Главная страница

Сегодня Международный День Защиты Детей сценарий. Выполнила кл. Рук. Саракаева м. И. Г. Владикавказ


Скачать 63 Kb.
НазваниеВыполнила кл. Рук. Саракаева м. И. Г. Владикавказ
Дата04.05.2022
Размер63 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаСегодня Международный День Защиты Детей сценарий.doc
ТипСтатья
#512551

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РСО- АЛАНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 3





(ТЕМА КЛАССНОГО ЧАСА)


ВЫПОЛНИЛА КЛ. РУК. САРАКАЕВА М.И.

Г. ВЛАДИКАВКАЗ

Цель: Формирование эмоционально-чувствительной сферы и ценностных отношений личности ребенка;

Формировать гражданскую позицию, нравственно-эстетических качеств личности;

формирования у детей ценностного отношения к нормам жизни, правилам поведения


***
Все люди знают на планете,
Что счастье наше - наши дети!
И в летний день на всю планету
Мы заявляем громко это!

***
День защиты детей

(фонограмма тихо Маленькая страна- картинка на экране 1. 2.)

1. Вед. Первого июня во всем мире празднуют Международный день защиты детей. Этот праздник был очень популярным в Советском Союзе.

1 июня - один из самых старых международных праздников. Решение о его проведении было принято Международной Демократической Федерацией женщин на специальной сессии в ноябре 1949 года.
Впервые Международный день защиты детей в мире отмечали в 1950 году. Решение Международной Демократической Федерации женщин об учреждении данного праздника с удовольствием поддержала Организация Объединенных Наций. Кроме того, именно ООН, как организация с мировым давлением, взяла курс на обеспечение защиты прав и здоровья детей во всем мире.

2. Вед. Это Международный День Защиты Детей, день мобилизации мирового общественного мнения на борьбу в защиту детей от угрозы войны, за сохранение здоровья детей, за осуществление их воспитания и образования на демократической основе. Вот несколько законов, которые нам могут рассказать о правах, на которые имеет ребенок:

Статья 57 – Семейного кодекса. Ребенок имеет право выразить свое мнение с 10 лет.

Статья 50 – закон об образовании 1996г. Российской Федерации- О защите прав детей.

Статья 42 -Закон об образовании РСО – Алания от 31 июля 2006 года о защите детей.

Статья 9 – закон об образовании Российской Федерации об основных гарантиях прав ребенка. Дети имеют право проводить митинги, собрания, во внеурочное время.

Для детей сирот установлены пенсии: 1) Трудовая – назначается по трудовой книжке родителей- Суммой 2т. 40 руб. 2) Социальная – если нет одного из родителей – 1т. 740р. –если нет двух родителей – 3т.580р. Пенсия платится до 18 лет, а если ребенок учиться, то до 23 лет.

Дети сироты поступают вне конкурса во все учетные заведения.

Если ребенок брошен, но родители живы, родственники объявляют федеральный розыск. Если за 1 год они не найдены милиция выдает справку, о том что розыск результат не дал, ребенку назначается пособие по потере кормильцев.

3. Вед. На земле очень много брошенных, обездоленных детей, которым не только нечего есть, но и негде спать. Очень много детей больных серьезными порой не излечимыми заболеваниями. Долг каждого человека помочь этим детям, если не материально, то хотя бы своим отношением и делами.

В нашей стране от 2 до 4 миллионов беспризорных детей.

У нас в городе на ул. Зои Космодемьянской есть детский дом, там все дети отказные, родители живы, просто дети им стали не нужны и они их сдали. Сирот почти нет, хотелось бы, чтобы вы сходили и посмотрели на этих детей и сравнили ваше и их положение.

У них все есть, они не в чем не нуждаются кроме любви, ласки душевного тепла и внимания. И очень прискорбно, что этот дом находится у нас в Северной Осетии, очень жаль, что среди нашего народа есть такие бессердечные женщины, которые могут бросить своих детей. Вы будущие родители и хочется надеяться, что вы со своими детьми так не поступите. Как можно бросить такого ангелочка?!

(стихотворение 3, 4 фото)

Моему ангелочку

Маленькие ножки ходят по дорожке,
Ангельских глазенок взгляд всегда ловлю,
Нежные ручонки хлопают в ладошки,
Аленькие губки говорят: «Люблю».
Если вдруг взгрустнется и тоска и тягость
В душу заберутся, словно в отчий дом,
Улыбнись, мой мальчик, ведь такая радость –

На лице улыбка! На лице родном!
И пускай все будет словно в доброй сказке,
К нам не прикоснется ни одна беда.
И в твоих красивых и блестящих глазках
Только радость буду видеть я всегда.
Отпусти печали, не грусти, не надо,
Чтобы не случилось, знай, что я с тобой.
Кажется, что в жизни лучшая награда –
Если будешь рядом, мой малыш родной!


