Психология возрастная. психология развития- возростная психология. Вопросы к экзамену " Возрастная психология и психология развития "
 Скачать 0.59 Mb.
|
|
Примерные темы курсовых работ по возрастной психологии и психологии развития Влияние нарушения общения на психическое развитие ребенка раннего возраста. Возрастные особенности общения студентов-психологов 1 и 5 курсов. Возрастные особенности общения юношей. Возрастные особенности половых стереотипов подростков и юношей. Гендерные особенности личности младшего школьника. Динамика самооценки от подросткового к юношескому возрасту. Интеллектуальное развитие старших подростков. Исследование влияния восприятия родителей на восприятие других значимых взрослых в разных возрастных группах. Исследование влияния восприятия родителей подростками на взаимоотношения со сверстниками. Исследование готовности к школьному обучению в дошкольном возрасте. Исследование личности подростка с помощью ПДО. Исследование познавательных процессов младших школьников. Исследование психологических особенностей дошкольников с помощью рисуночных тестов Исследование творческих способностей подростков. Методы психоаналитической работы с ребенком. Особенности взаимодействия с взрослыми в подростковом возрасте. Особенности образа-Я в подростковом и юношеском возрасте. Особенности образа-Я при различных акцентуациях характера в подростковом возрасте. Особенности общения в юношеском возрасте Особенности общения младших школьников. Особенности общения со сверстниками и уровень агрессивности в подростковом возрасте. Особенности познавательного развития подростков. Особенности продуктивных видов деятельности в дошкольном возрасте. Особенности семейных отношений подростков. Особенности структуры подростковой группы. Особенности формирования самосознания в дошкольном возрасте. Познавательное развитие младших школьников. Применение метода клинической беседы в изучении особенностей детского мышления. Проблема стадий исследования интеллектуального развития ребенка в современной детской психологии. Психологические особенности межличностных отношений со сверстниками в подростковом возрасте. Психологические особенности поведения старших школьников в конфликтных ситуациях. Психологические причины девиантного поведения подростков. Развитие воображения и творчества в период детства. Развитие личностных особенностей в юношеском возрасте. Развитие сознания в дошкольном возрасте. Роль взрослого в психическом развитии ребенка дошкольного возраста. Роль совместной деятельности со сверстниками в развитии ребенка. Связь уровня самооценки с социометрическим статусом в дошкольном возрасте. Связь уровня самооценки с уровнем успеваемости в младшем школьном возрасте. Связь уровня самооценки с уровнем успеваемости в подростковом возрасте. Связь уровня развития рефлексии учебной деятельности с особенностями самосознания в подростковом и юношеском возрасте. Сравнительный анализ психоаналитической теории З. Фрейда и эпигенетической теории Э. Эриксона. Становление половой идентичности в подростковом возрасте. Формирование абстрактно-логического мышления в подростковом возрасте. Формирование интересов в подростковом возрасте. Литература к курсу «Возрастная психология и психология развития»: Основная: Абрамова Г.С. Возрастная психология. – Екатеринбург: «Деловая книга», 1999. Авсеев В.Г. Возрастная психология. Учебное пособие. - Иркутск, 1989 Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. – М., 2000 Баттерворт Дж., Харрис М. Принципы психологии развития. - М.: "Когито - Центр", 2000 Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М. В. Гамезо и др. - М., 1984 Возрастная и педагогическая психология/ Под ред. А. В. Петровского. - М., 1979 Выготский Л. С. Психология. – М., 2000 Ермолаева М. В. Психология развития. - М. - Воронеж: "МПСИ", 2000 Кулагина И. Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до семнадцати лет. - М., 1997 Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология. - М.: "Юрайт", 2001 Мухина В. С. Возрастная психология. - М., 1998 Обухова Л. Ф. Возрастная психология. - М.: ПОР, 1999 Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология. - Л., 1990 Сапогова Е. Е. Психология развития человека. - М.: "Аспект пресс", 2001 Дополнительная: Абрамова г. С. Практикум по возрастной психологии. – М., 1999 Авдеева Н.Н. Психология вашего младенца.-М.,1996. Аверин В.А. Психология раннего детства. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000 Аксарина Н.М. Воспитание детей раннего возраста. -М. 1981. Александрова М.Д. Проблемы социальной и психологической геронтологии. Ленинград. 1974. Альперович В.Д. Геронтология. – М., 1998. Ананьев Б.Г. О развитии детей в процессе обучения. – Ленинград, 1957. Анцифирова Л.И. Методологические проблемы психологии развития. – М.: Наука, 1978. Аршавский И. А. Основы возрастной периодизации. // Возрастная физиология. – Л., 1975 Ахвердова О.А. Психологическая диагностика девиантного поведения у подростков. Ставрополь. 1994. Ахвердова О.А. Возрастные особенности психопатологии у детей и подростков. Лекция. - Ставрополь, 1994 Ахвердова О.А. Экспериментально - психологическая диагностика личностно - характерологического континуума подростков. - М., 1998 Ахвердова О.А., Боев И.В., Гюлушанян К.С., Кобрянова И.В., Терещенко Э.