Главная страница
Навигация по странице:

  • Задание 3. Цель

  • Практическое задание. Документ Microsoft Word (2). Возрастной период Хронологические рамки


    Скачать 14.89 Kb.
    НазваниеВозрастной период Хронологические рамки
    АнкорПрактическое задание
    Дата26.05.2022
    Размер14.89 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаДокумент Microsoft Word (2).docx
    ТипДокументы
    #551092

    Возрастной период


    Хронологические рамки


    Ведущая потребность


    Социальная

    ситуация

    развития


    Ведущий

    вид

    деятельности


    Психологические

    новообразования


    Кризисы возрастов


    Молодость


    18-23/25 лет


    Ярко выражены социальные потребности


    Человек выходит в самостоятельную жизнь, начинает осуществлять свои жизненные планы. Молодость является периодом становления профессионального самосознания. Появляется стремление занять определенную нишу в социуме, найти свое место.


    Учебно-профессиональная деятельность является ведущей в этом возрасте.


    Перестройка отношений с родителям.

    Открытие своего внутреннего мира. Большое внимание своей внешности. повышается адекватность самооценок.


    Неопределенная идентичность. Долгосрочная идентификация.

    Этап моратория


    Ранняя взрослость


    23/25-33/35 лет


    Установление своей идентичности в близких отношениях с другими людьми и в трудовой деятельности.


    Семья, дружба. Отношения с людьми


    Профессиональная деятельность;


    эмоциональная, мотивационная, волевая сфера психики


    Кризис 30 лет – кризис смысла жизни.

    ереоценка ценностей, рефлексия и переосмысление жизненного пути, критический пересмотр своего «Я»


    Период зрелости


    35-55 (60) лет


    Создание собственной семьи и воспитание детей


    Включение человека в сферу общественного производства, в сферу трудовой деятельности


    Труд. Стремление к высшим достижениям человека в разных областях — физической, нравственной, интеллектуальной, профессиональной


    Семейные отношения. Профессиональная компетентность


    Кризис 40 лет.

    заключается в переоценке всего, что было достигнуто в жизни к этому времени


    Период старения


    от 60 до 80 лет


    Обособление, индивидуализация и «выживание» индивида на фоне угасающих психофизиологических функций


    Отход от активного участия в производительной жизни общества


    Сохранение личности человека, передача собственного опыта


    Отношение человека к своей жизни, возникновение мудрости, отношение к смерти


    55-65 лет. Прекращение профессиональной деятельности, разрыв социальных связей, вдовство, одиночество.


    Задание 3.

    Цель: Закрепить представления об особенности развития юношеского, зрелого возраста, также периода старения.


    написать администратору сайта