выпускной 2022. Выпускники, и скоро пойдем в школу. Ведущая 1 у нас праздник и нам бы хотелось, чтоб у детей остались чудесные воспоминания о нем
 Скачать 40.65 Kb.
|
|
Алиса в стране чудес вы тут делаете? Дети 1 - 2: Мы – дети, выпускники, и скоро пойдем в школу. Ведущая 1: У нас праздник и нам бы хотелось, чтоб у детей остались чудесные воспоминания о нем, ведь время бежит вперед! И часы у нас есть, которые непременно пригодятся детям в школе… Королева: Ха-ха-ха! Праздника захотели? Не будет у вас праздника! Вы еще совсем маленькие, и делать вам в школе нечего. Мечтателей и фантазеров, Ждет школьная только страна. В стране Чудес вы не бывали, Не знаете где же она. Часы я ваши заберу, и время я остановлю! Чтоб вы больше не росли, чтобы в школу не пошли! (хватает часы и со смехом убегает из зала) Ха-ха-ха! Ведущая 1: Вот дела, так дела! К кому же нам обратиться за помощью? Дети: А мы знаем к кому, к Алисе! Ведущая 2: Алиса? Та, что живет в стране чудес, фантазий и небылиц? Дети: Да! (Выходят 2 ребёнка) 1реб: Где ты страна чудес? Как нам попасть в страну чудес? Где шелестит волшебный лес И шепчутся цветы. 2реб: Где посреди яркой весны, Между ветвей седой сосны Так же, как дети видят сны, Страну своей мечты увидишь ты. Танец «Дети нарисовали» Ведущая 1: Однажды рано утром. А может, и не утром? А может быть, и вечером. В дверь кто-то постучал. (Стук в дверь и сразу выход Кролика под музыку) Белый кролик: Ой! (Смотрит на часы.) Ушки мои, ушки! Лапки мои, лапки! Как я опаздываю, опаздываю! Я опаздываю! Совсем! Можно считать, уже опоздал! (Обхватывает голову лапами и, сокрушаясь, ходит туда-сюда.) Ведущая 1: Здравствуй, уважаемый кролик! Кролик: Привет, привет всем! Алиса, Алиса! Ну, где же эта маленькая девчонка? Мне нужно показать ей дорогу к Королеве во дворец. Королева решила заняться ее обучением в школе, что же мне делать? А вы не видели Алису? Ведущая 2: Нет, Кролик, мы сами с ребятами её ищем. Кролик: А вы для чего ищите Алису, зачем вам нужна эта девочка? Ведущая 1: У нас беда, Королева остановила время и забрала наши часы, а без них мы никогда не вырастем и не попадём в страну знаний. Кролик: Странно (смотрит на часы, и у меня тоже часы остановились. Они теперь показывают 5 часов, а это время – игры! Кролик: Я помогу вам попасть в Страну Чудес, если поиграете со мной! Вы согласны? 3. Игра «Девочки, мальчики». 1:Нужно правильно закончить фразу: где нужно, надо сказать слово «девочки, девчонки». 2: А где нужно — «мальчики, мальчишки», но будьте очень внимательны. 1. На розыгрыш по мотогонкам cтремятся только лишь… Мальчишки. 2. Играют в бантики и мишки, конечно, только лишь… Девчонки. 3. Любой ремонт устроят тонко, конечно, только лишь… Мальчишки. 4. Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только… Девочки. 5. Болты, шурупы, шестеренки найдешь в кармане у… Мальчишки. 6. Себе завязывают бантики из разных лент, конечно… Девочки. 7. Коньки на льду чертили стрелочки, в хоккей весь день играли… Мальчики. 8. Болтали час без передышки в цветастых платьицах… Девчонки. 9. При всех померяться силенкой, конечно, любят лишь… Мальчишки. 