Отчёт о лабороторном практикуме. отчёт по бжд. Выполнила обучающийся
 Скачать 1.13 Mb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
(наименование высшей школы / филиала / института / колледжа) ОТЧЕТ о лабораторном практикуме
Архангельск 2022 ЛИСТ ДЛЯ ЗАМЕЧАНИЙ ОглавлениеЛабораторная работа № 1 5 11 Лабораторная работа № 2 13 Лабораторная работа № 3 16 Лабораторная работа № 4 17 Лабораторная работа № 5 20 Лабораторная работа № 6 20 Инструкция по охране труда для студентов, выполняющих лабораторные работы Общие требования охране безопасности К проведению лабораторных работ и практических занятий допускаются студенты, прошедшие инструктаж по охране труда. Студенты должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий. При проведении лабораторных работ возможно воздействие на учащихся следующих опасных и вредных производственных факторов: - поражение электрическим током при работе с электроприборами; - порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой, режущими, колющими предметами; - термические ожоги при нагревании жидкостей и физических тел; - возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и прочими жидкостями; - химические ожоги при попадании на кожу или в глаза растворов едких веществ. 1.4. Помещение для лабораторных работ должно быть укомплектовано медицинской аптечкой с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств. 1.5. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом преподавателю кафедры, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение. 2. Требования безопасности перед началом работы 2.1. Познакомиться с порядком выполнения лабораторных работ. 2.3. Подготовить к занятию рабочее место. Убрать все лишнее. Убрать с проходов портфели и сумки. 3. Требования безопасности во время работы 3.1. Пребывание студентов в лаборатории разрешается только в присутствии преподавателя или лаборанта. 3.2. Запрещается применять приборы и устройства, не соответствующие требованиям безопасности, а также самодельные приборы. 3.3. Соблюдать осторожность при обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла, не бросать, не ронять и не ударять их. 3.4. Запрещается без разрешения преподавателя самостоятельно приступать к выполнению работ. 4. Требования безопасности в аварийных ситуациях 4.1. При разливе легковоспламеняющихся жидкостей или органических веществ и их загорании немедленно сообщить об этом преподавателю и по его указанию покинуть помещение. 4.2. В случае, если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок. 4.3. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением, повышенном их нагревании, появлении искрения, запаха горелой изоляции и т. д. немедленно отключить источник электропитания и сообщить об этом преподавателю. 4.4. При получении травмы сообщить об этом преподавателю, который должен немедленно организовать оказание первой помощи пострадавшему и сообщить администрации университета, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение. 5. Требования безопасности по окончании работы 5.1.Отключить источник тока. Разобрать все электрические схемы. 5.2.Привести в порядок рабочее место, сдать преподавателю приборы. оборудование, материалы, инструменты и препараты. 5.3.Проветрить помещение кабинета и вымыть руки. Лабораторная работа № 1Анализ параметров микроклимата в производственных помещениях Цель работы: измерить температуру, влажность и движение воздуха в аудитории 3300 . Проанализировать параметры микроклимата в аудитории 3300. Исходные данные Сезон года: осень Время суток: 10:30 Температура наружного воздуха: -5оС Характер работы: подвижный Категория работ: Iа 1 Измерение температуры воздуха и поверхностей Схемы приборов и установок Измеритель влажности и температуры «ТКА–ТВ» (рис. 1). Конструктивно прибор состоит из двух функциональных блоков: зонда с датчиками влажности, температуры и измерительного блока-преобразователя (блок обработки сигнала), связанных между собой многожильным кабелем. Измерительный блок-преобразователь, заключённый в пластмассовый корпус, обеспечивает индикацию результатов измерений на трёхразрядном жидкокристаллическом индикаторе (дисплее), расположенном на его лицевой панели. Жидкокристаллический индикатор является отсчетным устройством прибора. Датчиком температуры является полупроводниковый диод, питаемый постоянным током.  Рисунок 1. Схема прибора «ТКА-ТВ» Результаты измерений Измерение температуры воздуха и поверхностей
