|
|
ФОС_Учебная_практика_по_формированию_навыков_социального_взаимод. Владивостокский государственный университет экономики и сервиса кафедра информационных технологий и систем
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И СИСТЕМ
Фонд оценочных средств
для проведения текущего контроля
и промежуточной аттестации по практике
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Направление и направленность (профиль)
09.03.02 Информационные системы и технологии. Информационные системы и технологии
Год набора на ОПОП
2020
Форма обучения
заочная
Владивосток 2020
1 Перечень формируемых компетенций
Название ОПОП ВО, сокращенное
|
Код и формулировка компетенции
|
Код и формулировка индикатора достижения компетенции
|
09.03.02 «Информационные системы и технологии»
(Б-ИС)
|
УК-3 : Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
|
УК-3.4в : Участвует в различных видах общественно полезной деятельности с целью улучшения университетской и городской среды
|
УК-3.5в : Участвует в реализации значимых социальных проектов (мероприятий)
|
Компетенция считается сформированной на данном этапе в случае, если полученные результаты обучения по дисциплине оценены положительно (диапазон критериев оценивания результатов обучения «зачтено», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично»). В случае отсутствия положительной оценки компетенция на данном этапе считается несформированной.
2 Показатели оценивания планируемых результатов обучения
Компетенция УК-3 «Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде»
Таблица 2.1 – Критерии оценки индикаторов достижения компетенции
Код и формулировка индикатора достижения компетенции
|
Результаты обучения по дисциплине
|
Критерии оценивания результатов обучения
|
Код рез- та
|
Тип рез- та
|
Результат
|
УК-3.4в : Участвует в различных видах общественно полезной деятельности с целью улучшения университетской и городской среды
|
РД1
|
Умение
|
определять модель поведения внутри организации в соответствии с ее ценностями, нормами, правилами и традициями
|
знание и соблюдение правил внутреннего распорядка, Устава организации, своевременное выполнение распоряжений руководителя
|
РД2
|
Умение
|
умение определять ресурсы, необходимые для решения поставленных задач в рамках участия в мероприятиях организации
|
своевременность выполнения плановых мероприятий
|
РД2
|
Навыки
|
самоорганизации и самодисциплины
|
своевременность выполнения плановых мероприятий
|
УК-3.5в : Участвует в реализации значимых социальных проектов (мероприятий)
|
РД2
|
Умение
|
умение определять ресурсы, необходимые для решения поставленных задач в рамках участия в мероприятиях организации
|
своевременность выполнения плановых мероприятий
|
РД2
|
Навыки
|
самоорганизации и самодисциплины
|
своевременность выполнения плановых мероприятий
|
РД3
|
Умение
|
сбора и изучения информации для решения поставленных задач в рамках участия в проекте
|
знание требований организации по оформлению отчёта и документы практики
|
Таблица заполняется в соответствии с разделом 2 Рабочей программы дисциплины (модуля).
3 Перечень оценочных средств
Таблица 3 – Перечень оценочных средств по практике
Контролируемые планируемые результаты обучения
|
Наименование оценочного средства и представление его в ФОС
|
Текущий контроль
|
Промежуточная аттестация
|
РД1
|
Умение : определять модель поведения внутри организации в соответствии с ее ценностями, нормами, правилами и традициями
|
не предусмотрен
|
Отчет по практике
|
РД2
|
Умение : умение определять ресурсы, необходимые для решения поставленных задач в рамках участия в мероприятиях организации
|
не предусмотрен
|
Отчет по практике
|
РД2
|
Навыки : самоорганизации и самодисциплины
|
Отчет по практике
|
Отчет по практике
|
РД3
|
Умение : сбора и изучения информации для решения поставленных задач в рамках участия в проекте
|
не предусмотрен
|
Отчет по практике
| 4 Описание процедуры оценивания
Качество сформированности компетенций на данном этапе оценивается по результатам текущих и промежуточных аттестаций при помощи количественной оценки, выраженной в баллах. Максимальная сумма баллов по практике равна 100 баллам.
Вид работ
|
Оценочное средство
|
Чек-лист «Проверь себя»
|
Анкета адаптационный период
|
Отзыв руководителя
|
Итого
|
Организационное собрание
|
2
|
|
|
2
|
Участие в мероприятиях по профилактике распространения идеологии терроризма, национализма, экстремизма
|
8
|
|
|
8
|
Реализации социально-значимых мероприятий, проектов, в т. ч. участие в демонстрациях, митингах и др.
|
|
50
|
40
|
90
|
Итого
|
10
|
50
|
40
|
100
|
Объем и качество освоения обучающимися дисциплины, уровень сформированности дисциплинарных компетенций оцениваются по результатам промежуточной аттестаций количественной оценкой, выраженной в баллах, максимальная сумма баллов по дисциплине равна 100 баллам.
