тесты. тесты4. Вопросы тестовых заданий
 Скачать 0.8 Mb.
|
|
1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АМУРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кафедра микробиологии, вирусологии Г.И. Чубенко, О.В.Бубинец ВОПРОСЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ К ЛАБОРАТОРНЫМ ЗАНЯТИЯМ ПО ОБЩЕЙ МИКРОБИОЛОГИИ, ВИРУСОЛОГИИ (учебное пособие) Благовещенск, 2016 г. 2 УДК: 579.61 Учебное пособие: Вопросы тестовых заданий к лабораторным занятиям по общей микробиологии, вирусологии составлено заведующей кафедрой микробиологии, вирусологии ФГБОУ ВО Амурская ГМА Минздрава России, д.м.н, профессором Г.И.Чубенко и старшим преподавателем, к.м.н. О.В. Бубинец. Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия» и учебной программой дисциплины микробиология, вирусология. Учебное пособие предназначено для внеаудиторной самостоятельной работы студентов 2-3 курсов медицинских вузов, в том числе для самоподготовки к лабораторным занятиям по общей микробиологии, вирусологии, итоговым занятиям, а также текущего контроля знаний при аудиторной форме работы. Учебное пособие подготовлено в соответствии с решением коллектива кафедры. Рецензенты: Заведующая общей хирургии, доктор медицинских наук, профессор Н.П.Володченко Заведующая кафедрой общественного здоровья и здравоохранения, доктор медицинских наук, профессор Л.Н. Войт Утверждено решением ЦМК №6 протокол № 1, от 15.09.2016 г. Эксперт экспертной комиссии, доктор медицинских наук, профессор Марущенко Г.Н. Утверждено решением ЦКМС ФГБОУ ВО Амурская ГМА Минздрава РФ от 22.09. 2016 г., протокол № 1. 3 Оглавление Введение. 1 Тестовые задания к занятию «Микробиология, вирусология как наука. Основные формы бактерий. Простые методы окраски.» ……………… 4 2 Тестовые задания к занятию «Структура бактериальной клетки. сложные методы окраски»… 10 3. 4. Тестовые задания к занятию «Структура клеточных форм микро- организмов (грибов, простейших, спирохет, риккетсий, хламидий, микоплазм, актиномицет)……………………………………………………. Тестовые задания к занятию «Морфология вирусов и бактериофагов. Методы их обнаружения»…………………………………………………… 16 22 5 Контрольное занятие по разделу «Морфология микроорганизмов» 6. Тестовые задания к занятию «Культивирование бактерий. Питание, дыхание. Выделение чистой культуры, 1-й день»…………………………… 28 7. Тестовые задания к занятию «Рост и размножение микроорганизмов. Культуральные свойства. Выделение чистой культуры анаэробных бактерий»……………………………………………………………………….. 34 8. Тестовые задания к занятию «Выделение чистой культуры бактерий, 3-й день. Биохимические свойства бактерий и способы их идентифика- ции»…………………………………………………………………………….. 