Главная страница
Навигация по странице:

  • 7. ФУНКЦИИ И СТРОЕНИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ. Функции

  • 8. ЗНАЧЕНИЕ ОРГАНОВ ЧУВСТВ И АНАЛИЗАТОРОВ В ОБЕСПЕЧЕНИИ безопасности В СИСТЕМЕ «ОРГАНИЗМ – СРЕДА».

  • Анализаторы

  • Двигательный анализатор.

  • 9. ГОМЕОСТАЗ, АДАПТАЦИЯ, ЕСТЕСТВЕННЫЕ СИСТЕМЫ ЗАЩИТЫ ОРГАНИЗМА. Человек постоянно приспосабливается к изменяющимся условиям окружающей среды благодаря гомеостазу

  • Искусственный

  • Надёжность биологических систем

  • 10. КЛАССИФИКАЦИЯ ОСНОВНЫХ ФОРМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА. Деятельность

  • Физиологическая классификация

  • Формы интеллектуального труда

  • БЖД ответы. Вопросы на итоговый контроль по бжд


    Скачать 0.59 Mb.
    НазваниеВопросы на итоговый контроль по бжд
    Дата07.12.2021
    Размер0.59 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаБЖД ответы.doc
    ТипДокументы
    #295428
    страница2 из 11
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

    6. РОЛЬ И ЗАДАЧИ РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ В ОБЕСПЕЧЕНИИ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
    Руководитель производственного процесса обязан:

      • Обеспечивать оптимальные (допустимые) условия деятельности на рабочих местах подчинённых ему сотрудников.

      • Идентифицировать травмирующие и вредные факторы, сопутствующие производственному процессу.

      • Обеспечивать применение и правильную эксплуатацию средств защиты работающих и окружающей среды.

      • Постоянно (периодически) осуществлять контроль условий деятельности, уровня воздействия травмирующих и вредных факторов на работающих.

      • Организовывать инструктаж или обучение работников безопасным приёмам деятельности.

      • Лично соблюдать правила безопасности и контролировать их соблюдение подчинёнными.

      • При возникновении аварий организовывать спасение людей, локализацию огня, воздействия электрического тока, химических и других опасных воздействий.


    7. ФУНКЦИИ И СТРОЕНИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ.
    Функции:

      • осуществляет взаимодействие организма с окружающей средой;

      • объединяет органы и системы тела в единое целое и согласует их деятельность;

      • осуществляет психическую деятельность (ощущения, восприятие, мышление)

    Нервная система условно делится на две части: соматическая (управляющая мускулатурой скелета и некоторых внутренних органов - язык, гор­тань, глотка), вегетативная (иннервирующая все мышцы кожи, сосуды, ор­ганы).

    Нервную систему делят на центральный (спинной и головной мозг) и периферический (нервные корешки, узлы, сплетения, периферические нервные окончания) отделы. В центральном и в периферическом отделах нервной системы содержатся элементы соматической и вегетативной частей, чем дости­гается единство нервной системы.

    Структурной и функциональной единицей нервной системы является нервная клетка (нейрон). Основными свойствами нервных волокон являются возбудимость и проводимость. Проведение возбуждения по волокну возможно только в случае его анатомической целостности и нормального физиологического состояния. Возбуждение не проводится также при сдавливании, прекращении кровоснабжения, при сильном охлажде­нии, отравлении ядами или наркотиками, при использовании некоторых лекарственных веществ (новокаин)

    Место передачи нервного возбуждения с одной нервной клетки на другую или с нервной клетки на мышечную или железистую, называется синапсом. Синапсы обеспечивают одностороннее проведение возбуждения.

    Нервы, проводящие возбуждение из ЦНС к рабочим органам - нисходящие, центробежные или двигательные. Нервы, передающие возбуждение от органов и участков тела в ЦНС - восходящие, центростремительные или чувствительные. Двигательные нервы заканчиваются двигательными окончаниями - эффекторами, чувствительные нервы чувствительными окончаниями рецепторами.

    Рецепторы - специализированные нервные клетки, обладающие избирательной чувствительностью к воздействию определённых факторов.

    Функции нервной системы осуществляются по механизму рефлекса (реакция организма на раздражение из внешней или внутренней среды, осуществляемая при посредничестве ЦНС).

