Внеклассное мероприятие (5 9 классы) Подготовила Давыд Ю. В., учитель истории Велетьма, 2015 Цель
 Скачать 29.98 Kb.
|
|
МБОУ ВЕЛЕТЬМИНСКАЯ ШКОЛА 12 ДЕКАБРЯ - ДЕНЬ КОНСТИТУЦИИ РФ Внеклассное мероприятие (5 – 9 классы) Подготовила: Давыд Ю.В., учитель истории Велетьма, 2015 Цель: Формировать знания о том, что Конституция основной закон государства, который надо соблюдать. Дать разъяснение понятий Конституция, права и свободы, обязанности Познакомить с содержанием Основного закона, и рассказать о том, что Конституция защищает права взрослых и детей. Развивать познавательный интерес к происходящим событиям в стране. Задачи: Образовательная: Ознакомить учащихся с основными положениями Конституции РФ. Воспитательная: Развивать у обучающихся навыки работы с законами, нормативными документами и практического применения их в жизни; продолжить формирование навыков работы в группе. Развивающая: продолжить работу по формированию чувства гордости и уважения к своей Родине. Универсальные учебные действия: личностные, познавательные, коммуникативные. Основные понятия: Конституция, права и свободы, обязанность, гражданин, патриот. Форма проведения: Комбинированное мероприятие: Рассказ, Игра, групповая работа Оборудование: Компьютер Презентация Экран Аудиозапись гимн РФ Видеоролик с исполнением гимна РФ Видеоролик О. Газманов. «Вперед, Россия!» Раздаточный материал 12 декабря - День Конституции Организационный момент. Слайд 1. Эпиграф к уроку: Какая Конституция самая лучшая? Та, которая лучше исполняется. Карл Людвиг Берне (Немецкий публицист и писатель) Слайд 2. Звучит гимн РФ (3:30) Все встают. Ход мероприятия. Учитель: 12 декабря наша страна отмечает праздник – День Конституции. А что такое Конституция? Кто может ответить на этот вопрос? - ответы детей (Основной закон нашей страны, Главный закон РФ и т.д.) Сегодня наше мероприятие посвящено Основному закону нашей страны – Конституции. Наше мероприятие будет проходит в игровой форме, поэтому мы с вами разделились на команды (3 команды). Ваша задача назвать свою команду и выбрать капитана, который будет отвечать за организованность команды, за дисциплину, и делать выбор среди игроков команды, если нужно будет отвечать или будет отвечать сам. За нарушение дисциплины команда лишается 1 балла. Помогать в проведении мероприятия будут учащиеся 9 класса. Представить Жюри. 3 человека. Слайд 3. А теперь немного истории. (Приложение 1) Сообщение 1. Впервые в России о конституции заговорили в начале 19 века в связи с реформаторской деятельностью Александра I и движением декабристов. Посвященные люди составили кружок при императоре, где обсуждали пути конституирования. В середине 19 века значительные шаги в направлении конституционного правления были сделаны в царствование императора Александра II: отмена крепостного права, судебная реформа, развитие земства. В начале 20 века, в период первой русской революции, Николай II опубликовал Манифест 17 октября, в котором говорилось об усовершенствовании государственного порядка. Царь «даровал» населению политические и гражданские права и свободы, гарантировал участие в выборах нового законодательного органа Государственной Думы тех слоев населения, которые ранее были лишены права голоса. Таким образом, этот документ фактически принято считать первой русской Конституцией, а Думу - первым русским парламентом. Слайд 4. Сообщение 2. В России до определенного периода не было закона, под названием Конституция, так как в стране была абсолютная анархия. В 1917 году к власти пришли большевики. Власть царя была свергнута. В 1918 году 5-м Всероссийским съездом Советов была принята первая конституция Российской Советской Федеративной Социалистической Республики. В 1922 году появилось новое государство под названием Союз Советских Социалистических Республик. В 