10. Носили форменные фартучки в старинной школе только… Девочки. После игры сразу звучит музыка и появляется Алиса (оглядывается) и говорит слова Алиса: Ранним утром по тропинке На полянку я иду. Я спешу не за цветами, И грибы не буду брать. Догадайтесь-ка вы сами, Что хочу я отыскать? Дети: Страну чудес! Здравствуйте, ребята! Меня зовут - Алиса. Кролик: Алиса, наконец - то. Я тебя ищу, ищу! Зову, зову, а ты не откликаешься! Мы же опаздываем! Алиса: Ах, милый, милый, Кролик! А я могу узнать, куда мы опаздываем? Кролик: Тебе назначена встреча с самой Королевой! О! Это страшная женщина! Больше всего на свете она не выносит когда опаздывают! (Тянет за руку). Нам срочно нужно попасть на прием к королеве! Ведь ты приглашена в королевскую школу! Ведущая 1: Дорогая Алиса, и мы с ребятами тоже идём к Красной Королеве. Ведь она украла у нас часы и остановила время…. Алиса: Но как же мы туда попадем? Страна чудес так далеко, Попасть туда не так легко… Кролик, что же делать? Кролик: Ах, это право не беда, Мне помогает волшебный ключ всегда. Ключ скорее мы возьмём И замочек повернём. (Дверцу эту отопрём) Помогут нам надежда и мечты, Вот лапа. Крепче ты меня держи! Звучит волшебная музыка. Алиса и Кролик вместе открывают ключом дверь. После того, как открыли дверь, герои уходят за колонну с одной стороны, а выходят с другой стороны. Кролик: Ну что ж, 1 задание Королевы и ребят я выполнил, Алиса, дальше ты сама, ждут ещё меня очень важные дела! До свидания! Дети: До свидания! Алиса: Я ищу дорогу в школу, Я хочу увидеть чудо! Ну, хоть что-нибудь такое, Что вовек я не забуду! Ах! Какая красота! Вот я снова в сказочной, необычной стране! Танец со шляпами в стиле Оскар. (девочки и мальчики) Появляется Шляпник, пританцовывая странным джиго-дрыговским способом. ?Садится за стол, пить чай). Шляпник: Здравствуйте, здравствуйте, милые друзья! Вы меня узнали? Безумный шляпник - это я! Когда пробило ровно пять, Пить надо чай, хоть тресни, Нельзя играть, нельзя гулять, Нельзя в другом быть месте! Алиса: Здравствуйте, уважаемый Шляпник! Шляпник: Добро пожаловать в Зазеркалье, мои дорогие! Тут все очень необычно! Чтобы куда-то попасть - надо двигаться в обратную сторону! Чтобы что-то прочитать - надо посмотреть на отражение в зеркале. Алиса: Какая чудная страна! Ведь здесь когда-то я была! Шляпник: А вы знали, что от горчицы — огорчаются? Алиса: (Разводит руками) Нет. Шляпник: А от лука — лукавят? А от сдобы — добреют? Как жалко, что об этом никто не знает… Все было бы так просто. Ели бы все ели сдобу — и добрели! (Шляпник достает из кармана часы, с тревогой оглядывает их, трясет и прикладывает к уху) Шляпник: Наши часы всегда показывают одно и то же время - пять часов. И всегда будут показывать, чтобы ни случилось! Алиса: Но почему? Шляпник: Время нужно ценить. Не тратить его зря. А мы с ним поссорились в марте. Вот с тех пор у нас время и остановилось. Алиса: Говорят, что время мчится, с ним, дружок, ты не шути, Ни секунды не теряй, ты, и минуткой дорожи. Ведут часы секундам счет, Ведут минутам счет. Часы того не подведут, Кто время бережет. Песня «За летом зима пролетели года» Шляпник: Здорово, сколько всего успели сделать за годы, проведённые в детском саду! Алиса: Вот видишь, дорогой Шляпник! Надо время беречь, а не тратить его попусту! Вот и наши ребята зря время не теряли, а ещё научились, и читать, и писать, и даже в театре играть. Шляпник: Ваши чудеса прекрасны. Вы старались не напрасно, а сейчас пришла пора, и творить чудеса буду я. Волшебную шляпу свою я возьму, и мысли я ваши сегодня прочту! (берет шляпу) Шляпа эта непростая - мысли разные читает. Сначала про детей узнаем и их мысли