!_Макет КОС РПД_ТОП50 и акт.ФГОС. Владивостокский государственный университет экономики и сервиса контрольнооценочные средства
 Скачать 192.5 Kb.
|
|
МИНОБРНАУКИ РОССИИ ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине Индекс и Наименование дисциплины программы подготовки специалистов среднего звена / квалифицированных рабочих и служащих ХХ.ХХ.ХХ Наименование специальности/профессии Форма обучения: указать Владивосток 20___ Контрольно-оценочные средства для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине Индекс «Наименование» разработаны в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности / профессии Код, Наименование, утвержденного приказом Минобрнауки РФот дата, №, примерной образовательной программой, рабочей программой учебной дисциплины. Разработчик(и):И.О. Фамилия, должность Рассмотрено и одобрено на заседании цикловой методической комиссии Протокол № ___ от «____» _____________20____ г. Председатель ЦМК _______________ И.О. Фамилия подпись Рассмотрено и одобрено на заседании цикловой методической комиссии Протокол № ___ от «____» _____________20____ г. Председатель ЦМК _______________ И.О. Фамилия подпись 1 Общие сведения Контрольно-оценочные средства (далее – КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины38.02.07 «Банковское дело». КОС включают в себя контрольные материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине, которая проводится в форме дифференцированного зачёта (с использованием оценочного средства - устный опрос в форме собеседования, , тестирование .) 2 Планируемые результаты обучения по дисциплине, обеспечивающие результаты освоения образовательной программы
3 Соответствие оценочных средств контролируемым результатам обучения 3.1 Средства, применяемые для оценки уровня теоретической подготовки
2 - для формулировки показателей использовать положения Таксономии Блума. 3 - Однотипные оценочные средства нумеруются, н-р: «Тест №2», «Контрольная работа №4». 4 - Примеры всех оценочных средств должны быть представлены в разделах 5,6. 5 - В скобках следует указать пункт разделов 5.6, в котором оно представлено. 3.2 Средства, применяемые для оценки уровня практической подготовки
4 Описание процедуры оценивания Результаты обучения по дисциплине, уровень сформированности компетенций оцениваются по четырёх бальной шкале оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» (по бальной системе. Максимальная сумма баллов по дисциплине равна ___ баллам.) (В случае применения бальной системы оценивания её необходимо корректно и в понятной для студента форме отразить при описании критериев оценивания). Текущая аттестация по дисциплине проводится с целью систематической проверки достижений обучающихся. Объектами оценивания являются: степень усвоения теоретических знаний, уровень овладения практическими умениями и навыками по всем видам учебной работы, качество выполнения самостоятельной работы, учебная дисциплина (активность на занятиях, своевременность выполнения различных видов заданий, посещаемость всех видов занятий по аттестуемой дисциплине). При проведении промежуточной аттестации оценивается достижение студентом запланированных по дисциплине результатов обучения, обеспечивающих результаты освоения образовательной программы в целом. Оценка на зачете / экзамене выставляется с учетом оценок, полученных при прохождении текущей аттестации. (указать каким образом учитываются, каков «вес» текущих оценок при выставлении итоговой. Если не учитывается, тогда удалить предложение). Критерии оценивания устного ответа (оценочные средства: собеседование, устное сообщение, диспут, дискуссия, коллоквиум - выбрать иоставить нужное, либо дополнить) 5 баллов - ответ показывает прочные знания основных процессов изучаемой предметной области, отличается глубиной и полнотой раскрытия темы; владение терминологическим аппаратом; умение объяснять сущность, явлений, процессов, событий, делать выводы и обобщения, давать аргументированные ответы, приводить примеры; свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа; умение приводить примеры современных проблем изучаемой области. 