1.Вед. Международный день защиты детей отмечается ежегодно в большинстве развитых стран мира и остается самым любимым праздником для детей. В этот день во многих странах проводятся мероприятия, связанные с защитой прав ребенка на образование, нормальное воспитание и семью. В рамках подобных акций на Телевидении и Средствах Массовой Информации пускают специальную социальную рекламу, призывающую каждого человека внести свою лепту в обустройство детских больниц, домов, образовательных учреждений и защите самого детства.

2.Вед. Сегодня мы не можем не вспомнить об одной очень страшной дате в жизни нашего народа.

В 2004 году Вы все помните этот день, когда были взяты в заложники школьники первой школы г. Беслана. Это наша боль, которую Осетия не забудет никогда. Прошу всех встать почтить память погибших детей.

(звучат стихи, а на экране 6 фото мемориалов № 6,7,8,9,10)

Беслан

Сентябрь в гости постучался,
День знаний наступил.
Открыла школа детям двери,
А террорист закрыл.

Спортзал увешанный взрывчаткой,
Обвалы крыши, взрывы, дым...
И этот день пожаром ярким
Мы - люди в памяти храним.

Оборвались ребячьи жизни
И жизни их учителей
О, люди! Вы должны служить отчизне,
А не губить ее детей!

Зачем стрелять ребенку в спину?
Ведь он еще не начал жить...
Вот мать оплакивает сына -
Мальчишка взрывом был убит.

Ах, сколько жизней оборвали
Невинных маленьких детей.
Ребята жизни потеряли,
А школьники - учителей.

Убийца, злобный и жестокий,
Собачьей смертью умер ты,
А жертвам вашего террора
Несут и слезы и цветы.

Тебя оплакивать не станут -
Ты кровь детей посмел пролить!
День знаний в городе Беслане
Мы будем в памяти хранить.
Мы будем помнить тех детей,
Которые погибли в школе:
Из слез сольются ручейки,
Из ручейков святое море.

И это море забурлит,
Восстанет, закипит,
Утонет в море террорист,
Убийца, вор, бандит.

А мы не будем забывать
День первый сентября,
Когда умолкли навсегда
Ребячьи голоса.

(3 фото № 11,12,13)

 Дети Беслана


Душа детей бесхитростна, невинна,
Открыта миру света и любви.
В ней воспевают херувимы
Песнь доброты и чистоты.
Придя в сей мир, плохого в нём не зная,
Ещё доверчивы, чисты…
Дитя от лжи и злобы увядает,
Как нежные и хрупкие цветы.
От страха иль тревоги убегая,
Льнёт к матери дитя, ища покров.
Мать малыша с улыбкой приласкает,
И успокоится душа от теплых слов.
Но вот пришла беда совсем нежданно,
Ворвался ужас в душу, словно смерч,
А рядом «звери» в камуфляже
И некому дитя сберечь.
И дикий зверь закона не нарушит,
Дитя чужое примет и взрастит.
Но люди-звери – те истопчут душу,
А злоба и жестокость - умертвит.
Так кто ж они? Не люди и не звери….
Чья их вскормила грудь и где их дом?
Одевши камуфляж и ни во, что не веря,
Души детей топтали сапогом.
И как измерить боль, чем заменить потерю?
Ответит кто за гибель детских душ?
На сердце ляжет скорбь тяжёлой тенью…
Мир содрогнулся…Не вернуть их уж…

(Заставка № 14)

2.Вед.И все же жизнь продолжается и хочется слышать веселый детский смех, видеть, как дети поют, танцуют и радуются жизни.

(Фонограмма «Если с другом вышел в путь») 2 фото с реб № 15,16

1 ИЮНЯ - ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ

Первый луч на землю опустился,
Новый день готов начать свой бег,
Он расскажет всем, что появился,
На планете новый человек!

Крохотный комочек, в мире этом,
Ищешь ты защиты и любви,
И сияют самым чистым светом
Глазки удивленные твои.

Взрослые, постойте, оглянитесь,
Загляните в детские глаза,
И во взгляде этом рассмотрите
То, что кроха хочет вам сказать!

Ради счастья этого ребенка,
Ради мира, детства без забот,
Чтоб всегда заливисто и звонко
Хохотал его беззубый рот!

3. Вед. Видимо потому, что первый день лета ассоциировался с началом каникул в школах. Начиная с этого дня, в детских лагерях открывается сезон отдыха, городские пляжи с удовольствием принимают освободившихся от занятий школьников.

Есть немало талантливых детей, участвующих в благотворительных концертах , которые проводятся во всех уголках нашей страны, а вырученные деньги идут в дома ребенка и интернаты.

( песня группы « Барбарики про маму» и

фото танцующих детей № 17 - 27)

1. Вед. Вы сейчас не просто так услышали песню детского ансамбля про маму, давайте вспомним , когда вам плохо, страшно, больно, какое слово вы произносите быстрее всего даже еще не совсем осознано- МАМОЧКА, это говорит о том , что существует очень сильная связь между матерью и ребенком и подсознательно ребенок ищет защиту первым долгом у матери.

