Тема 3 3 Россия и мировые интеграционные процессы. Внешнеполитическая деятельность россии преследовала следующие цели
Скачать 24.28 Kb.
|
Тема 3 3 Россия и мировые интеграционные процессы. После распада СССР и провозглашения Содружества Независимых Государств (СНГ) произошло изменение положения России на международной арене. ВНЕШНЕПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РОССИИ ПРЕСЛЕДОВАЛА СЛЕДУЮЩИЕ ЦЕЛИ: Сохранить территориальную целостность и независимость; Обеспечить благоприятные условия для развития рыночной экономики и включения в мировое сообщество; Добиться признания России, в качестве правопреемницы бывшего СССР в ООН, а также помощи западных стран в проведении курса реформ; Расширить внешнюю торговлю России с зарубежными странами, внешнеэкономические связи для преодоления хозяйственного кризиса в стране. РОССИЯ СТРОИЛА СВОИ МЕЖДУНАРОДНЫЕ СВЯЗИ ПО ТРЁМ ОСНОВНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ: Отношения с дальним зарубежьем; Отношения с ближним зарубежьем - бывшими республиками СССР; Отношения со странами Восточной и Центральной Европы – бывшими членами СЭВ и ОВД. Главным направлением внешней политики ОСТАВАЛИСЬ РОССИЙСКО-АМЕРИКАНСКИЕ ОТНОШЕНИЯ. В 1994 году ядерные ракеты России и США были нацелены в незаселённые районы Земли. В совместной декларации, подписанной в 1992 г. в Кэмп-Девиде, было зафиксировано окончание «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ» и заявлено, что Россия и США не считают друг друга потенциальными противниками. В 1993 г. между Россией и США был заключён НОВЫЙ ДОГОВОР ОБ ОГРАНИЧЕНИИ СТРАТЕГИЧЕСКИХ НАСТУПАТЕЛЬНЫХ ВООРУЖЕНИЙ (ОСНВ-2). Договор вызвал неоднозначную реакцию в российском обществе из-за ряда односторонних уступок с российской стороны. Он был ратифицирован Госдумой только в 2000 г. ОСЛАБЛЕНИЕ ВОЕННОЙ МОЩИ РОССИИ В 1990-х гг. ПРИВЕЛО К ЕЁ ЗАВИСИМОСТИ ОТ ГЛОБАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ США и НАТО, ослаблению влияния на страны третьего мира и позиций на мировом рынке вооружений. Весной 1990 г. в связи с агрессией блока НАТО против Югославии наметилось существенное охлаждение российско-американских отношений. В ноябре 2000 г. 43-м президентом США был избран республиканец Дж. Буш младший. Вместе с ним к власти пришли неоконсерваторы, для которых был характерен жёсткий курс в отношении России. Несмотря на стремление российской дипломатии сохранить договорённости, достигнутые с администрацией У. Клинтона, уже в феврале 2001 г. российско-американские отношения осложнились. Причины – претензии США по поводу боевых действий в Чечне, «нарушение прав человека» и др. Новое улучшение отношений последовало после ТЕРАКТОВ 11 СЕНТЯБРЯ 2001 г. в Нью-Йорке. Россия не только первой выразила соболезнования американскому народу и правительству, но и ВЫРАЗИЛА ГОТОВНОСТЬ К ПАРТНЁРСТВУ В БОРЬБЕ С МЕЖДУНАРОДНЫМ ТЕРРАРИЗМОМ. После этих событий международная ситуация существенно изменилась, США получили с согласия российского руководства военные базы в Центральной Азии и воспользовались ими для совместного с радом западных стран вторжения в Афганистан. В конце мая 2002 г. БЫЛ ПОДПИСАН РОССИЙСКО_АМЕРИКАНСКИЙ ДОГОВОР О СОКРАШЕНИИ СТРАТЕГИЧЕСКИХ НАСТУПАТЕЛЬНЫХ ПОТЕНЦИАЛОВ, предусматривающий, что к 2012 г. каждая страна будет иметь 1700-2200 стратегических ядерных боеголовок. Однако российско-американское сближение не было долгим. Охлаждение отношений наступило весной 2003 г. после американского вторжения в Ирак. В 1993-1994 гг. между Российской Федерацией и государствами Европейского сообщества (ЕС) были заключены соглашения о партнёрстве и сотрудничестве. ТАГДА ЖЕ БЫЛА ПРИНЯТА ПО ИНИЦИОТИВЕ БЛОКА НАТО ПРОГРАММА «ПАРТНЁРСТВО ВО ИМЯ МИРА». Однако её действие временно приостанавливалось по инициативе России из-за агрессии против Югославии (1999 г.). В 1990-х начале 2000-х гг. дважды происходило расширение блока НАТО. В настоящее время в него входят все страны – бывшие члены ОВД и даже бывшие республики СССР (Литва, Латвия, Эстония). Со стороны США и руководства НАТО наметилось стремление вовлечь в блок Грузию и Украину. Всё это не способствует развитию сотрудничества России с Западом. В 2007 г. руководство РФ было вынуждено