1924 году была принята вторая Конституция СССР, основной идеей которой было построение социализма и добровольное объединение равноправных народов в Союз. В 1936 году - третья конституция СССР. Впервые была выделена глава, посвященная правам и обязанностям граждан. Она получила название Сталинская. Конституция 1977 года считалась Конституцией развитого социализма и выполняла политико-пропагандистские функции. Названа в народе была Брежневская. Слайд 5. Сообщение 3. В 1991 году СССР распался, появилось новое государство Российская Федерация. Для новой страны нужна была новая Конституция. На 12 декабря 1993 г. были назначены выборы в Федеральное Собрание и всенародное голосование по новой Конституции. Голосование состоялось. За принятие Конституции проголосовало 58,43 %, против – 41,57 %. В Российской Федерации были провозглашены приоритеты прав и свобод человека, равноправие всех форм собственности. Конституция Российской Федерации 1993 года вступила в силу в день её опубликования в «Российской газете» — 25 декабря 1993 года. Символично, что День Конституции следует за Всемирным Днем прав человека – 10 декабря. В 1948 году именно в этот день Организация Объединенных Наций приняла Всеобщую декларацию прав человека. Именно ООН главной своей задачей поставила обеспечение прав человека во всем мире. 20 ноября 1989 года ООН была принята Конвенция прав ребенка. Наше государство также подписало эту Конвенцию. Это говорит о том, что права и взрослых, и детей любого государства защищены не только государственными, но и Международными документами. Учитель. Конституция РФ состоит из двух разделов, первый раздел имеет 9 глав, во второй главе прописаны права и свободы человека и гражданина. Всего в конституции 137 статей. Конституция РФ начинается с преамбулы, которая гласит: Слайд 6. Преамбула Конституции РФ (зачитать) Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Слайд 7. А теперь мы с вами поиграем. Проверим, как вы знаете Конституцию. Задание 1. Тест. (5 минут) (Приложение 2) (за каждый ответ 1 балл) Когда была принята Конституция РФ? А)12 декабря 1991 года Б) 12 декабря 1992 года В) 12 декабря 1993 года Когда она вступила в силу? А) 12 декабря 1993 года Б) 21 декабря 1993 года В) 25 декабря 1993 года Где была опубликована? А) в «Российской газете» Б) в «Правде» В) в «Известиях» Кем была принята? А) народом Б) партией В) президентом С каких слов начинается преамбула Конституции? А) Мы, многонациональный народ РФ Б) Мы, российский народ РФ В) Мы, русский народ РФ Сколько разделов имеет Конституция РФ? А) 1 Б) 2 В) 3 Сколько глав содержится в Конституции РФ? А) 7 Б) 8 В) 9 Сколько статей прописано в Конституции РФ? А) 135 Б) 136 В) 137 Какая глава посвящена правам и свободам человека и гражданина? А) 1 Б) 2 В) 3 Сколько лет существует наша Конституция? А) 20 лет Б) 21 год В) 22 года Слайд 8. Далее проверяем, выявляем ошибки. Жюри подводит итог первого конкурса, оглашает. Слайд 9. Задание 2. Понятия. (5 минут). (Приложение 3) Учитель. Слово «Конституция» от лат. constitutio- «устройство», «установление», «постановление». Какие ассоциативные слова Вы можете назвать, связанные с понятием Конституция? (конкретно по буквам) К – О – Н – С – Т – И - Т – У - Ц – И – Я - Слайд 10. Проверяем. (за каждое слово 1 балл) К - кодекс, конвенция; О - общество, область, организация, орган, обязанности, ответственность; Н - народ, нация, независимость, нейтралитет; С - созидание, согласие, сотрудничество, содружество; Т - территория; И - инициатива, инаугурация; Т - толерантность; У - управление, урегулирование, установление; Ц - центр, централизация, ЦИК; И - институт, исполнитель, источник; Я - «я» - личность, «я» - гражданин. Жюри подводит итог второго конкурса, оглашает результат. Подводит итог двух конкурсов. Учитель. Мы с вами уже знаем, что во второй главе Конституции РФ прописаны права и свободы человека и гражданина. Ну а теперь проверим, знаете ли вы какие права есть у человека, помните ли их названия. Слайд 11. Задание 3. Викторина. Определить, какое право сказочного героя нарушено. Учитель зачитывает, команды записывают на листочках ответы (права), кто больше наберет баллов. (1 балл за правильный ответ) 1. Лягушка из сказки В. Гаршина «Лягушка-путешественница», отправившись в путешествие, воспользовалась своим правом на….