ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПРОФИЛЬ МБОУ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 6 г. ПЕНЗЫ С УЧЕТОМ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРОЕКТА «ШКОЛА МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ». Наш проект Группа 2 pdf. Выполнили Илюшина Наталья БорисовнаДеревянко Алла ВикторовнаЛогинов Георгий Вячеславович
 Скачать 468.72 Kb.
|
|
Выполнили: Илюшина Наталья Борисовна Деревянко Алла Викторовна Логинов Георгий Вячеславович Воробьев Денис Викторович Жолудева Наталья Александровна ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПРОФИЛЬ МБОУ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 6 г. ПЕНЗЫ С УЧЕТОМ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРОЕКТА «ШКОЛА МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ» Цели проекта: ✓ создание равных условий для реализации единого образовательного пространства для каждого школьника с включением ключевых направлений: знания, здоровье, творчество, воспитание, профориентация, образовательная среда, школьный климат, школьная команда. ✓ обеспечение высокого качества и доступности образования, создание условий для развития личности, способной адаптироваться к быстроменяющемуся социуму. Задачи проекта: ✓ синхронизация всех школьных систем и проектов образования; ✓ повышение качества образования в школе путём приведения в соответствие показателей процесса и показателей результатов деятельности; ✓ переход образовательного учреждения на новый уровень развития в течение 3-х лет. Этапы внедрения практической деятельности ПРОХОЖДЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМАНДОЙ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО ТЕМЕ «ШКОЛА МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ: НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ». ПРОВЕДЕНИЕ АУДИТА И САМОДИАГНОСТИКИ В ЦЕЛЯХ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТЕПЕНИ СООТВЕТСТВИЯ ШКОЛЫ ПОКАЗАТЕЛЯМ МОДЕЛИ «ШКОЛА МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ» ПОДГОТОВКА ПЕРСПЕКТИВНОГО ПРОФИЛЯ (СИСТЕМА КОНКРЕТНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ - ДОРОЖНАЯ КАРТА) РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ В НОВОЙ РЕДАКЦИИ, РАССЧИТАННОЙ НА ТРИ ГОДА Направления работы с учетом показателей проекта «Школы Минпросвещения России» ❖ Знания ❖ Здоровье ❖ Творчество ❖ Воспитание ❖ Профориентация ❖ Учитель. Школьная команда ❖ Школьный климат ❖ Образовательная среда Знания – полный уровень (2023-2025) • Усовершенствовать организацию сетевой формы реализации образовательных программ (Замдиректора по УВР, заведующие кафедрами) • Заключить договоры по сетевой форме реализации образовательных программ (Директор); • Продолжить профилизацию обучения на уровне ООО и СОО (зам директора по УВР, педагог-психолог, классные руководители); • Обеспечить участие специалистов школы в семинарах, стажировочных площадках с целью трансляции положительного опыта(Замдиректора по УВР, заведующие кафедрами); • Персонализация обучения ( модульное построение учебного процесса в старшей школе , проектная деятельность, критериальное оценивание, индивидуальные учебные планы по запросу учеников и их родителей, цифровая платформа как пространство построения и реализации образовательной траектории ) (Директор, Замдиректора по УВР) Здоровье – средний уровень → полный уровень (2023-2025) • Внедрение новых форм просветительской работы, работы по регистрации обучающихся на сайте www.gto.ru с целью обеспечения охвата обучающихся ВФСК «ГТО» до 30% от общей численности обучающихся • Вовлечение учащихся в соревновательную деятельность. • Информационное сопровождение и проведение информационно - разъяснительной кампании по освещению всех спортивных мероприятий на школьном сайте. • Проведение классных часов «ГТО стиль современной жизни», «История возникновения и возрождения ГТО»(замдиректора по УВР, учителя физической культуры, классные руководители) Перспективный профиль МБОУ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 6 Творчество – полный уровень (2023-2024) Воспитание – полный уровень (2023-2024) • Летний лагерь (тематические смены)по формированию Soft-Skills обучающихся, в том числе участие в каникулярных и профориентационных сменах (замдиректора по УВР, педагоги); • Расширение участия в конкурсах, фестивалях, олимпиадах, конференция различного уровня (замдиректора по УВР, заведующие кафедрами); • Модернизация объединений (школьный музей), школьный пресс-центр ( газета, телевидение, радио) на интерактивной базе (директор, руководитель школьного пресс-центра); • Привлечь большее количество обучающихся в детские молодежные объединения (РДШ, «Юнармия»); • Запланировать работу по формированию движения «Орлята»; • Доработать общую концепцию организации внутришкольного пространства • Усилить работу волонтерского движения (советник директора по воспитанию, препдаватель- организатор ОБЖ, классные руководители) Профориентация – средний уровень →полный уровень (2023-2025) Учитель. Школьная команда – полный уровень (2023-2024) • Организация участия в профильных техноотрядах; • Расширение различных направлений профориентационных проб; • Модернизация профориентационных блоков, внедренных в учебные предметы, тематические классные часы. • Формирование самостоятельности профессионального выбора обучающихся в сотрудничестве с агентством развития профессий и навыков «WorldSkills» (Замдиректора по УВР, педагог-психолог, классные руководители, учителя-предметники) • Освоить и внедрить технологию межпредметного сотрудничества; • Обучить 100% педагогических сотрудников на курсах повышения квалификации «Технологии формирования функциональной грамотности обучающихся» • Активизировать участие педагогов в конкурсном движении • Внедрение новых форм системы наставничества (Директор, заместители директора по УВР, заведующие кафедрами)) Школьный климат – средний уровень → полный уровень (2023-2025) • Разработка концепции зоны отдыха и психологической разгрузки. • Проектировка и обустройство креативные пространства для организации конкурсов, проектов, фестивалей, конференций; (Директор, заместители директора по УВР, педагог-психолог) Образовательная среда – средний уровень → полный уровень(2023-2025) • Предоставить доступ к верифицированному цифровому образовательному контенту • Консультационная помощь родителям (психолого-педагогическая помощь по вопросам развития, социализации, воспитания и обучения разных категорий учеников школы) • Организовать дополнительные пространства для реализации инициатив (школьное кафе, сцена) (заместители директора по УВР, педагог-психолог) Спасибо за внимание! Ссылка на видеопрезентацию https://cloud.mail.ru/public/7kJR/RwoW8wdD1 24.05.2023 |