В., Луковка Я.В. Экологическая психология: деструктивное воздействие химических факторов органического происхождения на конституционально - психотипологическую структуру личности подростка. - Ставрополь, 2001 Байярд Р.Т., Байярд Д. Ваш беспокойный подросток. –М., 1991. Балахонов А. В. Ошибки развития. – Л., 1990 Бауэр Т.Д. Психическое развитие младенца.-М.1985. Бедный М.С. Продолжительность жизни в городах и селах. Ленинград 1980. Бодалев А. А. О предмете акмеологии // Психологический журнал. – 1993. – Т.14, №5. – с. 73 – 79 Брусиловский А. И. Жизнь до рождения. – М., 1991 Вагин И. Психология жизни и смерти. - СПб.: ПИТЕР, 2001 Валлон А. Истоки характера у детей // Вопросы психологии.1990. №5, №6. Винарская Е.Н. Раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефектологии: Периодика раннего развития: Эмоциональные предпосылки освоения языка. – М., 1987 Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия./ Под ред. В.С. Мухиной, А.А. Хвостова. - М.: Академия, 2000 Волков Б.С., Волкова Н.С. Детская психология в задачах и ответах.—М. 1996. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М., 1991. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. А.П.Н. РСФСР, 1960 Выготский Л.С. Собрание сочинений. В 6-ти томах. -М.1984. Т-4. Выготский Л.С. Собрание сочинений. Т.3. – М., 1983. Гальперин П.Я. и др. Актуальные проблемы возрастной психологии. – М., 1978. Гвоздев А. Вопросы изучения детской речи. – М., 1961 Геронтология и гериатрия. - Киев.1988. Годфруа Ж. Что такое психология. – М., 1996. В 2 тт. Т. – 2. Грейс Крайг Психология развития. – СПб., 2001 Головей Е.Ф., Рыбалко Л.А. Практикум по возрастной психологии. - СПб.: Речь, 2001 Гуревич К.М. Индивидуально- психологические особенности школьников. –М., 1988. Гуфеланд Х., Курцмен Д. Время жить: искусство продолжения жизни. – М., 1996. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М., 1986. Дмитриев А.В. Социальные проблемы людей пожилого возраста. Ленинград. 1980. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. - СПб.: "Питер", 2000 Захаров А. И. Ребенок до рождения и психотерапия последствий психических травм. – СПб., 1998 Зеньковский В.В. Психология детства - М.: Академия, 1996. Кле Мишель. Психология подростка: психосексуальное развитие. –М., 1991. Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций.-М.1973. Кон И. С. Ребенок и общество. – М., 1988 Кон И.С. Психология ранней юности. –М., 1989. Конвенция о правах ребенка ООН. Кристи Н. По ту сторону одиночества. Калуга. 1993. Ларк К. Вторая молодость женщины. СПб. 1997. Лебединская К.С. Подростки с нарушениями в аффективной сфере. -М., 1988. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. – М., 1993 Леонтьева Н. Н., Маринова К. В. Анатомия и физиология детского организма. – М., 1986 Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. – М., 1986. Личко А.Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков.- М.: "Апрель - пресс", 1999 Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы / Под ред. Г. А. Балла и др. – М.: Смысл, 1999 Массен П., Конгер Дж., Каган Дж., Гивитц Дж. Развитие личности в среднем возрасте. // Психология личности. Тексты. – М., 1982 Менделевич В. Д. Клиническая и медецинская психология. - М.: МедПРЕСС, 1999 Немов Р. С. Психология. – М., 1995. В 3-х тт. Т.2 Пейпер А. Особенности деятельности мозга ребенка. – Л., 1962 Пиаже Ж. Психология интеллекта. – М., 1969. Подросток на перекрестке эпох: проблемы и перспективы социально- психологической адаптации подростков. –М.,1997. Пожилые люди в нашей стране. – М., 1977. Поливанова К.М. Психология возрастных кризисов. – М.: Академия, 2000 Психология развития. Хрестоматия /Под ред. Е. Строгановой. - СПб.: ПИТЕР, 2001 Психологические средства выявления особенностей личностного развития подростков и юношества. –М., 1990. Психология. Под ред. А. А. Крылова. – М., 1999 Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраста. –М., 1994. Роль среды и наследственности в формировании индивидуальных качеств./ Под ред. И. В. Равич – Щербо. – М., 1988 Ронзин Д.В. Трудности подросткового возраста: психологический аспект. Ленинград. 1989. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб., 2000 Салливан Г. С. Интерперсональная теория в психиатрии. – СПб., 1999 Смирнова Е.О. Психология ребенка от рождения до семи лет. -М. 1997. Смирнова Е.О. Психология ребенка от рождения до семи лет.-М.1997. Старость. Популярный справочник. – М., 1996. Тайсон Р., Тайсон Ф. Психоаналитические теории развития. – Екатеринбург, 1998 Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. -М. МПА 1995г. Флейк Хобсон К. Развитие ребенка и его отношение с окружающими. -М. 1993г. Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту. -М., 1987. Хрестоматия по возрастной психологии. – М., 1994. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. / Под ред. И. И. Ильясова, В.Я. Ляудис. - М.: МГУ, 1981 Чистович Л., Кожевникова Е. Разум, чувства и способности младенца. – СПб., 1996 Шахова И. П. Практикум по лабораторным работам курса «Возрастная психология» Эльконин Д. Б. Психология игры. – М., 1999 Эльконин Д.Б. Детская психология.-М.1960. Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах. -М.1995. Эриксон Э. Идентичность : юность, кризис. – М.,1996. Эфроимсон В. П. Гениальность и генетика. – М., 1998 |