Внеклассное мероприятие к 23 февраля 6 кл. Внеклассное мероприятие к 23 февраля
 Скачать 29.6 Kb.
|
|
Внеклассное мероприятие к 23 февраля Цели: пробудить познавательную активность детей; способствовать расширению кругозора, словарного запаса; развивать любознательность, смекалку; развивать коммуникативные навыки, эстетический вкус, навыки совместной творческой деятельности; формировать приемы творческого нестандартного мышления; воспитывать чувство гордости за свою Родину. Подготовительная работа: в этом конкурсе принимают участие две команды мальчиков по 6-7 человек. Девочки выступают в роли ведущих, судей, оформителей и т. п. Детям сообщается тема конкурса, говорится об основном содержании задания. Учащиеся заранее подбирают название своей команды. 1 ведущий: Сегодня не просто февральский день, сегодня особенный день. Мы собрались, чтобы поздравить наших мальчиков с Днем защитников Отечества! Знаете ли вы, почему именно 23 февраля называют Днем защитников Отечества? 23 февраля 1918 года была образована Красная Армия. И этот день стал праздноваться как День рождения Красной Армии. 2 ведущий: После образования СССР этот праздник переименовали в День Советской Армии. Позже его стали называть Днем Вооруженных Сил и Военно-Морского Флота. А сейчас 23 февраля – День защитников Отечества Но всегда этот день был праздником мужчин. И сегодня мы славим защитников Отечества. 3 ведущий: Желаем всем вам стать сильными, смелыми, храбрыми, защищать слабых, стать достойными представителями нашей Родины. И сейчас вы можете проявить свою смелость, храбрость, находчивость и сплоченность. 1 ведущий: Мы напутствуем вас дружно – Ждет того большой успех, Кто, не дрогнув, если нужно, Вступит в бой один за всех. 2 ведущий: Пусть жюри весь ход сражения Без промашки проследит, Кто окажется дружнее – Тот в бою и победит. (Командам предлагается выбрать название и капитана) Конкурсная программа 1 конкурс: У солдата должна быть очень хорошая память. Каждой команде необходимо запомнить как можно больше слов из тех, которые передадут вам связистки. Две девочки по очереди зачитывают командам слова. Листы передаются в штаб (жюри), а команды, по очереди, совместно вспоминают и называют слова, которые были прочитаны. Жюри отмечает, все ли слова назвали? 1команде: танк, море, нарушитель, залп, окружение, медаль, капитан, пистолет, мина, победа. 2 команде: корабль, овраг, защитник, выстрел, атака, награда, командир, автомат, бомба, салют. 2 конкурс конкурс «Художников» С закрытыми глазами необходимо каждой команде нарисовать танк. Члену команды завязывают глаза, подводят к доске, на которой прикреплен лист формата А4 и дают в руки фломастер. 3 конкурс: «Разминировать поле» На полу два круга, в них разбросаны шашки. Со связанными глазами собрать шашки. Участвуют по одному представителю от команды. 4 конкурс: Поступило сообщение, что на территорию каждого подразделения проник диверсант. Известен путь его следования. В течении 20 секунд девочки показывают одному из игроков от каждой команды планы маршрутов диверсантов. Эти два участника должны запомнить направление и форму линий, положение окружающих предметов (каждый своего плана) и воспроизвести их на доске или на листах бумаги.
5 конкурс «Поварята». Без какого специалиста не обходится ни одна армия? Конечно, без повара. И наш следующий конкурс – конкурс поваров. В течение 5 минут каждая команда записывает возможные кушанья на букву «К». Сколько перечислено кушаний – столько очков получает каждая команда. (колбаса, конфеты, котлеты, капуста, какао, кефир, кофе, крекер, кисель, компот и т.д.) 6 конкурс. «Конкурс для капитанов» Поможет нам узнать, кто из наших ребят лучше умеет считать. За каждое правильно выполненное задание команда получает 1 балл. Задание для капитанов. Кто быстрее вычислит (в конвертах написано задание). А) 12+36+24+25+3=…. 100 Б) 16+28+11+37+8=…. 100 7 конкурс «Самый умный» (2 конверта, 20 карточек). В конкурсе участвуют 2 человека. Каждый получает конверт, внутри которого лежит 10 карточек. На первых пяти — начало пословиц, на остальных — конец. Нужно "собрать" пословицы. Кто сделает это быстро и правильно? Первый конверт 1. За битого двух небитых дают, 2. хоть вовсе брось! 3. Корень учения горек, 4. товарища нет. 5. Готовь сани летом, 6. да не берут. 7. Авось и небось — 8. зато плод его сладок. 9. На вкус, на цвет 10. а телегу зимой. Второй конверт 1. Беспечный пьет воду, 2. не поле перейти. 3. Не изведав горького, 4. а внимание. 5. Весна красна цветами, 6. а заботливый — мед. 7. Век прожить — 8. не узнаешь сладкого. 9. Дорог не подарок, 10. а осень — снопами. 8 конкурс. “Арм-рестлинг” (самые сильные, желательно проводить ближе к концу праздника). Команды сами выдвигают желающих, но ведущий учитель должен проследить, чтобы игроки были примерно одинаковой комплекции. Обязательно напоминаются условия конкурса: локоть правой руки не должен отрываться от стола, одной рукой (левой) можно держаться за край парты, вставать и привставать со стула нельзя. Начинать только строго по сигналу. Ведущий учитель должен за всем этим следить. Конкурс можно повторить по желанию команд 1-3 раза с разными участниками команд. 1 ведущий: Дорогие мальчики, поздравляем вас с праздником. Желаем вам здоровья, хорошего настроения, крепкой дружбы на долгие года. 2 ведущий: Мы мальчишек поздравляем И здоровья им желаем. Чтоб росли большими И отличниками были. 3 ведущий Всем спасибо за вниманье, За задор и звонкий смех, За азарт соревнованья, Обеспечивший успех. (Девочки дарят мальчикам подарки)
|