Сумма баллов, набранных студентом по дисциплине, переводится в оценку в соответствии с таблицей.
Сумма баллов
по дисциплине
|
Оценка по промежуточной
аттестации
|
Характеристика уровня достижения результатов обучения
|
61 - 75
|
«зачтено»
|
Знает правила внутреннего распорядка, ознакомлен с Уставом организации, но допускает их нарушение.
Систематически опаздывает на мероприятия, испытывает дефицит ресурсов, в т. ч. временных для реализации поставленных задач.
Сроки выполнения поручений регулярно нарушаются.
Выполняет поставленные задачи, в пределах личной заинтересованности.
|
76 - 90
|
«зачтено»
|
В целом соблюдает правила внутреннего распорядка, выполняет распоряжения руководителя, но допускает незначительные нарушения.
Задерживает срок сдачи результатов работы, но корректно определяет необходимые ресурсы и распределяет их по этапам работ.
Выполняет поставленные задачи, но есть претензии к качеству выполняемой работы со стороны коллектива.
|
91 - 100
|
«зачтено»
|
Соблюдает правила внутреннего распорядка, выполняет распоряжения руководителя.
Своевременность выполнения плановых мероприятий.
Отсутствие претензией к качеству выполняемой работы, отсутствие конфликта интересов в коллективе (группе).
|
от 0 до 60
|
«не аттестован»
|
Не соблюдает правила внутреннего распорядка, имеет дисциплинарные взыскания, игнорирует распоряжения руководителя.
Систематически нарушает сроки выполнения поручений, отсутствует на мероприятиях.
Не выполняет поставленные задачи.
|
Сумма баллов, набранных студентом по всем видам учебной деятельности в рамках дисциплины, переводится в оценку в соответствии с таблицей.
Сумма баллов
по дисциплине
|
Оценка по промежуточной аттестации
|
Характеристика качества сформированности компетенции
|
от 91 до 100
|
«зачтено» /
«отлично»
|
Студент демонстрирует сформированность дисциплинарных компетенций, обнаруживает всестороннее, систематическое и глубокое знание учебного материала, усвоил основную литературу и знаком с дополнительной литературой, рекомендованной программой, умеет свободно выполнять практические задания, предусмотренные программой, свободно оперирует приобретенными знаниями, умениями, применяет их в ситуациях повышенной сложности.
|
от 76 до 90
|
«зачтено» /
«хорошо»
|
Студент демонстрирует сформированность дисциплинарных компетенций: основные знания, умения освоены, но допускаются незначительные ошибки, неточности, затруднения при аналитических операциях, переносе знаний и умений на новые, нестандартные ситуации.
|
от 61 до 75
|
«зачтено» /
«удовлетворительно»
|
Студент демонстрирует сформированность дисциплинарных компетенций: в ходе контрольных мероприятий допускаются значительные ошибки, проявляется отсутствие отдельных знаний, умений, навыков по некоторым дисциплинарным компетенциям, студент испытывает значительные затруднения при оперировании знаниями и умениями при их переносе на новые ситуации.
|
от 41 до 60
|
«не зачтено» /
«неудовлетворительно»
|
У студента не сформированы дисциплинарные компетенции, проявляется недостаточность знаний, умений, навыков.
|
от 0 до 40
|
«не зачтено» /
«неудовлетворительно»
|
Дисциплинарные компетенции не сформированы. Проявляется полное или практически полное отсутствие знаний, умений, навыков.
| 5 Примерные оценочные средства 5.1 Пример индивидуального задания на выполнение отчета по практике
Задание 1. Ознакомление с правилами внутреннего распорядка организации, требованиями охраны труда и пожарной безопасности.
Задание 2. Адаптация к рабочей среде и коллективу компании, регламентам, которые используются внутри компании, функциональным обязанностям.
Задание 3. Участие в подготовке и/или реализации социально-значимых мероприятий, проектов организации в соответствии с ее целями.
Задание 4. Участие в мероприятиях по профилактике распространения идеологии терроризма, национализма и экстремизма в установленном организацией порядке.
Задание 5. Оформление отчета и документов практики в печатном и электронном виде и представление на защиту в соответствии с требованиями организации и в установленные графиком практики сроки.
Краткие методические указания
Структура отчета по практике:
Титульный лист.
Рабочий график (план) проведения практики.
Индивидуальное задание.
Чек-лист «Проверь себя».
Анкета «Адаптационный период».
Отчет по мероприятиям.
Приложения, подтверждающие участие в проектах, социально-значимых мероприятиях (при необходимости).
