Главная страница
Навигация по странице:

  • «Весёлые пары

  • Воробушки и автомобиль


    Скачать 2.35 Mb.
    НазваниеВоробушки и автомобиль
    Анкорrfhnj
    Дата08.11.2019
    Размер2.35 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаkartoteka_podvizhnykh_igr-2.docx
    ТипДокументы
    #94125
    страница144 из 173
    1   ...   140   141   142   143   144   145   146   147   ...   173

    «Попади в ворота»
    Возраст: 4 - 6 лет.

    Место проведения: любое.

    Инвентарь: 2 дуги, 2 футбольных мяча.

    Цель эстафеты: формировать точность двигательных движений.
    Участвуют две команды, построение детей – в колонну за стартовой линией, первые игроки держат в руках мяч. Напротив каждой команды стоит дуга – «ворота» (6-7м от стартовой линии) и обозначена линия удара по мячу (4-5м от стартовой линии). По сигналу первые игроки бегут с мячом в руках к линии удара, кладут мяч на пол, ударяют его ногой, стараясь попасть в ворота, догоняют мяч, бегут обратно, передают эстафету следующему игроку, становятся в конец колонны и т.д. Если мяч не попадает в ворота то команде начисляются штрафные очки. Выигрывает команда, первой закончившая эстафету и набравшая меньшее количество штрафных очков.

    Эстафету можно усложнить и предложить игрокам не бежать с мячом, а выполнять ведение мяча ногой.

    «Весёлые пары»
    Возраст: 4 - 6 лет.

    Место проведения: любое.

    Инвентарь: 2 мяча среднего или большого диаметра, 2 поворотные стойки.

    Цель эстафеты: закреплять бег боковым галопом в парах, воспитывать коллективизм и товарищество.
    Участвуют две команды, построение детей – в колонну по два за стартовой линией. Партнёры стоят лицом друг к другу и держат руками один мяч. По сигналу первая пара игроков бежит боковым галопом с мячом к поворотной стойке (7-8м от стартовой линии), обегают её, бегут обратно, передают мяч следующей паре, становятся в конец колонны т.д. Выигрывает команда, первой закончившая эстафету.

    Мяч держать двумя руками на уровне груди.

    1   ...   140   141   142   143   144   145   146   147   ...   173


    написать администратору сайта