Таблица 1 2 Определение относительной влажности воздуха 2.1 Схемы приборов и установок Аспирационный психрометр Ассмана (рис. 2). Психрометр имеет два одинаковых ртутных термометра, закрепленных в термодержателе, состоящим из трубок защиты, аспирационной чашки, воздухопроводной трубки и термозащиты. Резервуары термометра помещены в трубки защиты с воздушным зазором между ними. Их назначение — предохранять резервуары термометров от теплового излучения, в том числе и солнечного. Для этого наружная поверхность трубок полируется и никелируется. Сами трубки изолированы друг от друга теплоизолирующими шайбами. Трубки защиты соединены аспирационной чашкой с воздуховодной трубкой, на верхнем конце которой укреплена аспирационная головка. Пружина механизма, вращающего крыльчатку вентилятора (гнутая, из жести), заводится ключом вращением по часовой стрелке. Вращающий механизм также имеет окошко для определения степени «взведённости» пружины. Термометры защищены с боков термозащитами, предохраняющими их и от механических повреждений. К психрометру прилагается ветровая защита, крюк для подвешивания и пипетка с резиновым баллоном для дистиллированной воды. На метеоплощадках крюк крепится горизонтально к деревянному столбу.  Рисунок 2. Схема аспирационного психрометра Ассмана Результаты измерений, расчеты Температура окружающего воздуха: 23оС Температура влажного воздуха: 20оС Из номограммы для определения относительной влажности воздуха по показателям аспирационного психрометра определяем относительную влажность воздуха: 76% 3 Измерение скорости движения воздуха Схемы приборов и установок Анемометр крыльчатый АСО (рис. 3).  Рисунок 3. Схема прибора Анемометр крыльчатый АСО Ветроприемником анемометра (см. рисунок) служит крыльчатка 1, насаженная на трубчатую ось 3 с подшипниковыми Втулками 9. Втулки 9 вращаются на стальной оси 5, один конец которой напаян в обойму и закреплен в неподвижной опоре, а второй затянут гайкой 7 во втулке 6, находящейся в отверстии распорного стержня 2. Натяжение оси 5 осуществляется пружиной 8. Осевой люфт оси 3 регулируется пружиной 4. На конце трубчатой оси 3 закреплен червяк 12, передающий вращение ветроприемника зубчатому редуктору счетного механизма. Счетный механизм имеет три стрелки, его циферблат имеет соответственно три шкалы: единиц, сотен и тысяч. Счетный механизм работает следующим образом: червяк 12 через червячное колесо н триб передает движение центральному колесу, на оси котором укреплена стрелка 15 шкалы единиц. Триб центрального колеса через промежуточное колесо приводит во вращение малое колесо, на оси которого насажена стрелка 18 шкалы сотен. От малого колеса через второе промежуточное колесо вращение передается второму малому колесу, ось которого несет на себе стрелку 17 шкалы тысяч. Шкалы: единиц сотен и тысяч выполнены на циферблате 14. Включение и выключение механизма производится арретиром 16. Один конец арретира 16 находится под пластинчатой пружинкой, являющейся подпятником червячного колеса, другой конец выведен из корпуса прибора через паз. Для выключения счетного механизма арретир 16 поворачивают за выступающий конец по часовой стрелке При повороте арретира 16 против часовой стрелки червячное колесо входит в зацепление с червяком 12 и ветроприемник анемометра соединяется со счетным механизмом. Механизм прибора закреплен в металлическом корпусе, снабженном ручкой 11. Ручка выполнена в виде трубки и может быть использована для установки прибора на деревянном шесте. В корпус прибора по обе стороны выступающего конца арретира 16 ввернуты два ушка 15. Через них пропускается шнурок, с помощью которого производится включение и выключение анемометра, поднятого на стойке (шесте). Шнурок привязывается к концу арретира 16. Ветроприемник анемометра защищен от механических повреждений цилиндром (диффузором), служащим одновременно для ограничения сечения измеряемого воздушного потока. Анемометр чашечный МС-13 (рис. 4).  