прочитаем. (детская шляпа - 3 ребёнка) Теперь к взрослым подойдем и мысли их легко прочтем. (взрослая шляпа – 3 взрослых) Игра с детьми, потом с родителями (в кругу) "Шляпа мыслей" (передают шляпу под музыку, у кого останавливается, одевает, звучит музыка, которая озвучивает мысли) Шляпник: Мечтателей и фантазеров Ждет новая чудесная страна, Всех, кто любит с детства книжки Примет с радостью она! До свидания друзья! (Шляпник уходит) Алиса: Ребята, чтоб с дорожки не свернуть, отправляюсь снова в путь! Звучит музыка. Алиса идёт, а навстречу выходит королева Королева: Кошмар! Никто ни на что не годен! Буквально всё нужно делать самой! Какой же мне глупый достался народ. Приказ выполняется наоборот. И чтоб не сойти мне однажды с ума, Приказы свои выполняю сама. Доверия нет к пустым головам, Не верю, не верю, не верю я вам! Алиса: Прошу прощенья, ваше величество, Эти дети из детского сада, с детства приучены жить. Задачу любую, любую проблему, легко они могут решить. Королева: Ааа, здравствуйте дошкольники – будущие школьники! Значит, вы все же попали в Страну чудес. Ну что ж, похвально. Может быть, вы и правда готовы к школе, я пока еще не решила, но хочу проверить. Говорят, что время мчится, не стоит оно в пути. Вам пришла пора учиться, докажите это мне! Мама - завтрак припасет, Папа – шарик принесет. Детям надо не отстать и быстрей портфель собрать. Игра «Часы» Королева: Ну что ж, молодцы! Королева: Гляжу, совсем вы не глупы! А в математике сильны? Вот тут задачки по трудней, сосчитай-ка поскорей! Математические Задачи: (загадывают по очереди ведущие) 1. На плетень взлетел петух, Повстречал еще там двух Сколько стало петухов? У кого ответ готов? (3) 2. Шесть веселых медвежат За малиной в лес спешат. Но один малыш устал От товарищей отстал, А теперь ответ найди Сколько мишек впереди. (5) 3. Раз по лесу ежик шел, На обед грибы нашел: Два – под березкой, Два – под осиной. Сколько их будет В плетеной корзине? (4) Королева: (приказывая) А теперь задачка для родителей. (Родителям)Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы. Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей? Королева: Ладно, считаете вы хорошо, ну, а играете во что, в карты, домино, лото? Ведущая 1: У нас игра по интересней, в оркестре дети играют вместе. Споют, сыграют, посмотри, лучше группы музыкальной не найти! Песня- оркестр «На лабутенах» Королева: Как же весело у вас, музыканты просто класс! Я раньше такого никогда не видела! Да, в моём королевстве ничего нового и умного никто не знает! Здесь все сумасшедшие и глупые! Я одна – самая умная… Алиса: А может просто все боятся Вас? Королева: Не может быть? А ну признавайтесь, кто меня боится, и кто знает больше меня? Ведущий 2: Мы знаем. Далеко от нашей страны чудес есть волшебная страна знаний, в которой правит великая королева знаний! В этой стране есть школы, люди учатся всему новому, познают мир, читают книги, складывают цифры между собой и умеют дружить и любить! Королева: Зачем учиться, я и так всё знаю и умею! А что значит дружить? Ведущий 1: А послушайте, Ваше Величество, наши дети споют песню о дружбе. Песня «Сашка + Наташка» Королева: Молодцы, первый раз такую песню слышу, с этим всё понятно! А позвольте мне теперь узнать, умеете вы танцевать? Знакомо ли вам чувство такта, Как пригласить на танец даму, Какой исполните вначале вы поклон, В обществе ценится хороший тон. Ребенок: