Кроссворд. Вопросы к кроссворду
 Скачать 32.96 Kb.
|
Вопросы к кроссвордуПо горизонтали: 1. Конкретное конечное состояние или желаемый результат, которого стремится добиться группа, работая вместе цель Послушание и уважение к достигнутым соглашениям между фирмой и ее работником, справедливое применение санкций и наказаний дисциплина Основатель классической (административной) школы управления, разработал 14 универсальных принципов управления Представитель школы человеческих отношений, провел известный Хотторнский эксперимент Объект обмена организации с внешней средой, одно из основных свойств материи — мера её движения, а также способность производить работу. Достоверность информации 14. Логическое взаимоотношение уровней управления и функциональ- ных областей, построенных в такой форме, которая позволяет наиболее эффективно достигнуть цели организации Подход к управлению, рассматривающий его как непрерывную серию взаимосвязанных управленческих функций Создатель иерархии человеческих потребностей Место для всего и все на своем месте Объект обмена организации с внешней средой, предметы, вещества, идущие на изготовление чего–либо. Ученый, определивший технологию как сочетание квалифи- кационных навыков, оборудования, инфраструктуры, инструментов и знаний, необходимых для осуществления желаемых преобразований материалов, информации или людей Процесс, который обеспечивает достижение целей организации Элемент внешней среды организации, способ преобразования мате- риала, сырья, информации в искомый продукт. Кто выделил две большие категории факторов, назвав их гигие- ническими факторами и мотивацией Процесс побуждения людей к деловой активности для достижения личных целей, а также целей организации  1 2 3 1 4 5 7 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 16 17 19 18 22 20 21 23 24 25 26 27 124 По вертикали:Общие убеждения, вера по поводу того, что хорошо или плохо, приобретаемые посредством обучения Центральный фактор в любой модели управления Формируется человеком относительно результатов своего поведения на основе прошлого опыта и оценки текущей ситуации Внутреннее, побуждение к новым формам деятельности, один из 14 универсальных принципов управления Характеристика внешней среды организации, отражающая число и разнообразие ее факторов 7. Представитель школы человеческих отношений Элемент внешней среды косвенного воздействия, поступательное движение, улучшение в процессе развития Поход, рассматривающий организацию как систему Представитель школы научного управления, «отец» менеджмента Некоторая целостность, состоящая из взаимосвязанных частей, каждая из которых вносит свой вклад в характеристики целого Организации на рынке, производящая аналогичный продукт или услуги 19. Фактор, формирующий необъективное восприятие окружающей среды и влияющий на поведение людей Потребность в выражении желания человека оказывать влияние на поведение и решения других людей Нехватка чего-либо, желание иметь что-либо, без чего человек чувствует себя не комфортно |