирования, сознательного воздействия на экономику. В конце 20-х гг. он подошел к концепции индикативного планирования, которая была реализована во многих странах Запада после второй мировой войны.


    написать администратору сайта