Отзыв руководителя от профильной организации (структурного подразделения университета)
Чек-лист «Проверь себя»
1. Уважаемый студент, ответьте на следующие вопросы:
№
|
Вопросы
|
Да
|
Нет
|
1.
|
Сообщена ли Вам дата начала работы, время и место первого рабочего дня?
|
|
|
2.
|
Обеспечена ли ваша должность на практике должностными инструкциями?
|
|
|
3.
|
Ознакомились ли Вы с должностными обязанностями?
|
|
|
4.
|
Ваш руководитель представил Вас трудовому коллективу?
|
|
|
5.
|
Проведено ли ознакомление со зданием?
|
|
|
6.
|
Проведен ли инструктаж по технике безопасности?
|
|
|
7.
|
Ознакомлены ли Вы с правилами внутреннего распорядка в организации?
|
|
|
8.
|
Вы знакомы с историей, сферой деятельности, особенностями организации?
|
|
|
9.
|
Вы были ознакомлены с критериями работы и показателями деятельности?
|
|
|
10.
|
Вы были ознакомлены с условиями работы: рабочее место, рабочие часы и перерывы, нерабочие дни?
|
|
|
11.
|
Вы знакомы с корпоративной культурой, миссией и философией организации – базы практики?
|
|
|
2. Уважаемый студент, оцените свои умения и навыки на практике:
№
|
Вопросы
|
Да
|
Нет
|
1.
|
Коммуникативные навыки
Были ли у вас конфликты в период прохождения практики с коллегами, с окружающими людьми?
|
|
|
2.
|
Принятие решений
В период прохождения практики вы принимали самостоятельно решения по вопросам, относящимся к сфере Ваших компетенции.
|
|
|
3.
|
Управление временем
Конструктивное использование рабочего дня: вы успеваете решить все операционные задачи в текущий рабочий день?
|
|
|
4.
|
Организация/планирование
Соответствуют запланированные результаты работы фактически достигнутым?
|
|
|
5.
|
Пунктуальность
Имелись ли случаи несвоевременного выполнения поставленных задач в период прохождения практики?
|
|
|
6.
|
Качество работы
Соответствует ли выполненная работа стандартам и требованиям организации к ее выполнению.
|
|
|
Анкета «Адаптационный период»
1. В какие периоды Вам наиболее необходима была помощь руководителя?
Первая день
|
Первая неделя
|
До 10 дней
|
Две недели
|
|
|
|
|
2. В какой период Вам была нужна помощь коллег?
Первая день
|
Первая неделя
|
До 10 дней
|
Две недели
|
|
|
|
|
3. В какой период деятельности Вы почувствовали в себе уверенность в работе?
Первая день
|
Первая неделя
|
До 10 дней
|
Две недели
|
|
|
|
|
4. В какой период Вам почувствовали, что вошли в коллектив?
Первая день
|
Первая неделя
|
До 10 дней
|
Две недели
|
|
|
|
|
5. В какой помощи Вы нуждались в первые дни работы на данном предприятии? _____________________________________________________________________________________
6. Отметьте, пожалуйста, вариант ответа, выражающий Ваше мнение по каждому вопросу:
№
|
Критерии
|
Да
|
Не совсем
|
Нет
|
Не знаю
|
1
|
Считаю, что я освоился:
|
|
|
|
|
1.1
|
- в работе;
|
|
|
|
|
1.2
|
- в коллективе.
|
|
|
|
|
2
|
Считаю, что я пользуюсь уважением среди коллег.
|
|
|
|
|
3
|
Я могу организовать свою работу самостоятельно.
|
|
|
|
|
4
|
Я справляюсь с порученными заданиями в срок.
|
|
|
|
|
5
|
Мне поручается самостоятельная работа.
|
|
|
|
|
7. Опишите кратко, чему Вы научились за время адаптационного периода, что входило в Ваши обязанности
__________________________________________________________________________________________________
8. В какой мере ниже перечисленные факторы соответствуют Вашей работе и Вашим желаниям
№
|
Факторы
|
В полной мере
|
В некоторой степени
|
Не
соответствуют
|
1
|
Обеспеченность работой в период прохождения практики
|
|
|
|
2
|
Соответствие Ваших способностей занимаемой должности
|
|
|
|
3
|
Разнообразие работы
|
|
|
|
4
|
Соответствие характера работы способностям и склонностям
|
|
|
|
5
|
Возможность повышения квалификации (тренинги, корпоративное обучение)
|
|
|
|
6
|
Информированность о делах коллектива
|
|
|
|
7
|
Помощь и поддержка руководителя практики от профильной организации
|
|
|
|
8
|
Взаимоотношения с коллегами
|
|
|
|
9
|
Режим работы
|
|
|
|
10
|
Рабочее место
|
|
|
|
9. Отчет по мероприятиям в период прохождения практики
№
|
Мероприятие
|
Цель, на решение которой направлено мероприятие
|
Результат
|
Адаптационные мероприятия
|
1.
