ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Кафедра педагогики, психологии и психолингвистики
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
УЧЕБНОЙ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
(2020- 2021)
Студентки ______________Кетовой Анны Михайловны__________________
Курса 1 Факультета ________Института сестринского образования__________
№
|
Планируемые работы
|
Кол-во часов
|
Календарные сроки проведения работ
|
ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ ОБЩЕНИЯ
|
1.
| Общение как коммуникация:
Специфика обмена информацией в коммуникативном процессе. Виды коммуникации. Вербальная коммуникация. Социально-психологические закономерности понимания речевого сообщения. Невербальная коммуникация: понятие, общая характеристика основных структур (видов). Просодика, экстра- и паралингвистика и их роль в речевом поведении. Кинесика и ее компоненты. Пространственно-временная организация общения. Хронотоп.
Терминологический диктант,
Тест,
Самостоятельная работа
|
8
|
21.12.2020
|
2.
| Общение как социальная перцепция:
Понятие социальной перцепции. Содержание, эффекты и механизмы межличностного восприятия. Понятие рефлексии в ходе общения. Феномен эмпатии. Аттракция. Каузальная атрибуция. Структура атрибутивного процесса, его виды и формы. Явление стереотипизации.
Точность межличностной перцепции. Явление децентрации и его функции в процессе взаимопонимания.
Терминологический диктант,
Тест,
Самостоятельная работа
|
8
|
22.12.2020
|
3.
| Общение как интеракция:
Место взаимодействия в структуре общения. Типы взаимодействий. Понятие трансакции. Виды трансакций. Ритуал. Времяпрепровождение.
Игра. Понятие выигрыша. Виды игр.
Терминологический диктант,
Тест,
Самостоятельная работа
|
8
|
23.12.2020
|
4.
| Психология манипуляции:
Определение и основные особенности психологической манипуляции. Предпосылки манипуляции (культурные, социальные, межличностные). Манипулятивные технологии. Мишени и оформление манипуляции. Защита от манипуляции: основные формы, механизмы, стратегии. Манипуляторы и актуализаторы по Э.Шострому. Реализация этических и деонтологических принципов в профессиональном общении.
Эффективное общение как элемент квалифицированного ухода за пациентом
Терминологический диктант,
Тест,
Самостоятельная работа
|
8
|
24.12.2020
|
|
Контрольная работа. Раздел 1
Основы психологии общения
|
8
|
25.12.2020
|
ПСИХОЛОГИЯ ГРУППЫ
|
5.
| Малая группа как объект исследования:
Группа как предмет исследования социальной психологии. Специфика социально-психологического подхода к проблеме групп. Основные характеристики группы. Классификация групп. Теории референтной группы (Г.Хайманн, Т.Ньюком, .Шериф, Р.Мертон). Дефиниции малой группы.
Структурные характеристики малой группы.
Тест,
Терминологический диктант,
Самостоятельная работа
|
7
|
26.12.2020
|
6.
| Групповая динамика:
Школа "групповой динамики" К.Левина. Феномены групповой динамики. Функционально-ролевое распределение в группе. Механизмы групповой динамики. Процессы интеграции и дифференциации в группе. Групповая интеграция как процесс психологической стабилизации группы. Основные социально-психологические подходы к проблеме лидерства. Лидерство и руководство
Тест,
Терминологический диктант,
Самостоятельная работа |
7
|
27.12.2020
|
7.
| Группа и личность:
Фасилитация и ингибиция. Факторы и уровни конформного поведения. Функционалистская модель социального взаимодействия С.Московичи. Групповое давление. Межличностная совместимость в группе.
Процесс принятия группового решения.
Терминологический диктант,
Тест,
Самостоятельная работа,
Социометрическое исследование,
|
7
|
11.01.2021
|
|
Контрольная работа 2.
Раздел 2. Психология группы
|
7
|
12.01.2021
|
8.
| Теории механизмов возникновения конфликтов:
Формулы конфликта. Конфликты типа А, Б, В. Зависимость конфликта от конфликтогенов. Закон эскалации конфликтов (формула А). Зависимость конфликта от конфликтной ситуации и инцидента (формула Б). Зависимость конфликта от двух и более конфликтных ситуаций (формула В). Конфликты и трансактный анализ.
Терминологический диктант,
Тест,
Самостоятельная работа |
8
|
13.01.2021
|
9.
| Технологии управления конфликтами:
Понятие управления конфликтом. Управление конструктивными и деструктивными конфликтами. Основное содержание управления конфликтом: прогнозирование, предупреждение, стимулирование, регулирование и разрешение. Динамика конфликта и содержание управления им. Источники прогнозирования конфликта. Пути предупреждения конфликта. Вынужденные и превентивные формы предупреждения конфликта. Стимулирование конфликта, его формы и средства. Технологии регулирования конфликта: информационные, коммуникативные, социально-психологические, организационные. Этапы регулирования конфликта. Предпосылки, формы и способы разрешения конфликтов. Алгоритмы деятельности руководителя (менеджера) по управлению конфликтами. Факторы принятия конструктивных решений по конфликту. Модель применения власти по разрешению конфликтов по X. Корнелиус и Ш. Фэйр.