(стихотворение: « Я целую в щечку» и 2 фото № 28, 29 )

Я целую в щечку
Маленькую дочку,
И тихонько Бога
Я благодарю.

Счастье -то какое
Мне дано судьбою.
Лучшее все в мире
Дочке подарю -

Солнце и просторы,
Океаны горы,
И полян цветочных
Яркий хоровод.

Пусть не в одиночку
Подрастает дочка,
Братика с сестричкой
Ей подарим. Вот .

У нас в гостях детки которые тоже хотят порадовать нас своими талантами.

(Фото детей № 30- 49)
( Фонограмма « Мы маленькие дети» и 16 фото детей индиго

С № 50-65)
Наверное многие из вас слышали об уникальных детях Индиго .Первые упоминания об этих детях стали появляться на Западе еще в середине 90-х годов прошлого столетия, но как таковой этот феномен был обнаружен американскими исследователями еще раньше. Об этом уже было написано немало книг. В основном в них освещается проблема появления на нашей планете детей нового типа.

В нашей стране о данном явлении узнали сравнительно недавно. Из-за недостатка информации вокруг этой темы ходит множество слухов и догадок. Одни приписывают Индиго массу удивительных свойств, другие в это не верят, а третьи вообще об этом не слышали.
В последние годы психологи и педагоги отмечают появление детей с необычными качествами. Кроме неординарных интеллектуальных способностей они обладают высоким уровнем психической энергии и необычными свойствами ауры (биоэнергетического поля). Эти дети более беспокойны, более развиты интеллектуально, более чувствительны, более интуитивны и менее послушны и управляемы. Порой их поведение не поддается никакому логическому объяснению, нередко случаются немотивированные всплески агрессии и выпадения из социальных норм поведения и т.п.
Впервые термин Дети Индиго начал применяться именно ясновидящими, которые  отследили данный феномен и назвали детей по цвету их ауры – синего цвета, индиго. Этот свет излучает энергетический центр, который называют «Третьим глазом». Известно, что развитие этого центра требует от человека больших психоэнергетических затрат и интенсивной внутренней работы. Не каждый взрослый может достичь таких результатов, а тут дети с такими достижениями! Но их потенциала никто не понимает или не принимает, как же им (детям) дать понять окружающим, что они превзошли в чем-то многих взрослых.
Их энергетическое развитие намного опережает физическое – отсюда и проблемы, необычность восприятия мира и своего окружения, неприятие ровесниками и непонимание взрослыми. Ответом на нестандартное, непривычное поведение детей становятся такие диагнозы традиционной медицины как «синдром дефицита внимания», «повышенная тревожность», «гиперактивность» и т.п. Детей с ранних лет начинают пичкать психотропными и успокоительными препаратами, так как не знают, как с ними совладать, как сделать их более послушными и управляемыми.
Но в большинстве случаев у детей нет никаких нарушений в психике, и мы не раз сталкивались на практике с такими непростительными врачебными ошибками.
Дети Индиго демонстрируют новый и необычный набор психологических и поведенческих норм и характеристик. Они не укладываются в привычные рамки правил и ограничений, из-за чего их воспринимают как нарушителей порядка, не умеющих приспособиться к какой-либо системе. Им очень сложно учиться в традиционной системе образования, зачастую они могут превосходить учителя интеллектуально или творчески, и не каждый педагог будет этому рад. У таких детей наблюдается ярко выраженный интерес к чему-либо одному, то есть происходит очень ранняя «специализация» в познавательном процессе, формируется узкая направленность в получении знаний. Они не хотят знать всего понемножку, они хотят знать ВСЕ о том, что их волнует и интересует, а против лишних, ненужных им знаний они начинают бунтовать.
Конечно, не всем детям Индиго применимы подобные описания, впрочем, как и не все дети с данными симптомами – Индиго.
(9 фотографии детей № 66- 74)

Дети — это взгляды глазок боязливых,
Ножек шаловливых по паркету стук,
Дети — это солнце в пасмурных мотивах,
Целый мир гипотез радостных наук.
Вечный беспорядок в золоте колечек,
Ласковых словечек шепот в полусне,
Мирные картинки птичек и овечек,
Что в уютной детской дремлют на стене.
Дети — это вечер, вечер на диване,
Сквозь окно, в тумане, блестки фонарей,
Мерный голос сказки о царе Салтане,
О русалках-сестрах сказочных морей.
Дети — это отдых, миг покоя краткий,
Богу у кроватки трепетный обет,
Дети — это мира нежные загадки,
И в самих загадках кроется ответ!

Цветаева.

(звучит песня « Должны смеяться дети»18 фото детей смеющихся № 75- 92) В проигрыше песни слова ведущей

Вед: В каждом человеке внутри еще живет ребенок. Мы хотим каждому из присутствующих подарить частичку детства.

Не огорчайте своих родителей. Какими вы будете для своих родителей, такими для вас будут ваши дети. ( все получают в подарок шарики с бабочками).


написать администратору сайта