    В основе всякого рефлекса лежит деятельность системы соединён­ных друг с другом нейронов, образующих так называемую рефлекторную дугу.

    Элементы рефлекторной дуги:

      • рецептор, трансформирующий энергию раздражения в нервный процесс, связанный с эфферентным нейроном.

      • ЦНС (различные её уровни от спинного до головного мозга), где осуществляется преобразование возбуждения в ответную реакцию и пе­реключение его с центростремительных на центробежные волокна.

      • эфферентный нейрон, осуществляющий ответную реакцию (двигательную или секреторную).

    Обязательным условием осуществления рефлекса является целост­ность всех элементов рефлекторной дуги.

    Спинной мозг расположен в спинномозговом канале. Выполняет рефлекторную и проводниковую функции. Отделы:

      • шейный;

      • грудной

      • поясничный

      • крестцовый.

    Головной мозг расположен в полости черепа. Отделы:

      • концевой мозг или большие полушария;

      • промежуточный мозг;

      • средний мозг;

      • мозжечок;

      • продолговатый мозг.

    Кора больших полушарий представляет собой высший отдел цент­ральной нервной системы, который позже всего появился в процессе эволюции и прежде других отделов мозга формируется в ходе индивиду­ального развития.

    При относительно небольшом весе (всего 2% от всего веса тела), кора потребляет около 18% кислорода, поступающего в организм. Поэтому даже кратковременное прекращение кровообращения (на несколько секунд) приводит к потере сознания, а через 5-6 мин.после обескровливания мозг погибает.

    Одной из важнейших функций коры больших полушарий является аналитическая, т.е. происходит анализ сигналов от всех рецепторов те­ла и синтез ответных реакции.
    8. ЗНАЧЕНИЕ ОРГАНОВ ЧУВСТВ И АНАЛИЗАТОРОВ В ОБЕСПЕЧЕНИИ безопасности В СИСТЕМЕ «ОРГАНИЗМ – СРЕДА».
    Человек осуществля­ет непосредственную связь с окружающей средой при помощи органов чувств, которые являются периферическими отделами анализаторов.

    Анализаторы - это функциональные системы, обеспечивающие анализ (различение) раздражителей, действующих на организм.

    Звенья:

      • периферический отдел - рецепторы, воспринимающие раздражения и располагающиеся чаще всего в органах чувств,

      • проводниковый отдел - нервные пути, по которым возбуждение передаётся в кору больших полушарий головного мозга,

      • центральный отдел - участок коры головного мозга, преобразующий полученное раздражение в определённое ощущение.

    Зрительный анализатор обеспечивает более 80% информации о внешнем мире, имеет большое значение в обеспечении безопасности.

    Функции:

      • острота зрения - способность раздельного восприятия объектов, обеспечение чёткости изображения. Это осуществляется за счёт изме­нения кривизны хрусталика, диаметра зрачка.

      • поле зрения. Оно охватывает около 2400 по горизонтали и 1500 по вертикали нормального естественного освещения. Любое уменьшение освещённости, некоторые болезни (глаукома), дефекты кровеносных сосу­дов, недостаток кислорода, приводят к резкому уменьшению поля зрения.

      • яркостный контраст. Его порог зависит от уровня яркости в поле зрения, её равномерности.

      • цветовосприятие - способность различать цвета предметов. Цветовое зрение может меняться под влиянием приёма некоторых лекарственных препаратов и под действием химических веществ. Например, приём снотворных и успокаивающих средств вызывает временные дефекты в жёлто-зелёной зоне, кокаин - усиливает чувствительность к синему цвету и ослабляет к красному, кофеин, кофе, кока-кола - ослабляют чувствительность к синему, усиливает красный цвет, табак - вызывает де­фекты в красно—зелёной зоне, особенно в красной.

    Слуховой анализатор воспринимает звуки, которые представляют собой акустические колебания, способные восприниматься органом слу­ха в диапазоне 16-20000 Гц.

    Функции:

      • острота (слуховая чувствительность). Определяется минимальной величиной звукового раздражителя, вызывающего слуховое ощущение. При увеличении интенсивности звука возможно появление неприят­ного ощущения затем и боли в ухе. Наименьшая величина звукового давления, при которой возникают болевые ощущения, равна 80—100 ДБ.

      • восприятие речи (речевой слух);

      • пространственный слух (определение положения и перемещения источника звука в простран­стве).

