Физкультура. Вопроса
 Скачать 158.19 Kb.
|
|
163 | Т | | В обучении двигательным действиям детей дошкольного возраста значительную роль играют упражнения: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
| A | | На гибкость. | | | ||
| B | | На ловкость. | ||||
| C | + | Специально-сюжетные, имитационные игры. | ||||
| D | | На осанку. | ||||
| E | | На равновесие. | ||||
| 164 | Т | | Основной метод обучения дошкольников двигательным действиям: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
| A | + | Целостный. | | | ||
| B | | Расчлененный. | ||||
| C | | Соревновательный. | ||||
| D | | Круговой. | ||||
| E | | Интервальный. | ||||
| 165 | Т | | Спортивная форма это состояние: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
| A | + | Наивысшей готовности спортсмена к достижению спортивного результата. | | | ||
| B | | Наивысшей готовности спортом в технической подготовке. | ||||
| C | | Готовности спортсмена к достижению спортивного результата. | ||||
| D | | Оптимальной готовности спортсмена, при котором в полной мере проявляются его физические возможности. | ||||
| E | | Оптимальной готовности, при котором в полной мере раскрываются его психические и физические возможности. | ||||
| 166 | Т | | Одним из основных условий периодизации тренировки является: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
| A | | Сезонный фактор и подготовленность спортсменов. | | | ||
| B | + | Спортивный календарь. | ||||
| C | | Подготовленность спортсменов. | ||||
| D | | Физическая подготовленность спортсменов. | ||||
| E | | Динамика утомления и восстановления. | ||||
| 167 | Т | | Ориентировочная продолжительность подготовительного периода: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
| A | + | От 3 месяцев до 4. | | | ||
| B | | От 3-4 недель до 1, 5 месяца. | ||||
| C | | От 1,5 до 2 месяцев. | ||||
| D | | 5-6 месяцев. | ||||
| H | | 8 месяцев. | ||||
| 168 | Т | | Третья фаза развития спортивной формы характеризуется: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
| A | | Существенным повышением общего уровня функциональных возможностей организма. | | | ||
| B | + | Изменением направленности адаптационных процессов, угасанием связей объединяющих компоненты спортивной формы. | ||||
| C | | Переключением организма спортсмена на более высокий уровень функционирования. | ||||
| D | | Существенным повышением специального уровня функциональных возможностей спортсмена. | ||||
| E | | Повышением уровня развития физических качеств и координационных отношений. | ||||
| 169 | Т | | Ориентировочная продолжительность переходного периода: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
| A | | 3 и более месяцев. | | | ||
| B | + | От 3-4 до 6 недель. | ||||
| C | | От 1 недели до 0,5 месяца. | ||||
| D | | От 1, 5 до 2 месяцев. | ||||
| E | | От 2 до 3 месяцев. | ||||
| 170 | Т | | В качестве многолетней системы подготовка спортсмена полностью включает в себя: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
| A | | Спортивную форму. | | | ||
| B | | Тренированность спортсмена. | ||||
| C | | Круговой метод. | ||||
| D | | Спортивную тренировку, соревнования, интервальный метод. | ||||
| E | + | Соревнования, внетренировочные и внесоревновательные факторы. | ||||
| 171 | Т | | Спортивная тренировка – это: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
| A | | Процесс физической подготовки и спортивных состязаний. | | | ||
| B | | Внетренировочные факторы. | ||||
| C | | Внетренировочные и внесоревновательные факторы. | ||||
| D | + | Подготовка, системно построенная с помощью методов упражнения, представляющая педагогически организованный процесс. | ||||
| E | | Процесс изменения естественных морфофункциональных свойств организма спортсмена и соревнований. | ||||
| 172 | Т | | Специфической функцией спорта высших достижений является: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
| A | | Оздоровительная. | | | ||
| B | | Зрелищная и эстетическая. | ||||
| C | | Социализации и интеграции. | ||||
| D | + | Эталонная и эвристическая. | ||||
| E | | Экономическая. | ||||
| 173 | Т | | Вид спорта – это: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
| A | | Соревновательная деятельность в любой сфере. | | | ||
| B | + | Вид деятельности, являющийся предметом состязания, оформившийся как способ объективного выявления и сравнения достижений в самой данной деятельности. | ||||
| C | | Конкретное предметное соревновательное упражнение. | ||||
| D | | Специализированная социально организационная деятельность. | ||||
| E | | Процесс выявления спортивных достижений. | ||||
| 174 | Т | | Спортивным соревнованием называется: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
| A | | Соревновательный метод. | | | ||
| B | | Строго-регламентированный метод. | ||||
| C | | Деятельность, отличающаяся наличием победы и соперников в любой сфере. | ||||
| D | + | Тип борьбы, при котором между соперниками существуют неантагонистические противоречия. | ||||
| E | | Показ возможно более высокого результата спортивной тренировки. | ||||
| 175 | Т | | Основы тактики – это: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |