Главная страница
Навигация по странице:

  • Задание 2. Составить схему защиты личности от экономических / экологических и информационных угроз

  • Опасные ситуации

  • СМ_7. Возрастным особенностям группу обучаемых


    Скачать 15.73 Kb.
    НазваниеВозрастным особенностям группу обучаемых
    Дата07.11.2022
    Размер15.73 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСМ_7.docx
    ТипДокументы
    #774163

    Задание 1. Составление плана культурно-просветительской работы с детьми по вопросам формирования информационной, экологической и экономической грамотности
    Каждому студенту необходимо предложить план культурно-просветительской работы с несовершеннолетними по вопросам информационной / экологической / экономической грамотности (один на выбор студента).

    Данный план необходимо составить по заданным преподавателем параметрам. В данном случае, от студента не требуется демонстрации педагогических умений и составления подробного конспекта мероприятий (так как курс «Методики обучения (по областям предметных знаний)» и «Педагогики» будет изучаться им на старших курсах), однако предложенные мероприятия должны отвечать:

    - возрастным особенностям группу обучаемых;

    - быть реальными для воплощения в ГОУ СОШ (доступными по финансовой составляющей и открытым для посещения местом);

    - адекватными по содержанию и соответствующим выбранной теме.
    Задание 2. Составить схему защиты личности от экономических / экологических и информационных угроз
    В ходе выполнения данного задания Вам необходимо проанализировать собственный образ жизни, отобрать по 2 опасные ситуации экологического / экономического / информационного характера (всего 6), а также разработать краткий алгоритм собственных действий, которые необходимо предпринять с целью предотвращения негативных последствий влияния этих ситуаций на вашу жизнь.

    Опасные ситуации

    Алгоритм по предотвращению

    Мошенничество


    1. Не сообщайте никому логины и пароли от банковских приложений, коды из СМС, данные банковских карт;

    2. Не совершайте никаких операций с картой или счетом, если вам диктуют действия по телефону или в чате; прервите разговор и сами перезвоните в банк по официальному номеру и уточните информацию;

    3. Будьте крайне внимательны и осторожны при переходе по ссылкам и при звонке по номеру телефона, указанным в получаемых от банка сообщениях; убедитесь, что отправитель – именно ваш банк;

    4. Если ваш друг или родственник просит срочно перевести деньги, особенно другому человеку, задайте несколько личных вопросов и убедитесь, что вы общаетесь не с мошенником, а лучше – перезвоните человеку по тому номеру, который сохранен у вас в записной книжке;

    5. Отказывайтесь от сомнительных предложений заработать деньги или участвовать в «успешном» проекте с обязательным первоначальным взносом или быстрым авансом за еще не сделанную работу;

    6. Проверяйте информацию о благотворительных акциях на официальных страницах известных вам благотворительных организаций;

    7. Проверяйте на официальных сайтах государственных органов информацию о мерах поддержки.

    Игровая зависимость


    1. Ограничивать время проведенное в компьютере.

    2. Найти новое хобби или любую другую мотивацию проведения свободного времени, кроме компьютера.

    3. Распределение и учет времени на каждое дело. Ведение ежедневника.

    4. Прогулки на свежем воздухе с друзьями или близкими Вам людьми.

    Загрязнение окружающей среды


    1. Научиться распределять мусор для дальнейшей переработки.

    2. Ввести в привычку базовые знания экологического воспитания – выкидывать мусор только в мусорки, при возможности использовать вещи несколько раз (пластиковые бутылки, пакеты, картонные коробки).

    3. Участвовать в волонтерстве по сбору мусора.

    4. Рассказать близким людям и родственникам о необходимости заботы о планете.

    Сокращение выброса отходов


    1. Не используйте одноразовые вещи: замените целлофановые пакеты многоразовыми авоськами, а покупную еду в контейнерах на домашнюю.

    2. Покупайте продукты с минимальным количеством упаковки или без неё. Если продукт находится в постоянном обиходе, купите его в большем объёме.

    3. Откажитесь от бумажной корреспонденции и бумажных чеков.

    4. Прежде чем выбросить отходы в ведро, подумайте, может их можно ещё использовать. Например, яичная скорлупа – это кальций в чистом виде, а ореховая скорлупа – отличная основа для настойки.

    5. Если не можете отказаться от пластика, то делайте выбор в пользу таких упаковок, которые можно сдать в переработку.

    Хищение информации в сети Интернет


    1.1. На каждом сайте, где необходима регистрация личного кабинета регистрировать новые пароли.

    1.2. Использовать двухфакторную авторизацию (через контактный телефон и электронную почту).

    2. Не указывать на незнакомых сайтах свои личные данные, особенно информацию о банковских картах.

    3. Незнакомые и сомнительные сайты проверять на отзывы и информацию.

    4. Если после оплаты в интернет-магазине Вам звонят и просят код подтверждения для оплаты – не говорите его. Должно быть отдельное окно для введения кода самостоятельно через приложение Вашего банка.

    Ограбление


    1. Поставьте надежный замок. А лучше два - цилиндровый и сувальдный.

    2. Поставьте надежную дверь от 50 кг весом и 3-4 класса безопасности.

    3. Укрепите окна – замки на ручки, усиленные рамы и стекла. Если живете на первых этажах дома - стальные решетки отличный вариант.

    4. Установите противовзломную сигнализацию - датчики движения и разбивания стекла.

    5. Не забывайте  про элементарные меры безопасности 

    6. Приобретите страховку от кражи заранее.


    написать администратору сайта