    Обонятельный анализатор. Обонянием называется вид чувствительности, направленный на восприятие различных пахучих веществ, имеет большое значение в обеспечении безопасности, люди с нарушением обоняния чаще подвергаются риску отравления.

    Основными характеристиками органа обоняния являются :

      • абсолютный порог восприятия (концентрация вещества, при ко­торой человек ощущает запах, но не узнаёт его);

      • порог узнавания ( минимальная концентрация вещества, при которой запах не только ощущается, но и узнаётся). Обоняние может изменяться по типу:

      • гипосмия - снижение остроты обоняния.

      • аносмия - потеря восприятия запахов.

      • гиперосмия - обострённое обоняние.

    Кожный анализатор. На 1см2 кожи располагается около 200 болевых рецепторов, 20 холодовых, 5 тепловых и 25 воспринимающих давление, которые представляют периферический отдел кожного анализатора.

    Функции:

      • рецепторная или информационная (нервные окончания обеспечивают быструю передачу сигналов поступающих от различных внеш­них раздражителей - боль, тепло, холод, прикосновение, в мозг);

      • защитная (физический, химический и термический барьер, защищает от неблагоприятного воздействия окружающей среды);

      • дыхательная (в коже происходят многие обменные процессы);

      • регуляторная (поддерживает постоянство температуры тела).

    Двигательный анализатор. Передаёт и обрабатывает информацию от рецепторов скелетно-мышечного аппарата и участвует в организации и осуществлении координированных движений. Двигательная активность способствует адаптации организма че­ловека к изменениям окружающей среды (климата, временных поясов усло­вий производства и т.д.).

    Различают два полюса двигательной активности - гипердинамия и гиподинамия.

    Гипердинамия возникает при чрезмерном занятии спортом или тя­жёлым физическим трудом, при длительных стрессах и может сопровождать­ся рядом болезненных симптомов.

    Гиподинамия характеризуется снижением деятельности всех орга­нов, систем и расстройством их взаимосвязи в организме, что способ­ствует возникновению различных заболеваний.
    9. ГОМЕОСТАЗ, АДАПТАЦИЯ, ЕСТЕСТВЕННЫЕ СИСТЕМЫ ЗАЩИТЫ ОРГАНИЗМА.
    Человек постоянно приспосабливается к изменяющимся условиям окружающей среды благодаря гомеостазу - универсальному свойству сохранять и поддерживать стабильность работы различных систем орга­низма в ответ на воздействия, нарушающие эту стабильность.

    При высоких уровнях воздействия проявляются нежелательные био­логические эффекты. Чтобы компенсировать изменения факторов среды обитания в организме активизируются системы, которые ответственны за адаптацию (приспособление).

    Защитные приспособительные реакции имеют три стадии:

      • нормальная физиологическая реакция (гомеостаз);

      • нормальные адаптационные изменения;

      • патофизиологические адаптационные изменения, когда изменения происходят на клеточном или тканевом уровне.

    В чрезвычайных ситуациях, когда раздражитель чрезмерно силён, эффективная адаптация не формируется и сохраняется нарушение гомеостаза. Вызываемый этими нарушениями стресс достигает чрезвычайной интенсивности и длительности, в такой ситуации возможно развитие заболеваний.

    В организме человека функционирует ряд естественных защитно-приспособительных систем, обеспечивающих его безопасность, сохранение постоянства внутренней среды и адаптацию к условиям существования. К ним относятся некоторые органы чувств (глаза, уши, нос), костно-мышечная система, кожа, кровь, система иммунной защиты, боль.

    Существуют также защитно-приспособительные реакции – чихание, слезотечение, воспаление и лихорадка.

    В крови, лимфе и тканевой жидкости находятся «гуморальные факторы защиты» - это антитела, биологически активные вещества и гормоны. При недостатке гормонов щитовидной железы и надпочечников ослабляются защитные силы организма.

    Фагоцитоз – защитно-приспособительная реакция организма, заключающаяся в узнавании, активном поглощении и переваривании микроорганизмов, инородных частиц, разрушенных клеток специализированными клетками фагоцитами. Поглощая чужеродные тела и повреждённые клетки, фагоциты гибнут в больших количествах, превращаясь в гной.

    В организме человека функционирует система иммунной защиты.