Терминологический диктант,
Тест,
Самостоятельная работа
|
8
|
14.01.2021
|
10.
| Теории поведения личности в конфликте:
Модели поведения личности в конфликтном взаимодействии и их характеристика. Стратегии поведения личности в конфликте. Двухмерная модель Томаса—Киллмена стратегии поведения в конфликте. Типы конфликтных личностей. Теория акцентуации характеров: К. Леонгард, А. Е. Личко и др. Конфликтная личность демонстративного и ригидного типа. Конфликтная личность неуправляемого и сверхточного типа. Конфликтная личность «бесконфликтного» типа.
Терминологический диктант,
Тест,
Самостоятельная работа |
8
|
15.01.2021
|
11.
| Технологии эффективного общения и рационального поведения в конфликте:
Понятие технологий эффективного общения и их разновидности. Общение как основной элемент в конфликтном взаимодействии. Достижение взаимопонимания, конструктивного взаимодействия и эмпатии в общении. Понятие технологий рационального поведения в конфликте. Правила и кодексы поведения в конфликтном взаимодействии. Технологии управления эмоциями. Д. Скотт и ее технологии управления эмоциями («заземление», «визуализация», «проецирование», «очищение ауры»). Правила самоконтроля эмоций (эмоциональная выдержка; рационализация эмоций и поддержание высокой самооценки).
Манипулятивные технологии в переговорном процессе. Технологии стратегий и тактик в переговорном процессе. Типы стратегий: «выигрыш-выигрыш», «проигрыш-выигрыш», «проигрыш-проигрыш», «выигрыш-выигрыш». Тактики: «видимое сотрудничество», «дезориентация партнера», «провокация чувства жалости у партнера», «ультимативная тактика», «лавирование резервами уступок». Тактические приемы: «закрытая дверь», «визирование», «внешняя опасность» и др.
Терминологический диктант,
Тест,
Самостоятельная работа
|
8
|
16.01.2021
|
12.
|
Психологические основы этического поведения:
Тест,
Терминологический диктант
|
8
|
17.01.2021
|
|
Контрольная работа 3.
Раздел 3. Конфликтология
|
|
17.01.2021
|
|
Итоговое собеседование:
Дневник по практике, отчет,
вопросы для собеседования
|
6
|
18.01.2021
|
Студент Подпись Ф.И.О.
Дата:
Зав. кафедрой Подпись Ф.И.О.
Дата
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Кафедра педагогики, психологии и психолингвистики
ДНЕВНИК
УЧЕБНОЙ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
2020-2021уч.г.
Студента ____________Кетовой Анны Михайловны__________________
Курса ____1_____ Факультета ________Института сестринского образования_________
Время прохождения учебной ознакомительной практики:
с «21» декабря 2020 г. по «18»января 2021г.
Зав. кафедрой _____________ _____________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Студент _____________ _____________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Руководитель практики _____________ _____________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Самара, год 2020-2021
Дата
|
Виды работ
|
Содержание выполненной работы
|
Подпись куратора на рабочем месте
|
21.12.2020
|
Общение как коммуникация
| Специфика обмена информацией в коммуникативном процессе. Виды коммуникации. Вербальная коммуникация. Социально-психологические закономерности понимания речевого сообщения. Невербальная коммуникация: понятие, общая характеристика основных структур (видов). Просодика, экстра- и паралингвистика и их роль в речевом поведении. Кинесика и ее компоненты. Пространственно-временная организация общения. Хронотоп.
Терминологический диктант
Тест
Самостоятельная работа
|
|
22.12.2020
|
Общение как социальная перцепция
| Понятие социальной перцепции. Содержание, эффекты и механизмы межличностного восприятия. Понятие рефлексии в ходе общения. Феномен эмпатии. Аттракция. Каузальная атрибуция. Структура атрибутивного процесса, его виды и формы. Явление стереотипизации.
Точность межличностной перцепции. Явление децентрации и его функции в процессе взаимопонимания.
Терминологический диктант
Тест
Самостоятельная работа
|
|
23.12.2020
|
Общение как интеракция
| Место взаимодействия в структуре общения. Типы взаимодействий. Концепция транзактного анализа Э.Берна. Ролевые позиции в процессе взаимодействия Понятие трансакции. Виды трансакций. Ритуал. Времяпрепровождение. Игра. Понятие выигрыша. Виды игр.
Терминологический диктант
Тест
Самостоятельная работа
|
|
24.12.2020
|
Психология манипуляции
| Определение и основные особенности психологической манипуляции. Предпосылки манипуляции (культурные, социальные, межличностные). Манипулятивные технологии. Мишени и оформление манипуляции. Защита от манипуляции: основные формы, механизмы, стратегии. Манипуляторы и актуализаторы по Э.Шострому. Реализация этических и деонтологических принципов в профессиональном общении.