Да, танцевать нас научили, Танго, польки и кадрили, И задорный рок энд ролл Плохих танцоров не найдём! Танец общий «Рок энд ролл» Королева: Прелестно! Чудесно! Танцуете вы славно! Превосходно! Хорошие манеры усвоили вы твердо! И я могу сказать вам гордо, Что в обществе и свете, в театре, на банкете, Меня не подведете, горжусь я вами дети! Часы я обратно возвращаю, И вас, ребята, покидаю. Прощай моя Алиса, Расти большой – большой! (обнимает) Алиса: Ну и мне пришла пора прощаться - домой скорее возвращаться. До свиданья! Герои уходят, дети выстраиваются. Ведущий 1: Уходят дети! Знаем, что так надо! И все же в горле у меня комок. Детсад и куклы в прошлом остаются, И скоро начнётся первый в их жизни урок. 1. И зазвенит призывно в сентябре звонок, Из дошколят мы школьниками станем. Но в первый класс, переступив порог, Мы часть души здесь, в садике, оставим! 2. Мы вспомним наши праздники и песни, Стихи и танцы, конкурс, дефиле, Здесь был, как в сказке, каждый день чудесен, Как солнца лучик, виденный во сне! 3. Мы Вас очень полюбили - За тепло и доброту, За заботу, нежность, ласку, И конечно, красоту. 4. Всю жизнь нам будет помниться, Как весело шутили. Спасибо, воспитатели. Для нас вы как родные! Песня «Воспитатель наш» (все дети садятся, остаются 2 ребёнка) 5. Нас праздников ждет разных череда, И выпускные тоже будут, верно! Но этот мы запомним навсегда, Наш первый Выпускной, наш САМЫЙ первый! 6. Ну, вот и настает прощальная минута, Мы просим вас: не забывайте нас! И вместе с нами вальс грустит, немного, Вальс наш последний, наш прощальный вальс! Прощальный дошкольный вальс. 6. Дошкольное детство уходит однажды. И это сегодня почувствовал каждый. Уходят игрушки: машинки, качалки, И книжки-малышки, и куклы-пищалки! 8. Но нам не забыть этот мир разноцветный, И садик наш добрый, уютный, приветный, И теплые руки, и ласковый взгляд… Все: Спасибо! Спасибо за все, детский сад! Ведущая 1: Вот и подошел к концу наш вечер. Ну, что сказать вам на прощанье, в этот трогательный час, Пусть исполнятся желанья, сбудутся мечты у вас! Ведущая 2: Мы отпускаем вас в другую жизнь, хотя нам очень жалко расставаться. Желаем вам смеяться и дружить, и вашим всем мечтам сбываться! Ведущая 1: Спасибо, вам, дети, за то, что вы были, За то, что вы дружно в наш сад приходили, За то, что шалили, за то, что мечтали, За то, что хороший концерт показали. Ведущая 2: Шалите, растите, мечтайте, любите! А если взгрустнется, Оба: К нам в сад заходите! Слово родителям А сейчас мы предоставляем слово нашей уважаемой заведующей Оксане Викторовне – (для поздравления и вручения дипломов, подарков и медалей). Слово заведующей Ведущий 1: С самым первым выпускным мы вас поздравляем, Поимённо всех детей сегодня называем. (ведущая по очереди раздаёт шары детям и зачитывают стишок какими их запомнят) А теперь, дорогие выпускники и уважаемые родители, выйдем все во двор нашего садика, чтобы проститься с ним, с детством и сделать первый шаг в большую и радостную жизнь. (Строятся в круг) Ведущий: А теперь все загадайте желание! И когда я скажу: Раз-два-три! Мы отпустим наши шарики в полет, И тогда наши желания обязательно исполнятся! Дети отпускают шары и машут им вслед. Праздник 8 марта «Модный приговор в стране чудес» для подготовительных групп Действующие лица: Взрослые: Ведущая, Алиса, Чеширский кот, Белый Кролик , Шляпник , Мартовский заяц , Королева Дети : Цветы – девочки, Карты-мальчики, Гусеница –девочка. Ход праздника: = Выход танец «Весну звали» = 1 ребенок. У нас сегодня праздник, Из зала светят нам улыбки родных бабушек и милых наших мам 2 ребенок. Пусть сегодня нашим мамам Будет весело, светло Пусть и бабушки узнают как их любим горячо. 