Рисунок 4. Схема анемометра чашечного МС-13 Ветроприемником анемометра (см. рис.) служит четырехчашечная вертушка. 4, насаженная на ось 5, вращающаяся в опорах. На нижнем конце оси нарезан червяк 6, связанный с редуктором, передающий движение трем указывающим стрелкам. Циферблат 2 имеет соответственно шкалы единиц, сотен, тысяч. Червяк 6 через червячное колесо и триб передает движение центральному колесу, на оси которого закреплена стрелка 3 шкалы единиц. Триб центрального колеса через промежуточное колесо приводит во вращение малое колесо, на оси которого насажена стрелка (шкалы сотен). От малого колеса через второе промежуточное колесо вращение передается второму малому колесу, ось которого несет на себе стрелку шкалы тысяч 7. Включение и выключение механизма производится арретиром 9, один конец которого находится под изогнутой пластинчатой пружинкой, являющейся подпятником червячного колеса. Для выключения счетного механизма арретир 9 поворачивают по часовой стрелке. Другой конец арретира при этом поднимает пластинчатую пружину, которая, перемещая ось колеса в осевом направлении, выводит червячное колесо из зацепления с червяком 6. При повороте арретира против часовой стрелки червячное колесо входит в зацепление с червяком и ветроприемник анемометра соединяется с редуктором. Механизм анемометра закреплен в корпусе из пластмассы, нижняя часть корпуса заканчивается винтом 10, служащим для крепления анемометра настойке или шесте. В корпусе анемометра по обе стороны арретира 9 ввернуты ушки 8, через которые пропускается шнур для включения и выключения анемометра, поднятого на стойке (шесте). Шнур привязывается за ушко арретира 9. Ветроприемник анемометра защищен крестовиной из проволочных дужек, служащей также для крепления верхней опоры оси ветроприемника. Результаты измерений, расчеты Определение скорости движения воздуха анемометром
Таблица 2 3.3 Измерение скорости движения воздуха метеометром Измеренные в процессе работы параметры микроклимата для данной категории работ, оптимальные и допустимые параметры микроклимата воздуха рабочей зоны по СанПиН 2.2.4.548–96 свести в таблицу 3 Определение параметров микроклимата
Таблица 3 4 Оценка полученных результатов. Выводы и рекомендации При измерении и анализе параметров микроклимата, можно сделать выводы о том, что измеренная температура находится в пределах допустимых значений, но при этом ниже оптимальных. Значение относительной влажности превышает допустимые и оптимальные значения. Скорость движений воздуха значительно превышает допустимые и оптимальные значения. Необходимо провести герметизацию аудитории 3300. Выполнила Чупий А. В.___________________________ Проверил Платонов М. Ю._________________________Лабораторная работа № 2Измерение освещенности на рабочих местах Цель работы: исследовать естественную освещенность на рабочем месте. Исходные данные: время замера: четверг, 3 ноября, солнечно, 10:28 1 Схемы приборов и установок Люксметр - яркомер модели «ТКА - 04/3» (рис. 1).  Рисунок 1. Внешний вид прибора: 1 – блок обработки прибора; 2 – фотометрическая головка 2 Результаты измерений Таблица 1. Результаты измерений
 Рисунок 2. График КЕО      х – рекомендованный КЕО Таблица 2. Результаты освещенности и отклонения