(свободу передвижения) 2. Буратино, схватив крысу Шушару за хвост, нарушил ее право на….(личную неприкосновенность) 3. Полицейские из сказки А. Толстого «Золотой ключик», силой ворвались в каморку папы Карло, нарушили его право на…(неприкосновенность частной собственности) 4. Балда, из сказки А. Пушкина «Сказание о попе и о его работнике Балде», нанявшись на работу к попу, воспользовался своим правом на…(труд) 5. Царевич Иван из сказки «Иван-царевич и серый волк», украв Жар-птицу у царя Берендея, нарушил его право на…(частную собственность) 6. В сказке «Иван-царевич и серый волк» братья убили Ивана, нарушив его право на… (жизнь) 7. В сказке «Золотой ключик» Буратино, взяв Азбуку, отправился в школу, воспользовавшись правом на…(образование) 8. В сказке «12 месяцев» мачеха, выгнав Настеньку в лес, нарушила ее право на…(жилище) 9. В сказке «Красная шапочка», волк съел бабушку, нарушил ее право на…(жизнь) 10. В сказке «Репка» дед, пытаясь вытащить репку из земли, нарушил ее право на…(линую неприкосновенность) 11. Какое право помогал осуществлять Доктор Айболит зверям Африки? (право на бесплатное медицинское обслуживание) 12. В сказке «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» ведьма, превратив Иванушку в козленка, нарушила его право на….(жизнь) Далее проверяем. Жюри фиксирует, оглашает результаты за третий конкурс. Подводит промежуточный итог за три конкурса. Слайд 12. Видео. Права ребенка (4:55) Слайд 13. Задание 4. Обязанности. (5 минут) Учитель. О правах мы с вами поговорили, вспомнили, кто не знал, узнали. Но как вы думаете, могут ли у человека быть только права? (Ответы учащихся). Конечно, нет. Наряду с правами у человека также есть и обязанности, которые тоже прописаны в Конституции РФ. А вот какие обязанности есть у человека, вам необходимо, посмотрев на слайды вспомнить (или угадать), и записать 6 основных обязанностей. (за каждую верно названную обязанность 1 балл). Обязанности: Гражданин обязан соблюдать законы государства Гражданин должен платить налоги, сборы Гражданин должен защищать Отечество Гражданин должен сохранять природу Гражданин должен заботиться о детях и нетрудоспособных родителях Гражданин должен беречь памятники культуры Далее проверяем. Жюри фиксирует, оглашает результаты четвертого конкурса. Подводит итоги четырех конкурсов. Слайд 14. Задание 5. Творческий конкурс. Настоящий гражданин и патриот. Какой он? Составить рассказ. (5 минут) Гражданин – это человек, который признает Конституцию страны, пользуется предоставленными ему правами и выполняет конституционные обязанности. Патриот – это человек, который любит своё Отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины. Жюри оценивает рассказ, выставляет баллы, подсчитывает итоги игры в целом. Слайд 15. Песня О. Газманова «Вперед, Россия!» Слайд 16. Рефлексия. Возвращаясь к эпиграфу урока Какая Конституция самая лучшая? Та, которая лучше исполняется. Карл Людвиг Берне (Немецкий публицист и писатель) А как вы думаете, нашу Конституцию можно считать лучшей? Почему? Ответы детей. Подведение Итогов. В конце жюри объявляет итоги игры, подводит итоги мероприятия. Награждаются победитель и призеры. Слайд 17. Видео. Гимн в исполнении Л. Долиной Слайд 18. Спасибо за внимание. Приложение Приложение 1 Сообщение 1. Впервые в России о