40 9. Тестовые задания к занятию «Культивирование вирусов. Культуры клеток. Способы идентификации вирусов»…………………………………………… 46 10. Тестовые задания к занятию «Патогенные и вирулентные свойства микроорганизмов. Инфекционный процесс»………………………………… 52 Контрольное занятие по разделу «Физиология микроорганизмов» 11 Тестовые задания к занятию «Влияние физических и химических факторов на бактерии. Микрофлора окружающей среды. Стерилизация. Дезинфекция»…………………………………………………………………… 58 12. Тестовые задания к занятию «Микрофлора организма человека в возрастном и половом аспектах»………………………………………………. 64 13 14 Тестовые задания к занятию «Генетика микроорганизмов: бактерий и вирусов» ..……...................................................................................................... Тестовые задания к занятию «Химиотерапевтические препараты. Антибактериальные средства. Антибиотики. Методы определения чувствительности бактерий к антибиотикам. Противовирусные средства»………………………………………………………………………… 70 76 15. Тестовые задания к занятию «Иммунобиологические препараты. Вакцины. Сыворотки. Диагностические средства»………………………………………. 82 16. Итоговое занятие Литература……………………………………………………………………….. 89 4 Введение Данное учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия» и учебной программой дисциплины микробиология, вирусология. Предназначено для студентов 2-3 курсов медицинского вуза. Тестовые задания сгруппированы в соответствии с тематическим планом лабораторных занятий и предлагаются для контроля и самоконтроля знаний студентов и формирования необходимых компетенций во время внеаудиторной работы. Применение данных тестовых заданий рекомендуется также и во время аудиторной работы студента дополнительно к устному собеседованию или решению ситуационных задач. К каждой теме лабораторного занятия представлено три варианта тестовых заданий по 15 вопросов в каждом. Студентам предлагается выбрать правильный ответ из предложен- ных вариантов, при этом верным является только один. В конце каждой темы представлены предполагаемые ответы на данные тестовые задания. Тестовые задания для самоподготовки к итоговым занятиям не включены в данное учебное пособие, т.к. они нашли отражение ранее. 5 ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ К ЛАБОРАТОРНОМУ ЗАНЯТИЮ ПО ТЕМЕ "МИКРОБИОЛОГИЯ, ВИРУСОЛОГИЯ КАК НАУКА. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ БАКТЕРИЙ. ПРОСТЫЕ МЕТОДЫ ОКРАСКИ.» Вариант 1 1. ЖИВЫЕ МИКРООРГАНИЗМЫ ИЗУЧАЮТСЯ 1) иммерсионной микроскопией 2) темнопольной микроскопией 3) люминесцентной микроскопией 4) электронной микроскопией 2.