Вопросы для ТК2 Л (1). Вопросы для подготовки к тк2 по нормальной физиологии

• Название: Вопросы для подготовки к тк2 по нормальной физиологии
• Дата: 11.01.2022
• Размер: 18.43 Kb.
• Имя файла: Вопросы для ТК2 Л (1).docx
• Тип: Документы; #328569

Вопросы для подготовки к ТК2 по нормальной физиологии
1. Структурно-функциональная организация автономной нервной системы (АНС). Строение висцеральной рефлекторной дуги. Вегетативные ганглии. Нейромедиаторы. Виды циторецепторов, их блокаторы.

2. Симпатический отдел АНС, его роль в регуляции функций организма.

3. Парасимпатический отдел АНС, его значение в регуляции функций организма.

4. Метасимпатический отдел АНС, его роль.

5. Функциональные взаимоотношения (антагонизм, синергизм) между отделами АНС. Роль АНС в стрессовых и адаптивных реакциях организма.

6. Вегетативные рефлексы, их классификация. Оценка вегетативного тонуса.

7. Гуморальная регуляция функций, сравнение с нервным механизмом регуляции. Классификация гуморальных факторов.

8. Структурно-функциональная характеристика эндокринной системы.

9. Классификация и свойства гормонов.

10. Механизмы влияния гормонов на клетки-мишени. Рецепторы мембран, вторичные посредники, их роль.

11. Гипоталамо-гипофизарная система. Механизмы регуляции деятельности желез внутренней секреции. Роль обратной связи.

12. Гормоны адено- и нейрогипофиза, эпифиза, их физиологические эффекты.

13. Роль соматотропина (СТГ) и соматомединов в обеспечении процессов роста и развития. Регуляция синтеза и секреции СТГ.

14. Щитовидная железа, ее гормоны (йодотиронины), их влияние на процессы роста и развития.

15. Регуляция секреции тироксина и трийодтиронина. Гипо- и гиперфункция щитовидной железы.

16. Роль гормонов коры надпочечников в процессах роста и развития организма, регуляция секреции.

17. Мужская половая система, ее структура и функции. Сперматогенез. Эндокринная функция яичек и ее регуляция.

18. Женская половая система, ее структура и функции. Гормоны яичников, их роль, регуляция функции яичников. Менструальный цикл.

19. Гормоны поджелудочной железы, их влияние на метаболизм и уровень глюкозы в крови.

20. Паращитовидные и щитовидная железы, их роль в регуляции баланса кальция в организме.

21. Гормоны коры надпочечников, механизм действия на клетки-мишени, регуляция секреции.

22. Гормоны мозгового вещества надпочечников, механизм действия на клетки-мишени.

23. Симпатоадреналовая система, ее роль в процессах адаптации. Гормональное обеспечение стресс-реакции.

24. Функции ретикулярной формации ствола мозга.

25. Морфофункциональная организация промежуточного мозга. Функции ядер таламуса и гипоталамуса.

26. Структурно-функциональная характеристика лимбической системы. Функции древней и старой коры.

27. Структурно-функциональная организация коры больших полушарий (слои, колонки). Локализация функций в коре больших полушарий.

28. Методы исследования функций коры больших полушарий (ЭЭГ, ВП).
Практическая часть
1. Зарисовать спинальную вегетативную рефлекторную дугу.

2. Изобразить строение эфферентной части рефлекторной дуги: симпатического и парасимпатического отделов, с указанием нейромедиаторов и рецепторов.

3. Зарисовать рефлекторную дугу глазо-сердечного рефлекса.

4. Графически изобразить механизмы действия гормонов различной химической структуры (белковых, стероидных и тиреоидных) на клетки-мишени.

5. Схематично изобразить гипоталамо-гипофизарную систему.

6. Графически изобразить контур регуляции секреции соматотропного гормона.

7. Графически изобразить контур регуляции секреции йодсодержащих гормонов (тироксина и трийодтиронина).

8. Графически изобразить контур регуляции половых желез.

9. Оценить функциональную активность желез внутренней секреции.

10. Графически изобразить контур гормональной регуляции стабильной концентрации глюкозы в крови.

11. Графически изобразить контур гормональной регуляции стабильной концентрации ионов кальция в плазме.

12. Графически изобразить контур регуляции водно-солевого баланса с помощью гормона альдостерона.

13. Графически изобразить контур гормональной регуляции кортизола.

14. Дать определение стресс-реакции. Назвать стадии стресса, охарактеризовать их гормональное обеспечение.

15. Перечислить функции ретикулярной формации.

16. В виде схемы представить функциональную классификацию ядер таламуса.

17. Перечислить функциональные центры гипоталамуса, отметив их интегративную роль.

18. В виде схемы представить структурно-функциональную организацию лимбической системы. Перечислить функции лимбической системы.

19. Описать и дать характеристику структурно-функциональной организации новой коры (слои, колонки, зоны).

20. Охарактеризовать ритмы электроэнцефалограммы.