  3 Оценка полученных результатов. Выводы и рекомендации В аудитории 3300 днем при солнечном свете заниматься некомфортно. Предлагаю повесить на окна шторы или жалюзи. Выполнила Чупий А. В.___________________________ Проверил Платонов М. Ю._________________________Лабораторная работа № 3Определение уровня шума в производственных помещениях Цель работы: изучение методики измерения производственного шума с помощью электроакустической аппаратуры, оценка результатов исследования шума, оценка эффективности средств защиты от шума. Исходные данные Измеритель шума и вибрации ВШВ-003 1 Схемы приборов и установок Измеритель шума и вибрации ВШВ-003 - малогабаритный, портативный измерительный прибор, предназначен для измерения и анализа шума и вибрации в жилых помещениях, производственных и полевых условиях и используется для определения источников и характеристик шума и вибрации в местах нахождения людей, при исследованиях и испытаниях машин и механизмов, при разработке и контроле качества изделий.  Рисунок 1. Схема прибора 2 Результаты измерений Таблица 7Измерение среднегеометрической частоты октавных полос
 Рисунок 2. График зависимости уровней звука от октавных полос 3 Оценка полученных результатов. Выводы и рекомендации Из графика зависимости уровней звука от октавных полос (рис. 2) видно, что звук лучше всего поглощается ЛДСП на частотах по 4000 Гц. На частоте 8000 Гц звук поглощается примерно одинаково всеми материалами. Эффективность средств защиты от шума, представленная на графике – значительная, т. к. имеет большое отклонение от ПДУ, чем значение при отсутствии шумоподавления. Выполнила Чупий А. В.___________________________ Проверил Платонов М. Ю._________________________Лабораторная работа № 4Определение уровня вибрации в производственных помещениях Цель работы: изучить причины возникновения вибрации, ознакомиться с основными принципами нормирования параметров вибрации, ознакомиться с методикой измерения приборами для определения вибрации, ознакомиться с методикой борьбы с вибрацией, оценить эффективность виброизоляции. Исходные данные Анализатор SVAN 912M 1 Схемы приборов и установок Портативный анализатор SVAN 912M - прецизионный прибор с мощными функциями для измерения шума и вибрации. Прибор предназначен для профессиональных измерений шума и вибрации с целью решения научно-технических задач, экологического мониторинга окружающей среды, охраны труда и защиты здоровья людей от вредного акустического и вибрационного воздействия.  Рисунок 1. Портативный анализатор SVAN 912M 2 Результаты измерений Таблица 8Измерение виброскорости
 Рисунок 2. Зависимость виброскорости от частоты 3 Оценка полученных результатов. Выводы и рекомендации Уровни виброскорости на жестких опорах и на пружине (вибро-опоре) не превышают ПДУ. Значения поглощений между жесткими опорами и пружиной (вибро-опорой) не сильно рознятся (рис. 2). Выполнила Чупий А. В.___________________________ Проверил Платонов М. Ю._________________________Лабораторная работа № 5Определение уровня напряженности ЭСП Цель работы: Измерить электромагнитное излучение мобильного телефона Исходные данные Мобильный телефон Iphone 11 1 Схемы приборов и установок ПЗ-41 - Широкополосный измеритель напряжённости электрического и магнитного поля. Комплектация измерителя ПЗ-41: - устройство измерительное - футляр - чехол - ящик - пакет - устройство зарядное - диск с программой 2 Результаты измерений Таблица 1Измерение магнитного и электрического излучений
ПДЗ: Напряженность магнитного поля: 3 А/м; Напряженность электрического поля: 80 В/м. 3 Оценка полученных результатов. Выводы и рекомендации Электромагнитное излучение мобильного телефона Iphone 11 не превышают допустимые значения. Выполнила Чупий А. В.___________________________ Проверил Платонов М. Ю._________________________Лабораторная работа № 6Определение уровня ИИ в помещениях Цель работы: 1 Ознакомиться с прибором и методикой работы 2 Снять замеры в точках Сравнить с нормой Вывод Исходные данные Прибор ДБГ-04А Прибор РД-1706 1 Схемы приборов и установок   2 Результаты измерений Таблица 11
3 Оценка полученных результатов. Выводы и рекомендации Вывод: превышение ионизирующего излучения в здании САФУ – не обнаружено Выполнила Чупий А. В.___________________________ Проверил Платонов М. Ю._________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||