4 балла - ответ, обнаруживающий прочные знания основных процессов изучаемой предметной области, отличается глубиной и полнотой раскрытия темы; владение терминологическим аппаратом; умение объяснять сущность, явлений, процессов, событий, делать выводы и обобщения, давать аргументированные ответы, приводить примеры; свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа. Однако допускается одна - две неточности в ответе. 3 балла – ответ, свидетельствующий в основном о знании процессов изучаемой предметной области, отличающийся недостаточной глубиной и полнотой раскрытия темы; знанием основных вопросов теории; слабо сформированными навыками анализа явлений, процессов, недостаточным умением давать аргументированные ответы и приводить примеры; недостаточно свободным владением монологической речью, логичностью и последовательностью ответа. Допускается несколько ошибок в содержании ответа; неумение привести пример развития ситуации, провести связь с другими аспектами изучаемой области. 2 балла – ответ, обнаруживающий незнание процессов изучаемой предметной области, отличающийся неглубоким раскрытием темы; незнанием основных вопросов теории, несформированными навыками анализа явлений, процессов; неумением давать аргументированные ответы, слабым владением монологической речью, отсутствием логичности и последовательности. Допускаются серьезные ошибки в содержании ответа; незнание современной проблематики изучаемой области. Критерии оценивания письменной работы (оценочные средства: реферат, эссе, конспект, контрольная работа, расчетно-графическая работа, письменный отчет по лабораторной работе, портфолио, доклад (сообщение), в том числе выполненный в форме презентации, творческое задание, курсовая работа- выбрать иоставить нужное, либо дополнить). 5 баллов - студент выразил своё мнение по сформулированной проблеме, аргументировал его, точно определив ее содержание и составляющие. Проблема раскрыта полностью, выводы обоснованы. Приведены данные отечественной и зарубежной литературы, статистические сведения, информация нормативно-правового характера. Студент владеет навыком самостоятельной работы по заданной теме; методами и приемами анализа теоретических и/или практических аспектов изучаемой области. Фактических ошибок, связанных с пониманием проблемы, нет; графически работа оформлена правильно. 4 балла - работа характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения; допущено не более 1 ошибки при объяснении смысла или содержания проблемы. Проблема раскрыта. Не все выводы сделаны и/или обоснованы. Для аргументации приводятся данные отечественных и зарубежных авторов. Продемонстрированы исследовательские умения и навыки. Фактических ошибок, связанных с пониманием проблемы, нет. Допущены одна-две ошибки в оформлении работы. 3 балла – студент проводит достаточно самостоятельный анализ основных этапов и смысловых составляющих проблемы; понимает базовые основы и теоретическое обоснование выбранной темы. Проблема раскрыта не полностью. Выводы не сделаны и/или выводы не обоснованы Проведен анализ проблемы без привлечения дополнительной литературы. Допущено не более 2 ошибок в смысле или содержании проблемы, оформлении работы. 2 балла - работа представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, анализа. Не раскрыта структура и теоретическая составляющая темы. Проблема не раскрыта. Выводы отсутствуют. Допущено три или более трех ошибок в смысловом содержании раскрываемой проблемы, в оформлении работы. Критерии оценивания тестового задания При использовании теста в качестве оценочного средства для проведения текущего контроля или промежуточной аттестации необходимо представить шкалу интервальных баллов, соответствующую итоговой оценке, а также критерии её выставления в привязке к четырех балльной системе, либо «зачтено», «не зачтено», например:
Критерии выставления оценки студенту на зачете/ экзамене (оценочные средства: устный опрос в форме ответов на вопросы билетов, устный опрос в форме собеседования, выполнение письменных разноуровневых задач и заданий, комплексная расчетно-графическая работа, творческое задание, кейс-задача, портфолио, проект и т.п.)