3 ребенок. Дорогие наши мамы, Бабушки любимые, Поздравляем вас, родные, И целуем, милые ! (все посылают воздушный поцелуй) Ведущий. Дорогие наши гости, улыбнитесь, Всем ребятам покажитесь, Ладошкой помашите, И улыбку свою нам подарите. Ведущий. С женским днем вас Хором. Поздравляем! Вед: Счастья, радости Хором. Желаем! 4 ребенок. Пусть звучат сегодня в зале Песни, музыка и смех Мы на праздник мам позвали, Наши мамы лучше всех. «Мамин День»сл и муз. Курячий = все садятся Ведущий: Мы долго думали, гадали Что нашим мамам подарить 5 ребенок. И сами мы себе сказали: Хором. Подарок лучшим должен быть 6 ребенок. И сам собой пришел ответ: Хором. Подарим в сказку мы билет. 7 ребенок. Без сказок жить нельзя на свете Их любят взрослые и дети! Дети садятся Вед: Я слышу звуки чудесной музыки, и мне кажется, что это удивительная и прекрасная сказка. Алиса лежит на лавочке, спит. Слышится мамин голос: Алиса, Алиса, приберись в комнате, почитай книжку! Вот какая у меня дочка – ничего делать не хочет! Что же мне делать! Звучит музыка, Алиса просыпается, потягивается. В это время заходит Красная Королева. Королева: Я – королева. И красный цвет – мой любимый цвет, ведь я Красная королева! (красуется, показывая свой наряд) Любой королеве, должны вы признать, Должны подчиняться и слуги и знать. Любое желанье, любой мой приказ, Должны быть исполнены здесь и сейчас! И коль дорожите своей головою, Не спорьте, не спорьте, не спорьте со мною! Алиса с удивлением смотрит на Королеву: А….? Королева: Молчать! Алиса: Но я хотела спросить…. Королева: Молчать! Здесь тут я задаю вопросы. Предупреждаю, дитя мое, если я потеряю терпение, ты потеряешь голову. Смотри мне в глаза с почтением поклонитесь и всегда говорите: «Да, ваше величество!» Алиса: Да, ваше величество. Королева: Итак, я слышала, что ты Алиса? Та, что живет в стране чудес, фантазий и небылиц? А маме своей не помогаешь? Наказать сейчас же! Вот мой Приговор! (Уходит) Алиса плачет. В это время вбегает Кролик. Кролик: Привет! Алиса, Алиса! Ну, где же эта маленькая девчонка? Мне нужно показать ей дорогу из дворца Королевы. Королева решила заняться ее поведением, что же мне делать? А за непослушание обещает ее строго наказать! Появляется Чеширский кот. Чеширский кот: Здравствуй, Кролик ! Что случилось? Кролик: Королева объявила приговор маленькой девочке Алисе! Надо её спасать! Алиса: Мистер Кролик, мистер Кролик! Скажите, пожалуйста, где я? Чеширский кот: Ты попала в нашу сказочную Страну ! Алиса: А как же мне попасть домой, к маме? Чеширский кот: Но тебя хочет наказать Красная Королева! И уже вынесла тебе свой приговор за плохое поведение! Мы с Кроликом хотим помочь тебе! Поэтому можем заменить её наказание на Модный приговор! Алиса: Как же это сделать? Чеширский кот: Алиса, а ты знаешь какие - нибудь игры и танцы? Алиса: Конечно же! Сначала мы сыграем в игру « Девочки – мальчики» 1: Нужно правильно закончить фразу: где нужно, надо сказать слово «девочки, девчонки». 2: А где нужно — «мальчики, мальчишки», но будьте очень внимательны. 1. На розыгрыш по мотогонкам cтремятся только лишь… Мальчишки. 