отказаться от соблюдения условий Договора об обычных вооружённых силах в Европе. Этот договор был заключён в 1990 г. и после расширения НАТО стал совершенно не выгоден России. Его «адаптированный вариант» от 1999 г., более приемлемый для нашей страны, не был ратифицирован странами НАТО и не соблюдался ими. В 1996 г. Россия вступила в Совет Европы, в компетенцию которого входят вопросы культуры, прав человека и защиты окружающей среды. Однако отношения с Советом Европы развивались неоднозначно. Фактором, осложнившим отношения, стала ЧЕЧЕНСКАЯ ПРОБЛЕМА и ряд других вопросов. Более успешно развивалась внешнеполитическая деятельность РФ на восточном направлении. Одним из основных торговых партнёров России в этом регионе стал Китай. С 2000 г. до настоящего времени президент Путин дважды посещал КНР, её лидеры бывали в России. РОССИЙСКО-КИТАЙСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО развивалось не только на двухсторонней основе. В июле 2001 г. была создана Шанхайская организация сотрудничества (ШОС) в составе России, КНР, Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Узбекистана. Первоначально ШОС рассматривалась как АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ. В последнее время появился ряд признаков готовности государств-участников к развитию военно-политического сотрудничества. Расширялись масштабы совместных военных учений. Так, в УЧЕНИЯХ «МИРНАЯ МИССИЯ-2005» проходившей на китайской территории, участвовал крупный контингент Вооружённых Сил России. В августе 2007 г. в районе Челябинска проходили учения «МИРНАЯ МИССИЯ-2007» с участием сухопутных и воздушно-десантных войск, военно-воздушных сил КНР. При необходимости ШОС может быть преобразована в военно-политический блок, уравновешивающий НАТО. Страны Запада весьма озабочены такой перспективой. В последние годы динамично развиваются отношения России с Вьетнамом и странами АСЕАН (Ассоциация стран Юго-Восточной Азии), в том числе в военно-технической сфере. Большое внимание Россия уделяла отношениям со странами СНГ. В рамках СНГ подписано более 800 документов по разным направлениям сотрудничества. Однако СНГ, в целом, нельзя РАССМАТРИВАТЬ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНТЕГРАЦИОННЫВЙ МЕХАНИЗМ. Таковыми являются структуры, включавшие только часть постсоветских государств. Это – ДОГОВОР О КОЛЛЕКТИВНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ, подписанный Россией, Белоруссией, Казахстаном, Кыргызстаном, Таджикистаном и Узбекистаном. В 1996 г. образован МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОВЕТ в составе России, Белоруссии, Казахстана, Киргизии. В 1998 г. к нему присоединился Таджикистан. Наиболее успешным интеграционным проектом стало Сообщество Белоруссии и России, созданное в 1996 г. предполагалось восстановить единое экономическое и финансовое пространство. В декабре1998 г. были подписаны ДОГОВОР О СОЗДАНИИ СОЮЗНОГО ГОСУДАРСТВА и программа его реализации. ПРЕДПОЛАГАЕТСЯ СОЗДАТЬ СОЮЗНЫЕ ОРГАНЫ: Парламент, Суд и Высший Совет. Реализация договора шла медленно и со сбоями. Главная причина – различие социально-экономических моделей в двух странах при очевидном превосходстве белорусской модели. Так, валовой внутренний продукт в России в 2006 г. составил 68% к уровню 1990 г. , а в Белоруссии 153% После распада СССР Российская Федерация участвовала в прекращении вооружённых конфликтов в ближнем зарубежье. Российские военные в роли миротворцев действуют в Приднестровье, Абхазии, и Южной Осетии в первые годы XXI в., по сравнению с 1990-ми гг., внешняя политика России стала более осмысленной и энергичной, ушёл в прошлое односторонний прозападный курс. Тема 3 4 . Развитие культуры в России. В 1950 – 1970-е годы, как и в предыдущие периоды истории Советского государства, серьёзное внимание уделялось образованию и науке. Увеличивалось число школьных учреждений и высших учебных заведений. Это было обусловлено не только ростом численности населения страны, но и необходимостью повышения качества обучения и расширения материально-технической базы образовательных учреждений. В школах надо было переходить с двухсменного на односменный режим работы. Помимо того, необходимо было создавать новые спортивные