    Иммунитет – свойство организма, обеспечивающее его устойчивость к действию чужеродных белков, болезнетворных микробов и ядовитых продуктов. Защитные функции иммунитета осуществляются лимфатической системой. В её состав входят: костный мозг, вилочковая железа, селезёнка, лимфатические узлы и лимфоидные бляшки кишечника.

    Различают естественный и искусственный иммунитет.

      • Естественный (врождённый и приобретённый). Врождённый наследуется потомством от родителей (люди с рождения имеют в крови антитела), это видовой признак. Например, люди не заражаются чумой рогатого скота. Приобретённый иммунитет вырабатывается после попадания в кровь чужеродных белков, например, после перенесения инфекционного заболевания (корь, ветрянка и т.д.).

      • Искусственный (активный и пассивный). Активный иммунитет появляется после прививки (введение в организм ослабленных или убитых возбудителей инфекционного заболевания). Прививка может вызвать заболевание в ослабленной форме. После прививки человек не заболевает или болеет в очень лёгкой форме.

    Пассивный иммунитет появляется после применения лечебных сывороток, полученных из плазмы, крови болевших животных или людей. Сыворотки содержат необходимые антитела, которые вызывают появление искусственного пассивного иммунитета, который быстро исчезает (через 3-4 недели).

    Иммунологическая реактивность существенно зависит от возраста. У новорожденных она очень низкая, а у пожилых людей развита слабее, чем у лиц среднего возраста.

    Надёжность биологических систем – это свойство клеток, органов, систем организма выполнять специфические функции, сохраняя характерные для них величины в течение определённого времени, составляющего, как правило, продолжительность жизни.

    Организм повышает свою надёжность различными способами:

      • путём усиления регенеративных процессов, восстанавливающих погибшие клетки;

      • парностью органов (почки, доли лёгкого и др.);

      • использованием клеток и капилляров в работающем и неработающем режиме по мере нарастания функции включаются ранее не функционирующие;

      • использованием охранительного торможения;

      • достижением одного и того же результата разными поведенческими действиями.


    10. КЛАССИФИКАЦИЯ ОСНОВНЫХ ФОРМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА.
    Деятельность – специфическая человеческая форма активного отношения к окружающему миру, содержанием которой является его целесообразное изменение и преобразование. Это труд, отдых, повседневная деятельность и способ существования человека. (Совокупность всех видов человеческой активности).

    Физический труд характеризуется повышенной нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и его функциональные системы (сердечно-сосудистую, нервно-мышечную, дыхательную и др.). Развивая мышечную систему и стимулируя обменные процессы, имеет и ряд отрицательных последствий – социальная неэффективность, связанная с низкой производительностью, необходимостью большого напряжения физических сил и потребностью в длительном (до 50% рабочего времени) отдыхе.

    Умственный труд объединяет работы, связанные с приёмом и переработкой информации, требует напряжения сенсорного аппарата, внимания, памяти, мышления, эмоциональной сферы. Часто приводит к гипокинезии, т.е. значительному снижению двигательной активности, повышению эмоционального напряжения, ухудшению функций внимания, формированию сердечно-сосудистой патологии.

    Физиологическая классификация основных форм деятельности:

      • формы труда, требующие значительной мышечной активности;

      • механизированные формы труда;

      • формы труда, связанные с полуавтоматическим и автоматическим производством;

      • конвейерные формы труда;

      • формы труда, связанные с дистанционным управлением;

      • умственные формы труда.

    Формы интеллектуального труда:

      • операторский;

      • управленческий;

      • творческий;

      • медицинских работников;

      • преподавателей;

      • учащихся, студентов.

    В соответствии с гигиенической классификацией труда условия труда подразделяются на четыре класса:

      • оптимальные (максимальная производительность и минимальная напряжённость организма);

      • допустимые (изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены);

      • вредные (оказывают неблагоприятное воздействие на организм работающего или его потомства). Подразделяются на четыре степени вредности 1 – обратимые функциональные изменения, риск развития заболевания. 2 – стойкие функциональные нарушения, начальные признаки профессиональной патологии. 3 – рост хронической патологии, временная утрата трудоспособности. 4 – тяжёлые формы профессиональных заболеваний, вплоть до инвалидности;

      • опасные (экстремальные) – негативное воздействие в течение рабочей смены создаёт угрозу для жизни, высокий риск возникновения тяжких форм острых профессиональных поражений.

    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


    написать администратору сайта