ВИДОМ НАЗЫВАЕТСЯ СОВОКУПНОСТЬ МИКРООРГАНИЗМОВ, ИМЕЮЩИХ 1) общее происхождение 2) общие генетические, морфологические и физиологические признаки 3) общие генетические признаки 4) сходный обмен веществ 3.СТРЕПТОКОККИ В МАЗКАХ РАСПОЛАГАЮТСЯ 1) цепочками 2) гроздьями 3) одиночно 4) пакетами 4. СТАФИЛОКОККИ ДЕЛЯТСЯ 1) в одной плоскости 2) разных плоскостях 3) двух взаимно перпендикулярных плоскостях 4) трѐх плоскостях 5.К ЭУКАРИОТАМ ОТНОСЯТСЯ 1) грибы 2) вирусы 3) микоплазмы 4) риккетсии 6. ПРИМЕРОМ БАКТЕРИЙ ПАЛОЧКОВИДНОЙ ФОРМЫ ЯВЛЯЕТСЯ 1) сарцина 2) антракоид 3) вибрион 4) стафилококк 7.ВЕЛИЧИНУ БАКТЕРИЙ ВЫРАЖАЮТ В 1) сантиметрах 2) нанометрах 3) микрометрах 4) ангстремах 8.К НИТЕВИДНЫМ МИКРООРГАНИЗМАМ ОТНОСЯТСЯ 1) трепонемы 2) фузобактерии 3) актиномицеты 4) грибы 9. ПРИОРИТЕТ ВО ВНЕДРЕНИИ МЕТОДОВ ОКРАСКИ БАКТЕРИЙ ПРИНАДЛЕЖИТ 1) Д.И.Ивановскому 2) Х.Граму 3) Л.Пастеру 4) Р.Коху 10. ШТАММ — ЭТО КУЛЬТУРА МИКРООРГАНИЗМОВ ВЫДЕЛЕННАЯ 6 1) одного вида, выделенная из разных источников или в разное время 2) из объектов внешней среды 3) из разных источников в разное время 4) из организма животного или человека 11.К ОПТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ МИКРОСКОПА ОТНОСИТСЯ 1) тубус 2) конденсор 3) макровинт 4) револьверное устройство 12. ПЕРВУЮ ПАСТЕРОВСКУЮ СТАНЦИЮ В РОССИИ ОРГАНИЗОВАЛ 1) И.Мечников 2) Д.Самойлович 3) Л.Пастер 4) Д.Ивановский 13.УБИТЫЕ МИКРООРГАНИЗМЫ ИЗУЧАЮТСЯ 1) иммерсионной микроскопией 2) темнопольной микроскопией 3) фазово-контрастной микроскопией 4) сканирующей микроскопией 14.ПЕРВООТКРЫВАТЕЛЕМ ВИРУСОВ СЧИТАЕТСЯ 1) Р.Кох 2) ААСмородинцев 3) Д.И.Ивановский 4) А.Флеминг 15. УСЛОВИЯ ИММЕРСИИ ПРИ МИКРОСКОПИИ ПОЗВОЛЯЮТ 1) создать большее увеличение 2) улучшить разрешающую способность 3) улучшить освещѐнность препарата 4) улучшить контрастность изображения ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ К ЛАБОРАТОРНОМУ ЗАНЯТИЮ ПО ТЕМЕ "МИКРОБИОЛОГИЯ, ВИРУСОЛОГИЯ КАК НАУКА. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ БАКТЕРИЙ. ПРОСТЫЕ МЕТОДЫ ОКРАСКИ.» Вариант 2 1.БУЛАВОВИДНУЮ ФОРМУ ИМЕЮТ 1) фузобактерии 2) коринебактерии 3) диплококки 4) хламидии 2.К ПРОКАРИОТАМ ОТНОСЯТСЯ 1) вирусы 2) простейшие 3) бактерии 4) грибы 3.К МЕХАНИЧЕСКОЙ ЧАСТИ МИКРОСКОПА ОТНОСИТСЯ 1) окуляр 2) конденсор 3) макровинт 7 4) револьверное устройство с объективами 4.В ОСНОВЕ ТОКСОНОМИИ БАКТЕРИЙ ЛЕЖИТ ИЗУЧЕНИЕ 1) их морфологии и биохимических свойств 2) наличия токсинов 3) способности образовывать споры 4) их патогенных и вирулентных свойств 5.СТРЕПТОБАЦИЛЛЫ В МАЗКАХ РАСПОЛАГАЮТСЯ 1) гроздьевидными скоплениями 2) неправильными скоплениями 3) цепочками 4) одиночно 6.