2. Играют в бантики и мишки, конечно, только лишь… Девчонки. 3. Любой ремонт устроят тонко, конечно, только лишь… Мальчишки. 4. Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только… Девочки. 5. Болты, шурупы, шестеренки найдешь в кармане у… Мальчишки. 6. Себе завязывают бантики из разных лент, конечно… Девочки. 7. Коньки на льду чертили стрелочки, в хоккей весь день играли… Мальчики. 8. Болтали час без передышки в цветастых платьицах… Девчонки. 9. При всех померяться силенкой, конечно, любят лишь… Мальчишки. 10. Носили форменные фартучки в старинной школе только… Девочки. Кролик: Какая интересная игра! Я побежал дальше, а тебя, Алиса, Чеширский кот проводит дальше, что бы ты не заблудилась! Реб: 8 Марта - день торжественный, День радости и красоты. На всей земле он дарит женщинам Свои улыбки и цветы. Реб: Все чаще солнечные зайчики Теперь заглядывают к нам. Их ловят девочки и мальчики, Чтобы раскрасить праздник мам. = «Солнечные зайчики» == Чеш кот: Сегодня Королева велела всем собраться на Мартовский Бал в честь 8 марта! Алиса: Как замечательно! Только где же эта страна и где Королева? Чеш кот: Ты очень нетерпелива, Алиса. Алиса: Да, очень, но это мой единственный недостаток! Чеширский Кот: Ребята помогайте! вращает Алису: (считают вместе с детьми) “ Раз, два, три в сказку попади” (Музыка)Выбегают цветы садятся на свои места Ведущая: На свете существует волшебная страна. Хотя на разных картах не значится она. В ней есть долины сказок и чуда-города Давайте вместе с вами отправимся туда! (Алиса проходит в часы) Алиса: Как это красиво! Какой красивый сказочный лес! Садится. засыпает Ведущая: Тише! Тише! Юная Алиса заснула. Она играла в шахматы, читала книжку, смотрела в окно, долго любовалась цветами в саду и заснула. Тише! Тише! Бой часов. Цветы (6 девочек) оживают. Открываются веера. Алиса: Я спала??? Ну да, спала. Вот плед, вот любимые папины часы, вот любимые мамины цветы в саду. Лилия. Ну да. Алиса: Ой, это вы сказали? Ах, цветы же не умеют разговаривать! Лилия: Говорить-то мы умеем, было бы с кем! Фиалки: А она молчит ! Роза: Это она от изумления! Ромашка: От удивления! Маргаритка: Может у неё голос пропал? Алиса: Неужели здесь все цветы говорят? Лилия: Не хуже тебя. Фиалки, обе: Не хуже, не хуже! Роза: Мы еще и петь и танцевать умеем! Танец цветов Алиса: Ах, как чудесно! А вы не видели Белого Кролика? Мне необходимо попасть на Мартовский бал к Королеве.. Цветы: Растут цветы здесь, словно лес! Всё странно и занятно! Попала ты в Страну Чудес, Где всё здесь непонятно! Тра-ля-ля-ля! Тра-ля-ля-ля! Вот это приключенье! Пусть к Королеве приведет Тропинка из печенья! Уходят на стулья Звучит музыка. Выбегает Белый кролик и с другой сторонызала сталкиваются с Алисой. Белый Кролик: Ушки мои, ушки! Лапки мои, лапки! Как я опаздываю,- опаздываю! Надо бежать от королевы, а то, она меня накажет! Куда же я их дел? Алиса: Мистер Кролик! Вы что то ищите? Ведущая: Не волнуйтесь, Кролик никто вас не накажет, потому что здесь настоящие друзья и мы Вам поможем. Поможем, ребята? Белый Кролик: Ну тогда помогите мне найти мои перчатки (ищет) Где же я их потерял?(Алисе) Что ты стоишь? Алиса: Ну, где же мне их искать? (Находит перчатки в корзинке) Что же делать? Здесь столько перчаток!! Ведущая: Ребята, нам нужны помощники. Видите как много здесь перчаток. Вам нужно собрать их по парам. = Игра “ Найди пару перчаткам ” = (1.