5. Примеры оценочных средств для проведения текущей аттестации Перечень вопросов к зачету Сущность денег и тенденции развития современной денежной системы. Функции и роль денег в рыночной экономике. Денежное обращение. Инфляция и антиинфляционная политика. Денежное хозяйство страны. Социально-экономическая сущность финансов. Финансовая система, ее сферы. Финансовые потоки. Финансовые ресурсы и источники их формирования. Финансовый рынок и его роль в мобилизации и распределении финансовых ресурсов. Основные направления финансовой политики государства. Государственный бюджет как средство реализации финансовых функций государства Бюджетная система, ее сущность и составляющие. Роль налогов в формировании доходов отдельных звеньев бюджетной системы. Бюджетный дефицит и методы его финансирования. Финансы предприятий как звено финансовой системы РФ. Сущность и функции страховой деятельности. Социальное страхование Личное страхование. Имущественное страхование и страхование ответственности. Функции кредита. Основные формы кредита. Кредитная система. Новые виды кредитов: лизинг, кредитные карточки, ипотека. Коммерческие банки России, их функции и операции. Функции инвестиционных банков. Виды ценных бумаг. Рынок ценных бумаг: структура, функции, участники. Источники и методы финансирования капитальных вложений. Инвестиции и инвестиционная политика предприятия. Роль и задачи финансового планирования. Виды платежных документов: банковские обязательства, дорожные чеки. Роль международной платежной системы. Классификация карт. Виды внешнеэкономической деятельности. Классификация внешнеторговых операций. Организация внешнеэкономической деятельности. Таможенное регулирование ВЭД. Вариант №1 1. Золотой запас в стране выполняет функцию денег как: А. меры стоимости Б. средства платежа В. средства накопления 2. Функцию денег как средства накопления выполняют: А. бумажные деньги Б. кредитные деньги В. действительные деньги (изготовленные из драгоценных металлов) 3. Денежное обращение – это: А. кругооборот капиталов в стране Б. движение наличных денег в сфере обращения В. движение наличных и безналичных денег 4. Формула Фишера показывает: А. зависимость денежной массы от платежеспособного спроса Б. зависимость уровня цен от денежной массы В. зависимость уровня цен от предложения товаров 5. Инфляция означает: А. падение уровня цен Б. повышение покупательной способности денег В. обесценивание денег 6. Индекс потребительских цен отчетного года составил 190 %, индекс потребительских цен базисного года – 170 %. Определить темп инфляции: А. 11 % Б. 10 % В. – 11% Сопоставьте понятие и определение: Валюта Валютный курс Конвертируемость валюты Кросс-курс Прямая валютная котировка А. Цена единицы национальной валюты в иностранной валюте. Б. Соотношение двух валют, которое дает возможность связать различные национальные валюты, обеспечить их международное сравнение. В. Денежная единица государства, обращающаяся за его пределами и на внутреннем рынке. Г. Сопоставление двух валют через третью. Д. Способность валюты обмениваться на валюты других стран. 8. К принципам кредитования относится: А. платность Б. прибыльность В. ликвидность 9. К собственным источникам финансовых ресурсов банков относятся: А. срочные вклады физических лиц Б. вклады до востребования физических лиц В. прибыль банка 10. Субъектами финансового рынка являются: А. страховые компании, юридические и физические лица Б. товарищества, общества, кооперативы В. банки, биржи, акционерные общества 11. Кредит под залог ценностей носит название: А. ломбардный Б. ипотечный В. государственный 12. К функциям коммерческих банков не относят: А. трастовые операции Б. охрана ценностей В. определение ставки рефинансирования 13. Определить доход вкладчика, если первоначальный размер вклада 100 млн. руб., срок 2 года процентная ставка 50% годовых: А. 125 млн. руб. Б. 50 млн. руб. В. 225 млн. руб. Сопоставьте понятие и определение: Банк Кредит Лизинговые операции Активные операции банка Пассивные операции банка А. Операции, связанные с использованием банковских ресурсов Б. Предоставление денежных средств на условиях возвратности, срочности, платности и обеспеченности В. Организация, имеющая право привлекать во вклады средства физических и юридических лиц, а также размещать их на условиях возвратности, срочности и платности Г. Операции по передаче в аренду основных фондов Д Операции, связанные с формированием банковских ресурсов 15. При увеличении ЦБ ставки рефинансирования экономическая