ФИЛОГЕНЕТИЧЕСКАЯ ТАКСОНОМИЯ БАКТЕРИЙ СТРОИТСЯ НА ОСНОВЕ: 1)эволюционного родства и генетических признаков 2)морфологических свойств 3)физиологических свойств 4)серологических свойств 7.ЭМПИРИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ БАКТЕРИЙ (ПО БЕРДЖИ) СТРОИТСЯ НА ОСНОВЕ: 1)эволюционного родства и генетических признаков 2)только морфологических свойств 3)только физиологических свойств 4)совокупности фенотипических признаков 8.ПРОКАРИОТИЧЕСКИЕ КЛЕТКИ, В ОТЛИЧИЕ ОТ ЭУКАРИОТИЧЕСКИХ, ЛИШЕНЫ: 1)ядра 2)цитоплазмы 3)цитоплазматической мембраны 4)рибосом 9.ПО ДЛИНЕ ВОЛНЫ И ТИПУ ИСПОЛЬЗУЕМОГО ИЗЛУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННЫЕ МИКРОСКОПЫ ДЕЛЯТСЯ НА: 1)световые и электронные 2)световые и темнопольные 3)фазовоконтрастные и темнопольные 4)электронные и механические 10.ФАЗОВО-КОНТРАСТНАЯ МИКРОСКОПИЯ ОСНОВАНА НА: 1) уменьшении интенсивности освещения препарата за счѐт опускания конденсора и сужения диафрагмы 2) превращении оптическими средствами фазовых колебаний в амплитудные 3)отсечении проходящего света и визуализации объектов в рассеянных лучах 4)поляризации двух лучей во взаимно перпендикулярных плоскостях 11. ТЕМНОПОЛЬНАЯ МИКРОСКОПИЯ ОСНОВАНА НА: 1) способности некоторых веществ излучать свет при воздействии коротковолнового излучения 2) уменьшении интенсивности освещения препарата за счѐт опускания конденсора и сужения диафрагмы 3)превращении оптическими средствами фазовых колебаний в амплитудные 4)отсечении проходящего света и визуализации объектов в рассеянных лучах 8 12.ЛЮМИНЕСЦЕНТНАЯ МИКРОСКОПИЯ ОСНОВАНА НА: 1) способности некоторых веществ излучать свет при воздействии коротковолнового излучения 2) превращении оптическими средствами фазовых колебаний в амплитудные 3)отсечении проходящего света и визуализации объектов в рассеянных лучах 4)поляризации двух лучей во взаимно перпендикулярных плоскостях 13.ДЛЯ СТАФИЛОКОККИ РАСПОЛАГАЮТСЯ 1)одиночное, беспорядочно 2)цепочкой 3)в виде пакетов по 8-16 4)в виде «виноградной грозди» 14. РОБЕРТ КОХ ОТКРЫЛ 1)открыл природу брожения 2)получил вакцину против бешенства 3)открыл возбудителя туберкулеза 4)получил вакцину против сибирской язвы 15. И.И. МЕЧНИКОВ ОТКРЫЛ 1)открыл природу брожения 2)открыл возбудителя туберкулеза 3)создал фагоцитарную теорию иммунитета 4)ввел в лабораторную практику питательные среды ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ К ЛАБОРАТОРНОМУ ЗАНЯТИЮ ПО ТЕМЕ "МИКРОБИОЛОГИЯ, ВИРУСОЛОГИЯ КАК НАУКА. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ БАКТЕРИЙ. ПРОСТЫЕ МЕТОДЫ ОКРАСКИ.» Вариант 3 Выберите верное 1.К ОПТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ МИКРОСКОПА ОТНОСИТСЯ 1) тубус 2) конденсор 3) макровинт 4) револьверное устройство 2.ЛЮМИНЕСЦЕНТНАЯ МИКРОСКОПИЯ ОСНОВАНА НА: 1) способности некоторых веществ излучать свет при воздействии коротковолнового излучения 2) превращении оптическими средствами фазовых колебаний в амплитудные 3)отсечении проходящего света и визуализации объектов в рассеянных лучах 4)поляризации двух лучей во взаимно перпендикулярных плоскостях 3.УСЛОВИЯ ИММЕРСИИ ПРИ МИКРОСКОПИИ ПОЗВОЛЯЮТ 1) создать большее увеличение 2) улучшить разрешающую способность 3) улучшить освещѐнность препарата 4) улучшить контрастность изображения 4.ПРОКАРИОТИЧЕСКИЕ КЛЕТКИ, В ОТЛИЧИЕ ОТ ЭУКАРИОТИЧЕСКИХ, 9 ЛИШЕНЫ: 1)ядра 2)цитоплазмы 3)цитоплазматической мембраны 4)рибосом 5.ФИЛОГЕНЕТИЧЕСКАЯ ТАКСОНОМИЯ БАКТЕРИЙ СТРОИТСЯ НА ОСНОВЕ: 1)эволюционного родства и генетических признаков 2)морфологических свойств 3)физиологических свойств 4)серологических свойств 6.УБИТЫЕ МИКРООРГАНИЗМЫ ИЗУЧАЮТСЯ 1) сканирующей микроскопией 2) иммерсионной микроскопией 3) темнопольной микроскопией 4) фазово-контрастной микроскопией 7.ПРИОРИТЕТ ВО ВНЕДРЕНИИ МЕТОДОВ ОКРАСКИ БАКТЕРИЙ ПРИНАДЛЕЖИТ 1) Д.И.Ивановскому 2) Х.Граму 3) Л.Пастеру 4) Р.Коху 8.БУЛАВОВИДНУЮ ФОРМУ ИМЕЮТ 1) фузобактерии 2) коринебактерии 3) диплококки 4) хламидии 9.БАЦИЛЛЫ ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ СПОСОБНОСТЬЮ 1) образовывать экзоспоры 2) образовывать эндоспоры 3) наличием липополисахарида 4) окрашиваться по Граму отрицательно 10. ВЕЛИЧИНУ БАКТЕРИЙ ВЫРАЖАЮТ В 1) микрометрах 2) нанометрах 3) ангстремах 4) сантиметрах 11. ПЕРВУЮ ПАСТЕРОВСКУЮ СТАНЦИЮ В РОССИИ ОРГАНИЗОВАЛ 1) Д.Самойлович 2) Л.Пастер 3) Д.Ивановский 4) И.Мечников 12. ВИДОМ НАЗЫВАЕТСЯ СОВОКУПНОСТЬ МИКРОРГАНИЗМОВ, ИМЕЮЩИХ 1) общие генетические, морфологические и физиологические признаки 2) общее происхождение 3) общие генетические признаки 4) сходный обмен веществ 13. ВЕРЕТЕНООБРАЗНУЮ ФОРМУ ИМЕЮТ 1) фузобактерии 2) микрококки 3) диплококки 4) хламидии 14. СТРЕПТОКОККИ ДЕЛЯТСЯ 10 1) в одной плоскости 2) разных плоскостях 3) двух взаимно перпендикулярных плоскостях 4) трѐх плоскостях 15. К ПАЛОЧКОВЫМ ФОРМАМ БАКТЕРИЙ ОТНОСЯТСЯ 1) сарцины 2) клостридии 3) вибрионы 4) актиномицеты ОТВЕТЫ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ ПО ТЕМЕ "МИКРОБИОЛОГИЯ, ВИРУСОЛОГИЯ КАК НАУКА. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ БАКТЕРИЙ. ПРОСТЫЕ МЕТОДЫ ОКРАСКИ.» Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 1.2 2.2 3.1 4.2 5.1 6.2 7.3 8.3 9.4 10.1 11.2 12.1 13.1 14.3 15.2 1.2 2.3 3.3 4.1 5.3 6.1 7.4 8.1 9.1 10.2 11.2 12.1 13.4 14.3 15.3 1.2 2.1 3.2 4.1 5.1 6.2 7.4 8.2 9.2 10.1 11.4 12.1 13.1 14.1 15.2 «Отлично» 14 правильных ответов и более «хорошо»- 12 правильных ответов и более «удовлетворительно» 10 ответов и более 11 ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ К ЛАБОРАТОРНОМУ ЗАНЯТИЮ ПО ТЕМЕ «СТРУКТУРА БАКТЕРИАЛЬНОЙ КЛЕТКИ. СЛОЖНЫЕ МЕТОДЫ ОКРАСКИ» Вариант 1 Выберите верное 1. БАКТЕРИИ ПРИКРЕПЛЯЮТСЯ К ПОВЕРХНОСТИ КЛЕТОК ЗА СЧЕТ 1) Капсулы 2) Жгутиков 3) Пилей 4) Мезосом 2. К ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ СТРУКТУРАМ БАКТЕРИАЛЬНОЙ КЛЕТКИ ОТНОСИТСЯ 1) фимбрии 2) споры 3) нуклеоид 4) капсула 3. КЛЕТОЧНАЯ СТЕНКА БАКТЕРИЙ ВЫПОЛНЯЕТ СЛЕДУЮЩИЮ ФУНКЦИЮ: 1) скелетную 2) передачи генетической информации 3) участие в процессе дыхания 4) защита от высушивания 4. ВЕЩЕСТВО КАПСУЛЫ БАКТЕРИЙ ПРЕДСТАВЛЕНО: 1) гликопептидом 2) мукопротеином 3) мурамилдипептидом 4) мукополисахаридом 5.ОСНОВНОЙ ФУНКЦИЕЙ КАПСУЛЫ БАКТЕРИЙ ЯВЛЯЕТСЯ: 1) защита от фагоцитоза и антителообразования 2) участие в делении 3) защита от химических воздействий 4) защита от колебаний температуры 6.ОСНОВНАЯ ФУНКЦИЯ ЦИТОПЛАЗМАТИЧЕСКОЙ МЕМБРАНЫ 1) образование метаболитов 2) образование токсинов 3) участие в дыхании 4) участие в питании 7. ЭНДОТОКСИН ГРАМОТРИЦАТЕЛЬНЫХ БАКТЕРИЙ ПО ХИМИЧЕСКОЙ ПРИРОДЕ ЯВЛЯЕТСЯ 1) белком 2) липополисахарид 3) гликопептидом 4) мурамилдипептидом 8. ОКРАСКОЙ ПО НЕЙССЕРУ ОБНАРУЖИВАЮТ: 1) включения волютина 2) наличие капсулы 3) наличие клеточной стенки 4) эндоспоры 9. У ГРАМОТРИЦАТЕЛЬНЫХ БАКТЕРИЙ НАИБОЛЕЕ ВЫРАЖЕН 1) липополисахаридный компонент клеточной стенки 2) липопротеиновый компонент клеточной стенки 3) муреиновый компонент клеточной стенки 4) фосфолипидный компонент клеточной стенки 12 10. ПИЛИ 1-ГО ПОРЯДКА УЧАСТВУЮТ 1) в адгезии бактерий 2) в передаче генетического материала 3) адсорбируют бактериофаги 4) в подвижности бактерий 11. ГЛИКАНОВЫЕ ЦЕПИ КЛЕТОЧНОЙ СТЕНКИ БАКТЕРИЙ ПРЕДСТАВЛЕНЫ 1) пептидами Д-аланином и Д- глутаминовой кислотой 2) N-ацетилглюкозамином и N-ацетилмурамовой кислотой 3) Дипикалиновой кислотой 4) Гликогеном 12. ДЛЯ ОКРАСКИ ПО МЕТОДУ ГРАМА ИСПОЛЬЗУЮТ 1) везувин 2) 5% раствор серной кислоты 3) генциан- фиолетовый 4) карболовый фуксин 13. СПОРА У БАКТЕРИЙ ВЫПОЛНЯЕТ ФУНКЦИЮ: 1) защиты от фагоцитоза 2) участия в делении 3) защиты от колебаний рН и температуры 4) запас питательных веществ 14. СЛОЖНЫЕ МЕТОДЫ ОКРАСКИ ПРИМЕНЯЮТ ДЛЯ 1) дифференцировки вида микроорганизмов 2) изучения особенностей структуры бактерий 3) изучения размера и положения бактерий 4) обнаружения микроорганизмов 15. ПОДВИЖНОСТЬ МИКРООРГАНИЗМОВ ИЗУЧАЮТ В МАЗКЕ 1) отпечатке 2) окрашенном по Граму 3) окрашенном по Ауески 4) «раздавленная» капля ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ К ЛАБОРАТОРНОМУ ЗАНЯТИЮ ПО ТЕМЕ «СТРУКТУРА БАКТЕРИАЛЬНОЙ КЛЕТКИ. СЛОЖНЫЕ МЕТОДЫ ОКРАСКИ» Вариант 2 Выберите верное 1. НАИБОЛЬШЕЕ КОЛИЧЕСТВО ВОДЫ В БАКТЕРИЯХ НАХОДИТСЯ В 1) ионной фракции 2) кристаллической форме 3) свободном виде 4) связи с коллоидами 2. У ГРАМОТРИЦАТЕЛЬНЫХ БАКТЕРИЙ БОЛЕЕ ВЫРАЖЕН 1) липополисахаридный компонент клеточной стенки 2) липопротеиновый компонент клеточной стенки 3) муреиновый компонент клеточной стенки 4) фосфолипидный компонент клеточной стенки 3. ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ СТРУКТУРОЙ БАКТЕРИАЛЬНОЙ КЛЕТКИ ЯВЛЯЕТСЯ 1) фимбрии 2) спора 3) нуклеоид 13 4) зерна волютина 4. ГРАМОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ БАКТЕРИИ ОКРАШИВАЮТСЯ В: 1) синий цвет 2) красный цвет 3) желтый цвет 4)метахроматически 5. СПОСОБСТВУЕТ СПОРООБРАЗОВАНИЮ 1) недостаток питательных веществ 2) накопление продуктов обмена 3) изменение рН 4) все перечисленное 6. L-ФОРМЫ БАКТЕРИЙ ОБРАЗУЮТСЯ ПОД ВЛИЯНИЕМ 1) антибиотиков 2) кислот 3) нагревания 4) охлаждения 7. ОБРАЗУЮЩАЯСЯ ПРИ СПОРООБРАЗОВАНИИ ДИПИКАЛИНОВАЯ КИСЛОТА ОБНАРУЖИВАЕТCЯ 1) в кортексе спор 2) протопласте спор 3) спороплазме 4) экзоспориуме 8. ОСНОВНОЙ ФУНКЦИЕЙ КАПСУЛЫ БАКТЕРИЙ ЯВЛЯЕТСЯ: 1) защита от фагоцитоза и антителообразования 2) участие в делении 3) защита от химических воздействий 4) защита от колебаний температуры 9.ОСНОВНАЯ ФУНКЦИЯ ЦИТОПЛАЗМАТИЧЕСКОЙ МЕМБРАНЫ 1) образование метаболитов 2) образование токсинов 3) участие в дыхании 4) участие в питании 10. ДЛЯ ОКРАСКИ ПО МЕТОДУ ГРАМА ИСПОЛЬЗУЮТ 1) везувин 2) 5% раствор серной кислоты 3) генциан- фиолетовый 4) карболовый фуксин 11. ВЕЩЕСТВО КАПСУЛЫ БАКТЕРИЙ ПРЕДСТАВЛЕНО: 1) гликопептидом 2) мукопротеином 3) мурамилдипептидом 4) мукополисахаридом 12.ГЛИКАНОВЫЕ ЦЕПИ КЛЕТОЧНОЙ СТЕНКИ БАКТЕРИЙ ПРЕДСТАВЛЕНЫ 1) пептидами Д-аланином и Д- глутаминовой кислотой 2) N-ацетилглюкозамином и N-ацетилмурамовой кислотой 3) Дипикалиновой кислотой 4) Гликогеном 13. ПОДВИЖНОСТЬ БАКТЕРИЙ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ 1) вращением жгутиков 2) движением ресничек 3) движением фимбрий 4) сокращением клеточной стенки 14 14. ОКРАСКОЙ ПО НЕЙССЕРУ ОБНАРУЖИВАЮТ: 1) включения волютина 2) наличие капсулы 3) наличие клеточной стенки 4) эндоспоры 15. ДЛЯ ОКРАСКИ ПО МЕТОДУ ГРАМА ИСПОЛЬЗУЮТ 1) везувин 2) 5% раствор серной кислоты 3) генциан- фиолетовый 4) карболовый фуксин ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ К ЛАБОРАТОРНОМУ ЗАНЯТИЮ ПО ПО ТЕМЕ |