|
|
Вопросы и задания к стихотворению "Silentium!" (1830)
Вопросы и задания к стихотворению "Silentium!" (1830?)
1. Какие два мира изображает поэт в стихотворении? Какой из миров описан подробнее? Что характерно для внутреннего мира человека?
2. Каковы приметы мира внешнего? Какие картины природы важны поэту для создания образа внешнего мира?
3. Почему внешний мир мешает человеку сосредоточиться на своей внутренней жизни? Какой смысл в том, что лейтмотивом стихотворения становится слово "молчи"? Почему внутреннюю жизнь человека может спасти только молчание?
4. Какой характер придает тексту обилие глаголов в повелительном наклонении?
5. Как и с какой целью противопоставлены в стихотворении образы ночи и дня? Почему образы стихотворения от картин ночи движутся к "дневным лучам"?
Вопросы и задания к стихотворению "Не то, что мните вы, природа..." (1836)
К кому обращены первые строки стихотворения?
Как взаимосвязаны в тексте мир природы и мир "внешних, чуждых сил"?
В чем родство природы и человека?
Почему поэт считает, что неумение слышать жизнь природы - это не вина тех, кто "не видит и не слышит"?
Как в стихотворении проявилось несогласие Тютчева со сторонниками материалистической философии?
Слышит ли жизнь природы лирический субъект? Докажите свое мнение.
Вопросы и задания к стихотворению "Природа - Сфинкс..." (1869)
Что общего видит поэт между природой и мифическим сфинксом?
Какой философский смысл вкладывает поэт в утверждение, что природа "своим искусом губит человека"?
Можно ли утверждать, что в этом стихотворении человек и природа изначально враждебны?
Есть ли у природы загадка, которую не может разгадать человек, или это иллюзия, обман?
Индивидуальное задание. Сопоставьте позднее стихотворение "Природа - Сфинкс..." с ранними стихотворениями "Не то, что мните вы, природа..." и "Певучесть есть в морских волнах..." Что изменилось во взглядах Тютчева на природу в поздней лирике?
|
|
|
Скачать 28.13 Kb.