Тест 4. Алгоритмы(7 из 9). Вопрос 1 Алгоритмическая конструкция какого типа изображена на фрагменте блоксхемы Разветвляющаяся (1 балл) вспомогательная циклическая линейная Вопрос 2
Скачать 1.78 Mb.
|
Вопрос 1 - Алгоритмическая конструкция какого типа изображена на фрагменте блок-схемы: Разветвляющаяся (1 балл) вспомогательная циклическая линейная Вопрос 2 - Фрагмент блок-схемы представляет алгоритм, который содержит команды ветвления: две команды ветвления в полной форме, одна из которых вложена в другую (1 балл) команду ветвления в полной форме, в которую вложена команда ветвления в сокращенной форме команду ветвления в сокращенной форме, в которую вложена команда ветвления в полной форме две команды ветвления в сокращенной форме, одна из которых вложена в другую Вопрос 3 - Определите значение целочисленной переменной х после выполнения следующего фрагмента блок-схемы: Х = 5 (1 баллл) Вопрос 4 - Определите значение переменной b после выполнения следующего фрагмента алгоритма: B = 5 (1 балл) Вопрос 5 - Определите значение переменной a после выполнения алгоритма: 23 Вопрос 6 - Определите значение переменной а после выполнения фрагмента алгоритма: 230 23 101 23 Вопрос 7 - Что такое алгоритм? Совокупность математических выражений, позволяющих решить задачу. Символическая запись решения задачи. Точная запись конечного числа действий, приводящих к решению задачи. (1 балл) Последовательная запись действий при решении задачи. Запись действий решения задачи на алгоритмическом языке. Вопрос 8 - Что такое информационные ресурсы? Библиотеки, архивы, компьютерные базы данных. Формализованные знания, преимущественно концентрируемые в программных продуктах, и формализованные данные, накапливаемые в базах данных. (1 балл) Базы данных. Базы знаний. Картотеки. Вопрос 9 - Что значит построить математическую модель? Выбрать характеристики объекта или явления, существенные для рассматриваемого круга задач, и описать их ограниченным набором параметров. Описать объект набором параметров и построить систему уравнений. Описать объект или явление набором параметров. Связать математическими выражениями известные и неизвестные параметры объекта или явления. Построить систему уравнений. |