активность предприятий: А. понижается Б. повышается В. остается без изменений 16. Для регулирования валютного курса Центральный банк использует следующий инструмент: А. ставку рефинансирования Б. проводит валютные интервенции В. отзывает лицензию на проведение валютных операций 17. Кредитование ЦБ РФ коммерческих банков носит название: А. рефинансирование Б. реструктуризация В. политика резервных требований ЦБ РФ 18. Финансы – это: А. система денежных отношений Б. деньги (купюры) В. система кредитования 19. Муниципальные финансы относятся к: А. централизованным финансовым отношениям Б. они находятся на стыке этих отношений В. децентрализованным финансовым отношениям 20. К собственным источникам финансовых ресурсов предприятий не относятся: А. амортизационные отчисления Б. бюджетные субсидии В. прибыль от реализации продукции 21. Финансы домохозяйств – составная часть: А. финансовой системы Б. кредитной системы В. бюджетной системы 22. Секвестром бюджета называется: А. пропорциональное сокращение статей расходов Б. финансирование дефицита В. помощь одного уровня бюджета другому 23. Государственный бюджет становится дефицитным, как только: А. налоги сокращаются Б. государственные расходы растут В. государственные расходы превышают доходы 24. Принцип самостоятельности бюджетов означает: А. наличие собственных источников доходов бюджетов каждого уровня Б. достижение заданных результатов при минимуме расходов В. реалистичность расчетов доходов и расходов 25. Государственный бюджет предназначен для (выберите наиболее полный ответ): А. обеспечения расширенного воспроизводства Б. социальной защиты населения В. выполнения функций государства 26. Определите принципы бюджетного устройства РФ: 1) единство; 2) демократический централизм; 3) партийность; 4) самостоятельность; 5) гласность; 6) полнота: А. 2, 3 и 4 Б. 1, 4, 5 и 6 В. 1, 4 и 6 27. Акционер приобрел 12 акций номиналом 520 у. е. Дивиденды – 8,6 % годовых. Определить его доход за 8 лет: А. 4293 у. е. Б. 4348 у. е. В. 4567 у. е. 28. Эмитент ценных бумаг – это: А. физическое лицо, которое от имени государство выпускает ценные бумаги и обязуется выполнить обязательства, вытекающие из условий выпуска ценных бумаг: Б. юридическое лицо, которое от своего имени выпускает ценные бумаги и обязуется выполнить обязательства, вытекающие из условий выпуска ценных бумаг В. нет правильного ответа 29. Брокер – это: А. посредник между продавцами и покупателями, выступающий от имени и по поручению своих клиентов и за счет клиента Б. физические и юридические лица, торгующие ценными бумагами от своего имени и за свой счет В. посредник, соединяющий стороны для осуществления сделок с ценными бумагами 30. Дилерской деятельностью признается: А. совершение сделок с ценными бумагами в качестве поверенного или комиссионера, действующего на основании договора поручения или комиссии Б. осуществление юридическим лицом или индивидуальным предпринимателем от своего имени за вознаграждение доверительного управления ценными бумагами В. совершение сделок купли-продажи ценных бумаг от своего имени и за свой счет путем публичного объявления цен покупки или продажи определенных ценных бумаг с обязательством покупки или продажи этих ценных бумаг по объявленным ценам Вариант №2 1. Деньги, номинальная стоимость которых соответствует их реальной стоимости – это: А. знаки стоимости Б. действительные деньги В. банкноты 2. В настоящее время золото продолжает выполнять следующую функцию денег: А. мера стоимости Б. средство обращения В. средство накоплений и сбережений 3. НЕ относится к функциям денег: А. распределительная Б. мера стоимости В. средство обращения 4. На стоимость золота влияет: А. количество золота, добываемого в мире Б. внешний вид золота (песок, слиток и т.п.) В. географическое место добычи золота 5. Закон денежного обращения формализует зависимость между: А. количеством денег в обращении и количеством производимых товаров и услуг (в стоимостном выражении) Б. количеством денег в обращении и величиной государственного бюджета В. количеством денег в обращении и валютными резервами ЦБ 6. Совокупность платежных средств в экономике страны представляет собой: А. денежную массу Б. валютный резерв В. денежное обращение 7. Инфляция означает… А. падение уровня цен Б. повышение покупательной способности денег В. обесценивание денег 8. Индекс потребительских цен отчетного года составил 250 %, индекс потребительских цен базисного года – 230 %. Определить темп инфляции: А. 8 % Б. 10 % В. – 8% Сопоставьте понятие и определение: Обратная котировка Золотой паритет Фиксированный валютный курс. «Коридор» валютного регулирования «Плавающий» валютный курс А. Валютный курс, устанавливаемый ежедневно на ММВБ. Б. Цена иностранной денежной единицы в национальной валюте. В. Валютный курс, устанавливаемый государством. Г. Зафиксированное законом страны весовое содержание чистого золота в национальной денежной единице. Д. Допустимые пределы колебания валютного курса. 