залы, мастерские для трудового воспитания школьников. Вузы надо было оснащать новым современным оборудованием, открывать новые факультеты, кафедры для обучения новым специальностям. Развивалась наука. ИЗ БЮДЖЕТА ВЫДЕЛЯЛИСЬ ЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ФИНАНСИРОВАНИЯ ИНСТИТУТОВ АКАДЕМИИ НАУК СССР И академий наук союзных республик, в которых велись фундаментальные научные исследования. Министерствам и ведомствам выделялись бюджетные средства для финансирования отраслевых научно-исследовательских институтов, где проводились научно-исследовательские, конструкторские и проектные работы. Выделение большого объёма финансовых ресурсов на научные исследования, наличие квалифицированных научных кадров стали основой достижения хороших научных результатов. Большие успехи были достигнуты в естественных науках, в первую очередь в физике, химии. В области ядерной физики прославились трижды: Герои Социалистического труда Н.В. Курчатов, Я.Б. Зельдович, Ю.Б. Харитонов, А.Д. Сахаров. Их научные достижения и работы десятков других выдающихся учёных, таких как А.П. Александров, Л.А. Арцимович и др. дали возможность СССР создать свой ядерный щит, построить первые в мире атомную электростанцию, атомный ледокол, создать атомную отрасль в промышленности. Научные достижения советских учёных были отмечены не только наградами и государственными премиями СССР, но и самой высшей наградой в мире в области науки – НОБЕЛЕВСКОЙ ПРЕМИЕЙ. В разные годы Нобелевскими лауреатами стали Н.Г. Басов, А.В. Канторович, Л.Д. Ландау, А.М. Прохоров, П.Л. Капица, Н.Н. Семёнов, И.Е.Тамм, А.М. Франк,П.А. Черенков. Успехи советской науки позволили нашей стране создать образцы техники и технологии. Это в свою очередь дало возможность советским конструкторам С.П. Королёву, В.П. Глушко, М.К. Янгелю и другим создать межконтинентальные ракеты и космические корабли, не только обеспечить военную безопасность, но и открыть человечеству путь в космос. ПЕРВЫМ КОСМОНАВТОМ ПЛАНЕТЫ СТАЛ Ю.А. ГАГАРИН, совершивший полёт вокруг земного шара на космическом корабле «Восток». В 1965 г. впервые вышел в в открытый космос советский космонавт А.А. ЛЕОНОВ. С началом периода перестройки в 1985 г. россияне получили ТРИ ВИДА НЕДОСТУПНЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ: были опубликованы произведения, долгие годы, находившиеся в спецхранах, началось знакомство читателей с произведениями соотечественников-эмигрантов, в обстановке небывалой бесцензурной свободы писались и публиковались сочинения современных авторов. С публикацией работ философов, высланных советским правительством в 1822 г. за границу или погибших в лагерях ГУЛАГа, началось обновление советской философии. Развитие и новую интерпретацию получили такие философские проблемы, как свобода, интеллигенция и её роль в истории России, вера, свобода воли патриотизм, национализм, истина, закон. В период перестройки российские читатели познакомились также с произведениями художественной литературы, созданными за рубежом российскими писателями-эмигрантами; Г. Адамовичем, М. Алдаковым, Н. Берберовой, Б. Зайцевым, В. Ивановым, Д. Мережковским, И. Одоевцевой, М. Осоргиным, А. Ремизовым, В. Ходасевичем, И. Шмелёвым, В. Набоковым и многим другими. К читателям пришли созданные на родине, но до перестройки недоступные им произведения, часть их которых, подобно «Доктору Живаго», была издана за рубежом, часть хранилась в семейных архивах либо в архивах КГБ. ЭТО БЫЛИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ А. Солженицына, И. Бродского, а также М. Булгакова, А. Платонова, А. Синявского и Ю. Даниэля. В первые годы перестройки к читателю пришла правдивая литература о страшных, трагических годах репрессий и ГУЛАГа. Впервые была опубликована «Софья Петровна» Л.Чуковской. повесть была написана «по горячим следам» в 1939 – 1940 гг. лагерной теме посвящена книга «Погружение во тьму» О. Волкова, «Колымские рассказы» В. Шаламова. Большой общественный резонанс вызвали литература и кинематограф периода перестройки, определяющим НАПРАВЛЕНИЕМ КОТОРЫХ БЫЛ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ ФЕНОМЕНА СТАЛИНИЗМА. Это были романы: Ч. Айтматова «Плаха» и А. Рыбакова «Дети Арбата», В. Дудинцева «Белые одежды» и Д. Гринина «Зубр». А также фильмы: «Покаяние» (реж. Т. Абуладзе), «Холодное лето пятьдесят третьего» (реж. А. Пронкин), «Завтра была война» (реж. Ю. Кара) и др. О ПОПЫТКАХ В 1930-егоды ИСТРЕБИТЬ КРЕСТЬЯНСТВО ПЕРВЫМ НАПИСАЛ С.П.Залыгин в повести «На Иртыше», поколебавшей устоявшиеся взгляды на коллективизацию. Этой же теме посвящены роман Б. Можаева «Мужики и Бабы», романы «Кануны» и «Год великого перелома» В. Белова, показавшего КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЮ КАК НАРЛДНУЮ ТРАГЕДИЮ. О том, как готовился «великий перелом», повествует роман В. Шукшина «Любавины». О необходимости возродить программные нравственные ценности, сохранить национальные традиции писал В. Солоухин. В литературе большое место занимала публицистика, представленная двумя оппозиционными группами – реформаторами перестроечных настроений (И. Клямкин, Ю. Афанасьев, Г. Попов, Н. Петраков, Н. Шмелёв, В. Селюнин, П. Бунич, Ю. Черниченко и др.) и традиционалистами )В.Кожинов, С. Куняев, и др.) Успехом пользовались историко-документальные работы: «Они окружили Сталина» Р. Медведева и «Триумф и Трагедия»Д. Волкогонова. Пользовались огромной популярностью еженедельник «Аргументы и факты», газета «Московские новости», телевизионные передачи «Взгляд», «600 секунд» и др. Поляризация богатства и бедности сказалась на доступе к образованию. Появилось БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСТНЫХ ШКОЛ И ВУЗОВ. Произошла резкая переориентация в целях и смысле образования среди молодёжи. НЕПРЕСТИЖНЫМИ СТАЛИ ПРОФЕССИИ учителя и преподавателя высшей школы, престижными – бизнесмена, банкира, модели. Классическую культуру во всех областях сменила внешняя эстетика модельного и шоу-бизнеса, классический вкус –показная демонстрация своего богатства определёнными группами населения, до последнего времени непрестижным было заниматься научными исследованиями. В 1990-е ГОДЫ РЯД НАУЧНЫХ ШКОЛ ПРЕКРАТИЛ СВОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕ ИЗ-ЗА УТЕЧКИ МОЗГОВ, в это же время государственное финансирование науки сократилось в разы. В ПОСЛЕДСТВИЕ ПОЛОЖЕНИЕ В НАУКЕ ИЗМЕНИЛОСЬ: увеличилось государственное финансирование, научные коллективы стали приспосабливаться к жизни в условиях рынка. ЛАУРЕАТАМИ НОБЕЛЕВСКОЙ ПРЕМИИ В НАЧАЛЕ НОВОГО СТОЛЕТИЯ СТАЛИ РОССИЙСКИЕ учёные Ж.С. Алфёров (2000), В.Л. Гинзбург (2003), А.А. Абрикосов (2003). МЕНЯЕТСЯ ПОЛОЖЕНИЕ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГОИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: реформируется система образования, улучшается техническое оснащение вузов и школ, повышается заработанная плата педагогов. Сложным было постперестроечное десятилетие в художественной литературе. Рыночные отношения проникли, прежде всего, в книгоиздание – и на книжных прилавках появилась художественно-развлекательная литература самого разного качества: детективы, фэнтези, любовные романы, боевики, получившие огромную популярность у молодёжи. Изменились и художественные вкусы. В начале 1990-х годов началась публикация произведений писателей-постмодернистов В.Пелевина, В. Сорокина, В. Пьецухи, в которых переплетены реальность, фантасмагория, времена. «СОЦИАЛЬНЫМ ЧЕЛОВЕКОВЕДЕНИЕМ» проникнуто творчество В. Маканина («Андеграунд, или Герой нашего времени» и др.), позволяющее создавать писателю современные типажи. «Тончайшим проявлением Человеческой природы» характеризуется творчество Л. Улицкой (повести «Сонечка», «Весёлые похороны» и др.). в монументальной скульптуре наибольшую известность в эти годы получил З. Церетели, чьё авангардное творчество вызывает неоднозначные оценки художественной критики и общественности. В 1990-е годы в театральном искусстве заметным явлением стало творчество режиссеров Р. Виктюка, П. Фоменко, Л. Додина. Значительные изменения произошли в телевидении, появились новые независимые каналы. Возникло множество телевизионных развлекательных программ, занимающих основное эфирное время. Появились и аналитические телевизионные программы. В начале XXI века культура, насчитывающая уже более 1000 лет, продолжает развиваться. Сохранение и преумножение культурного наследия России – обязательное условие достойного будущего страны. |