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
Мероприятия Общекультурного характера (субботники, демонстрации, волонтерство и др.)
|
4.
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
6.
|
|
|
|
Мероприятия профессиональной направленности (конференции, собрания труд. коллектива и др.)
|
7.
|
|
|
|
8.
|
|
|
|
9.
|
|
|
|
Шкала оценки
№
|
Баллы
|
Описание
|
5
|
50–60
|
Студент в полном объеме выполнил программу практики, представил полный правильно оформленный отчет и успешно его защитил, ответив на все вопросы комиссии с привидением примеров и/или пояснений
|
4
|
40–49
|
Студент в полном объеме выполнил программу практики, представил полный правильно оформленный отчет и защитил его, в целом ответил на все вопросы, но в ответах допустил незначительные неточности, ответы на вопросы полные и/или частично полные
|
3
|
30–39
|
Студент не в полном объеме выполнил программу практики, представил не вполне правильно оформленный отчет, при защите отчета не продемонстрировал достаточное владение материалом, не ответил на 1-2 вопроса и / или в ответах допущены существенные ошибки
|
2
|
15–29
|
Студент не в полном объеме выполнил программу практики, подготовил отчет, при этом многие требования, предъявляемые к заданию, не выполнены, при защите отчета не продемонстрировал владение материалом, не ответил на вопросы или дал ответ на один вопрос, при этом ответ содержит грубые ошибки
|
1
|
0–14
|
Студент не выполнил программу практики
| 5.2 Примерная структура отзыва руководителя практики
№
|
Вопросы
|
Да
|
Нет
|
1.
|
Освоился ли студент:
|
|
|
|
- в работе;
|
|
|
|
- в коллективе;
|
|
|
2.
|
Заслужил ли он уважение среди коллег?
|
|
|
3.
|
Поручается ли ему самостоятельная работа?
|
|
|
4.
|
Справляется ли он с порученными заданиями в срок?
|
|
|
5.
|
Проявляет ли интерес к порученной работе?
|
|
|
6.
|
Конструктивно ли использует рабочее время?
|
|
|
7.
|
Соблюдает ли этику общения?
|
|
|
8.
|
Владеет ли средствами устной и письменной коммуникации на достаточном уровне?
|
|
|
9.
|
Направлена ли его работа на достижение личного успеха и обеспечение качества работы?
|
|
|
10.
|
Нарушает ли правила внутреннего распорядка?
|
|
|
11.
|
Обеспечен ли он рабочим местом?
|
|
|
12.
|
Соответствует ли его поведение ценностям, правилам и традициям организации?
|
|
|
13.
|
Оцените, в какой степени у Вашего подопечного выражены следующие качества:
|
|
|
|
- исполнительность
|
|
|
|
- работоспособность
|
|
|
|
- самоорганизованность
|
|
|
|
- готовность к сотрудничеству
|
|
|
|
- честность, порядочность
|
|
|
|
- пунктуальность
|
|
|
|
- надёжность: сознательность, аккуратность, точность
|
|
|
|
- инициативность: наличие склонностей к самостоятельной работе с повышенной ответственностью
|
|
|
|
- коммуникабельность
|
|
|
Краткие методические указания
Отзыв составляет руководитель практики в соответствии с представленной таблицей.
Шкала оценки
№
|
Баллы
|
Описание
|
5
|
39–40
|
Студент в полном объеме выполнил программу практики, представил полный правильно оформленный отчет и успешно его защитил, ответив на все вопросы комиссии с привидением примеров и/или пояснений
|
4
|
36–38
|
Студент в полном объеме выполнил программу практики, представил полный правильно оформленный отчет и защитил его, в целом ответил на все вопросы, но в ответах допустил незначительные неточности, ответы на вопросы полные и/или частично полные
|
3
|
33–35
|
Студент не в полном объеме выполнил программу практики, представил не вполне правильно оформленный отчет, при защите отчета не продемонстрировал достаточное владение материалом, не ответил на 1-2 вопроса и / или в ответах допущены существенные ошибки
|
2
|
29–32
|
Студент не в полном объеме выполнил программу практики, подготовил отчет, при этом многие требования, предъявляемые к заданию, не выполнены, при защите отчета не продемонстрировал владение материалом, не ответил на вопросы или дал ответ на один вопрос, при этом ответ содержит грубые ошибки
|
1
|
0-28
|
Студент не выполнил программу практики
| |
|
|
Скачать 30.46 Kb.