10. Долгосрочный кредит под залог недвижимости: А. ипотечный Б. коммерческий В. потребительский Кредит на приобретение товаров носит название: А. ипотечный Б. потребительский В. товарный 12. Банковский кредит предоставляется: А. только в денежной форме Б. только в товарной форме В. и в товарной, и в денежной форме 13. К собственным источникам финансовых ресурсов банка относится: А. себестоимость Б. прибыль В. вклады физических лиц 14. Величина дохода вкладчика при вложении 100 млн. руб. на 3 года при годовой ставке 40% составит: А. 125 млн. руб. Б. 174.4 млн. руб. В. 175.5 млн. руб. 15. Выделите принципы кредитования: 1) диверсификации; 2) срочность; 3) платность; 4) прибыльность; 5) ликвидность; 6) возвратность: А. 2, 3 и 6 Б. 1, 2, 3, 4, 5 и 6 В. 1, 2, 4 и 6 16. Современные коммерческие банки НЕ занимаются операциями: А. по привлечению вкладов Б. по выпуску банкнот В. по хранению ценных бумаг Сопоставьте понятие и определение: Трастовые операции Лицензия Факторинг Валютная интервенция Рефинансирование А. Купля-продажа центральным банком крупных партий валюты для регулирования валютного курса Б Разрешение на занятие определенным видом предпринимательской деятельности В. Операции по хранению и управлению денежными средствами клиентов за вознаграждение Г. Кредитование центральным банком коммерческих банков Д. Операции по приобретению дебиторской задолженности клиента К функциям ЦБ не относится: А. прием депозитов физических лиц Б. определение ставки рефинансирования В. эмиссия денежных знаков 19. Утверждение о том, что бартерные отношения можно отнести к финансовым: А. не верно Б. верно В. только условно 20. Финансы предприятий – составная часть: А. финансовой системы Б. кредитной системы В. бюджетной системы 21. К заемным источникам финансовых ресурсов предприятий не относятся: А. средства от продажи ценных бумаг Б. краткосрочные кредиты банка В. займы у других юридических лиц 22. Государство может с помощью различных рычагов (тарифы, налоги, бюджет) воздействовать на развитие отраслей в нужном направлении – это отражении функции финансов: А. распределительной Б. контрольной В. стимулирующей 23. Консолидированный бюджет – это: А. федеральный бюджет Б. свод бюджетов всех уровней бюджетной системы В. все местные бюджеты 24. Через бюджет перераспределяется: А. национальный доход Б. доходы Правительства РФ В. золотовалютные резервы 25. Государственный бюджет – это: А. централизованный страховой фонд Б. централизованный фонд денежных средств В. децентрализованный фонд денежных средств 26. Сумма превышения доходов государственного бюджета над его расходами называется: А. профицит Б. дефицит В. сальдо Как называется контракт на покупку или продажу определенного количества товара в течение установленного срока по фиксированной цене в будущем: А. коносамент Б. фъючерс В. варрант 28. Чему равен текущий годовой доход по облигации, если номинальная стоимость 1000 руб., процентная ставка по облигации равна 20% годовых: А. 500 руб. Б. 200 руб. В. 50 руб. 29. Дилер - это: А. посредник, соединяющий стороны для осуществления сделок с ценными бумагами Б. физическое или юридическое лицо, торгующее ценными бумагами от своего имени и за свой счет В. посредник между продавцами и покупателями, выступающий от имени и по поручению своих клиентов и за их счет Клиринговой деятельностью на рынке ценных бумаг признается: А. деятельность по определению взаимных обязательств участников рынка ценных бумаг, а также по зачету взаимных обязательств по поставкам ценных бумаг и расчетам по ним Б. совершение сделок с ценными бумагами в качестве поверенного или комиссионера В. оказание услуг по хранению сертификатов ценных бумаг, учету и переходу прав на ценные бумаги 5. Ключи ответов на тесты
Критерии оценки Оценка «5» (отлично) - 91-100 % выполненной работы, Оценка «4» (хорошо) - 81-90 % выполненной работы, Оценка «3» (удовлетворительно) –71-80 % выполненной работы, Оценка «2» (неудовлетворительно) - 70 % и менее выполненной работы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||