Вопросы к зачету по Теории и методике физического воспитания
Источники и этапы развития теории и методики физического воспитания.
Исходные понятия теории и методики физического воспитания.
Теория и методика физического воспитания как учебная дисциплина. Цель, задачи дисциплины.
Методы исследования в теории и методике физического воспитания.
Исторический характер возникновения физического воспитания.
Понятие: система физического воспитания. Основы функционирования системы физического воспитания.
Цель, задачи физического воспитания. Общие принципы физического воспитания.
Концептуальные основы совершенствования системы физического воспитания подрастающего поколения в Республике Беларусь.
Связь различных видов воспитания в процессе физического воспитания.
Технология воспитательной деятельности педагога по физической культуре и спорта.
Понятие физической культуры личности.
Мотивационно-ценностный компонент физической культуры личности.
Физическое упражнение (понятие).
Содержание и форма физических упражнений.
Общее понятие о технике физических упражнений.
Характеристики движений.
Педагогические классификации физических упражнений.
О значении оздоровительных сил природной среды и гигиенических факторов, средств физического воспитания.
Характеристика тренировочных нагрузок.
Эффекты упражнений.
Понятие метод, его назначение и использование.
Общепедагогические методы физического воспитания.
Специфические методы физического воспитания.
Принцип сознательности и активности.
Принцип наглядности.
Принцип систематичности и последовательности (доступности).
Принцип индивидуализации.
Принцип постепенности.
Двигательные умения и навыки как результат обучения.
Перенос двигательных умений и навыков и его виды.
Предпосылки и структура процесса обучения.
Особенности этапа начального разучивания.
Особенности этапа углубленного разучивания.
Особенности этапа закрепления и совершенствования.
|
Скачать 12.81 Kb.