Эффективное общение как элемент квалифицированного ухода за пациентом
Терминологический диктант
Тест
Самостоятельная работа
|
|
25.12.2020
|
Контрольная работа 1. Раздел 1. Основы психологии общения
|
|
26.12.2020
|
Малая группа как объект исследования
| Группа как предмет исследования социальной психологии. Специфика социально-психологического подхода к проблеме групп. Основные характеристики группы. Классификация групп. Теории референтной группы (Г.Хайманн, Т.Ньюком, .Шериф, Р.Мертон). Дефиниции малой группы.
Структурные характеристики малой группы.
Тест
Терминологический диктант
Самостоятельная работа
|
|
27.12.2020
|
Групповая динамика
| Школа "групповой динамики" К.Левина. Феномены групповой динамики. Функционально-ролевое распределение в группе. Механизмы групповой динамики. Процессы интеграции и дифференциации в группе. Групповая интеграция как процесс психологической стабилизации группы. Основные социально-психологические подходы к проблеме лидерства. Лидерство и руководство
Тест
Терминологический диктант
Самостоятельная работа
|
|
11.01.2021
|
Группа и личность
| Фасилитация и ингибиция. Факторы и уровни конформного поведения. Функционалистская модель социального взаимодействия С.Московичи. Групповое давление. Межличностная совместимость в группе.
Процесс принятия группового решения.
Тест
Терминологический диктант
Самостоятельная работа
|
|
12.01.2021
|
Контрольная работа 2. Раздел 2. Психология группы
|
|
13.01.2021
|
Теории механизмов возникновения конфликтов
| Формулы конфликта. Конфликты типа А, Б, В. Зависимость конфликта от конфликтогенов. Закон эскалации конфликтов (формула А). Зависимость конфликта от конфликтной ситуации и инцидента (формула Б). Зависимость конфликта от двух и более конфликтных ситуаций (формула В).
Конфликты и трансактный анализ
Терминологический диктант
Тест
Самостоятельная работа
|
|
14.01.2021
|
Технология управления конфликтами
| Понятие управления конфликтом. Управление конструктивными и деструктивными конфликтами. Основное содержание управления конфликтом: прогнозирование, предупреждение, стимулирование, регулирование и разрешение. Динамика конфликта и содержание управления им. Источники прогнозирования конфликта. Пути предупреждения конфликта. Вынужденные и превентивные формы предупреждения конфликта. Стимулирование конфликта, его формы и средства. Технологии регулирования конфликта: информационные, коммуникативные, социально-психологические, организационные. Этапы регулирования конфликта. Предпосылки, формы и способы разрешения конфликтов. Алгоритмы деятельности руководителя (менеджера) по управлению конфликтами. Факторы принятия конструктивных решений по конфликту. Модель применения власти по разрешению конфликтов по X. Корнелиус и Ш. Фэйр.
Терминологический диктант
Тест
Самостоятельная работа
|
|
15.01.2021
|
Теории поведения личности в конфликте
| Модели поведения личности в конфликтном взаимодействии и их характеристика. Стратегии поведения личности в конфликте. Двухмерная модель Томаса—Киллмена стратегии поведения в конфликте. Типы конфликтных личностей. Теория акцентуации характеров: К. Леонгард, А. Е. Личко и др. Конфликтная личность демонстративного и ригидного типа. Конфликтная личность неуправляемого и сверхточного типа. Конфликтная личность «бесконфликтного» типа.
Терминологический диктант
Тест
Самостоятельная работа
|
|
16.01.2021
|
Технологии эффективного общения и рационального поведения в конфликте
| Понятие технологий эффективного общения и их разновидности. Общение как основной элемент в конфликтном взаимодействии. Достижение взаимопонимания, конструктивного взаимодействия и эмпатии в общении. Понятие технологий рационального поведения в конфликте. Правила и кодексы поведения в конфликтном взаимодействии. Технологии управления эмоциями. Д. Скотт и ее технологии управления эмоциями («заземление», «визуализация», «проецирование», «очищение ауры»). Правила самоконтроля эмоций (эмоциональная выдержка; рационализация эмоций и поддержание высокой самооценки).
Манипулятивные технологии в переговорном процессе. Технологии стратегий и тактик в переговорном процессе. Типы стратегий: «выигрыш-выигрыш», «проигрыш-выигрыш», «проигрыш-проигрыш», «выигрыш-выигрыш». Тактики: «видимое сотрудничество», «дезориентация партнера», «провокация чувства жалости у партнера», «ультимативная тактика», «лавирование резервами уступок». Тактические приемы: «закрытая дверь», «визирование», «внешняя опасность» и др.
Терминологический диктант
Тест
Самостоятельная работа
|
|
17.01.2021
|
Психологические основы этического поведения
|
Тест
Терминологический диктант
|
|
17.01.2021
|
Контрольная работа 3. Раздел 3. Конфликтология
|
|
18.01.2021
|
Итоговое собеседование:
Дневник по практике, отчет,
вопросы для собеседования
|
|
|
Скачать 20.3 Kb.