конституции заговорили в начале 19 века в связи с реформаторской деятельностью Александра I и движением декабристов. Посвященные люди составили кружок при императоре, где обсуждали пути конституирования. В середине 19 века значительные шаги в направлении конституционного правления были сделаны в царствование императора Александра II: отмена крепостного права, судебная реформа, развитие земства. В начале 20 века, в период первой русской революции, Николай II опубликовал Манифест 17 октября, в котором говорилось об усовершенствовании государственного порядка. Царь «даровал» населению политические и гражданские права и свободы, гарантировал участие в выборах нового законодательного органа Государственной Думы тех слоев населения, которые ранее были лишены права голоса. Таким образом, этот документ фактически принято считать первой русской Конституцией, а Думу - первым русским парламентом. Сообщение 2. В России до определенного периода не было закона, под названием Конституция, так как в стране была абсолютная анархия. В 1917 году к власти пришли большевики. Власть царя была свергнута. В 1918 году 5-м Всероссийским съездом Советов была принята первая конституция Российской Советской Федеративной Социалистической Республики. В 1922 году появилось новое государство под названием Союз Советских Социалистических Республик. В 1924 году была принята вторая Конституция СССР, основной идеей которой было построение социализма и добровольное объединение равноправных народов в Союз. В 1936 году - третья конституция СССР. Впервые была выделена глава, посвященная правам и обязанностям граждан. Она получила название Сталинская. Конституция 1977 года считалась Конституцией развитого социализма и выполняла политико-пропагандистские функции. Названа в народе была Брежневская. Сообщение 3. В 1991 году СССР распался, появилось новое государство Российская Федерация. Для новой страны нужна была новая Конституция. На 12 декабря 1993 г. были назначены выборы в Федеральное Собрание и всенародное голосование по новой Конституции. Голосование состоялось. За принятие Конституции проголосовало 58,43 %, против – 41,57 %. В Российской Федерации были провозглашены приоритеты прав и свобод человека, равноправие всех форм собственности. Конституция Российской Федерации 1993 года вступила в силу в день её опубликования в «Российской газете» — 25 декабря 1993 года. Символично, что День Конституции следует за Всемирным Днем прав человека – 10 декабря. В 1948 году именно в этот день Организация Объединенных Наций приняла Всеобщую декларацию прав человека. Именно ООН главной своей задачей поставила обеспечение прав человека во всем мире. 20 ноября 1989 года ООН была принята Конвенция прав ребенка. Наше государство также подписало эту Конвенцию. Это говорит о том, что права и взрослых, и детей любого государства защищены не только государственными, но и Международными документами. Приложение 2 Задание 1. Тест. (5 минут) Когда была принята Конституция РФ? А) 12 декабря 1993 года Б) 21 декабря 1993 года В) 25 декабря 1993 года Когда она вступила в силу? А) 12 декабря 1993 года Б) 21 декабря 1993 года В) 25 декабря 1993 года Где была опубликована? А) в «Российской газете» Б) в «Правде» В) в «Известиях» Кем была принята? А) народом Б) партией В) президентом С каких слов начинается преамбула Конституции? А) Мы, многонациональный народ РФ Б) Мы, российский народ РФ В) Мы, русский народ РФ Сколько разделов имеет Конституция РФ? А) 1 Б) 2 В) 3 Сколько глав содержится в Конституции РФ? А) 7 Б) 8 В) 9 Сколько статей прописано в Конституции РФ? А) 135 Б) 136 В) 137 Какая глава посвящена правам и свободам человека и гражданина? А) 1 Б) 2 В) 3 Сколько лет существует наша Конституция? А) 20 лет Б) 21 год В) 22 года Приложение 3 К – О – Н – С – Т – И - Т – У - Ц – И – Я - |