на «Веселую песенку» дети одевают по одной перчатке на руку и двигаются по залу в рассыпную танцевальным шагом 2. на «Ты и я мы с тобой друзья» находят пару, соединяют ладошкив перчатках на уровне головы, кружатся парами)мальчики, потом девочки Молодцы, ребята все угадали. (кролик убегает) Алиса: Мистер Кролик, мистер Кролик. Вот ваши перчатки! Теперь вы можете менять их каждый день. Жаль, что он убежал. Пойду, поищу его. Тра-ля-ля-ля! Тра-ля-ля-ля! Вот это приключенье! Пусть к Королеве приведет Тропинка из печенья! Смотрите, кажется, сюда кто-то идет … (появляется гусеница). Гусеница: Кто ты, что ты тут делаешь? Алиса: Я – Алиса. И ищу белого кролика. А почему ты такая маленькая? Гусеница: Я маленькая? Да у меня самый замечательный рост – 4 дюйма!!! Алиса: А, по-моему, это не очень хороший рост. Посмотрела бы ты на себя со стороны! Гусеница (плача): Я не могу посмотреть на себя со стороны. Как я пойду на мартовский Бал? Алиса: Простите, я вас не хотела обидеть! Гусеница: Еще б ты хотела! Ты знаешь, кто я? Алиса: Ты?- Гусеница? Но скоро ты станешь бабочкой ! Ребята поможем гусенице? = Танец Гусеницы= 1ч«Отчего такая путаница» (закручиваются в спираль, снимает кокон) 2ч.музыка из к/ф Гостья из будущего(Раскрываются на большой круг , у гусеницы большие крылья) Гусеница: Как мило! Спасибо! Алиса: Скажите, где Кролика можно найти? Гусеница: Там – Шляпник Безумный, Там – Мартовский Заяц! Алиса: (задумчиво) Там Заяц, там Шляпник. К кому мне пойти? Гусеница: Не важно, ведь сходятся оба пути! (гусеница убегает) Появляется Заяц, с большим бантом на шее и Шляпник, который пытается завести механический будильник Заяц: Шляпник. А, Шляпник. Иди, накрывай на стол. Сегодня мой НЕДЕНЬРОЖДЕНЬЯ! Шляпник: Не могуу! Мои часы опять отстают на два дня. Март.Заяц: Кошмаррррррррр! Кто накроет на стол? (падает в обморок) Алиса: Зачем же так кричать? Может мы можем чем то помочь? Ведущая: Ребята, вы поможете этой компании? Нам нужно две команды по 4 человека. (Шляпник и заяц выбирают себе помощников). Вам нужно по этой тропинке дойти до стола, поставить на него предмет из чайного сервиза зайца и вернуться обратно. Если вы соступите с тропинки, вам придется вернуться обратно и начать путь заново. Готовы? Начали! = Конкурс «Поможем Шляпнику» = Шляпник: Спасибо, ребята! Заяц, иди пить чай! Уже половина пятого! (Садятся пьют) Шляпник: (внезапно к Алисе) Не знаешь, почему мои часы не ходят? Алиса: Нет, не знаю, Шляпник: А не знаешь, так молчи! Алиса: Зато я знаю, что нужно сделать, чтобы они пошли! Шляпник: Что-что-что! Алиса: Им просто нужно показать, как надо правильно ходить. (Мартовский Заяц и Шляпник вытаскивают Алису из-за стола) Шляпник: Излагай. Алиса: Ребята, помогите мне. Когда руку подниму я, вы будете говорить: «Тик», когда Заяц – говорите «Так», а когда Шляпник – «Дзинь». Понятно? = Игра с залом «Часики» = Шляпник: Пошли, пошли! Ура! (убегает, Заяц бежит за ним) Музыка, Появляется Чеширский кот. Алиса (испуганно)Кто здесь? Не пугайте меня! Покажитесь! Чеширский Кот: Да что ж вы меня все так сильно боитесь? Пожалуйста, вот он я! Алиса (с облегчением) О, это, Чеширский Кот! Чеширский Кот (с гордостью) Который всё делает наоборот Алиса: Скажите, пожалуйста, куда мне идти? Кот: Ты Белого Кролика ищешь, я знаю! но я никогда… не по-мо-гаю.. Алиса: Ну как же тогда мне дорогу найти, чтоб к Королеве на бал мне придти? Ведущая: А давайте подарим коту песенку про него - самого хитрого кота, может он нам поможет Песня “ Хитрый кот”. Чеширский кот: А ты почему не убежала? Алиса: Я устала и хочу домой. Ты не знаешь как выбраться отсюда Чеширский кот: Домой? Тебе нужно спешить на крокет! в честь праздника там будет высший весь свет! Алиса: И кролик? Чеширский Кот: И кролик, конечно же, тоже! Такое никак пропустить он не может. Музыка,Выбегает Червовая Шестерка. Не замечая Алисы, она с ужасом смотрит на куст белых роз. Червовая Шестерка (в панике)Сюда! Все сюда! Здесь еще один белый! Прибегают Трефовая Шестерка и Бубновая Шестерка. У них в руках ведра с красной краской и кисточки. Бубновая Шестерка (испуганно)Жуть! Трефовая Шестерка (испуганно)Ужас! Червовая Шестерка (приказным тоном) Скорей принимайтесь за дело!(начинают красить) Алиса: Ничего не понимаю. Зачем? Ведь розы прекрасного белого цвета?! Червовая Шестерка: Ах, милочка, белый у нас под запретом! Трефовая Шестерка На этот счет есть королевский указ! Бубновая Шестерка: За белые розы казнить могут нас! Вместе: Понимаете ли вы – мы лишимся головы (плачут). Алиса: Не плачьте! Ребята мне столько раз помогали. Ведущая: Да, мы поможем разукрасить эти розы. Вдруг раздаются торжественные звуки фанфар. Выбегает Белый Кролик, исполняющий обязанности глашатая и трубит в трубу. Белый Кролик (кричит) Дорогу кортежу! Идет Королева! Все сказочные герои шепчут: «Королева, тише, королева!» Приседают в поклоне. Входят карты маршем, садятся на одно колено, делают коридор. Входит Королева. Королева:( непонятно кому): Кто посадил в моем саду белые розы? Ведь я просила- красные! Какой же мне глупый достался народ. Приказ выполняется наоборот. И чтоб не сойти мне однажды с ума, Приказы свои выполняю сама. Доверия нет к пустым головам, Казнить, всех казнить!, не верю я вам! Карты разбегаются на стулья. Королева подходит к Алисе. Королева (строго)А ты что сидишь, не лежишь, не встаешь? Алиса поднимается. И кто ты такая? Из пик? Из бубновых? Алиса (делая реверанс)Нет! Я не из карт! Королева Не из карт? Это ново! Как имя твое? Сколько зим, сколько лет? Алиса (делая реверанс)Алиса. Мне шесть! Королева (повелительно)Сыграем в крокет! Алиса: Но Ваше Величество! Я не умею играть в Крокет! Королева: Хорошо! Мы сыграем партию. Если выиграю я – то тебе отрубят голову. Алиса: А если выиграю я? Королева: А если выиграешь ты, то придется тебя отпустить! Чеширский кот: Подождите Ведь мы помнится собирались по вашему указу на Мартовский бал! Королева: Да! И чем вы меня порадуете я абсолютно не знаю как поздравлять на 8 марта! Ведущая: Зато наши ребята знают! 1.8 Марта — праздник мам! Мы пожелаем счастья вам, А так же бабушкам, сестренкам И всем подружкам, всем девчонкам! 2.И на дворе уже весна, Пусть счастье принесет она. Пусть будет радость и цветы, Пускай сбываются мечты! Песня «Как хорошо что солнце светит» Королева: Как замечательно!.....я думаю что у всех в нашей Стране Чудес будет только хорошее настроение и эти красные розы только для Вас! Ставит вазу с красными розами в центр. Алиса: Как дружно все в стране чудес живут. Веселье, музыка – всё тут! 1-й ребенок. Солнышко играет, Солнышко сверкает, С праздником весны Маму поздравляет. 2-й ребенок. С днем 8 Марта! С праздником весенним! С первыми цветами В этот светлый час, Дорогие женщины, Поздравляем вас! Танец «Хорошее настроение» дети дарят мамам розы |