|
самостоятельная работа 1.1. Возрастая анатомия, физиология и гигиена, в которой дайте представление об этих науках и важности знаний этих наук в профессиональной деятельности воспитателя
Самостоятельная работа по теме 1.1.
Цель занятия: закрепление знаний о предмете, задачах и методах детской физиологии, гигиене как науке, взаимосвязи детской физиологии и гигиены, формирование умения применять их.
Задание 1.
Составьте презентацию на тему «Возрастая анатомия, физиология и гигиена», в которой дайте представление об этих науках и важности знаний этих наук в профессиональной деятельности воспитателя.
Задание 2.
Заполните таблицу «Методы исследования в возрастной физиологии»:
Название метода
|
Характеристика
|
Пример
|
Название метода
|
Характеристика
|
Пример
|
Метод поперечного исследования (кроссекциональный)
|
представляет собой параллельное, одновременное изучение тех или иных свойств у представителей различных возрастных групп. Сопоставление уровня развития изучаемого свойства у детей разного возраста позволяет вывести важные закономерности онтогенетического процесса
|
диспансерное обследование
|
Метод продольного исследования
|
применяется тогда, когда нужно составить представление именно о динамике процесса и индивидуальных особенностях этой динамики. Этот метод заключается в длительном (многие месяцы, иногда – годы) наблюдении за одними и теми же детьми. Метод продольного исследования
|
наблюдение за конкретным ребенком
| |
|
|
Скачать 0.52 Mb.