7 кл. Всероссийская олимпиада школьников история. 20212022 уч г. Школьный этап

• Название: Всероссийская олимпиада школьников история. 20212022 уч г. Школьный этап
• Дата: 02.06.2022
• Размер: 302.44 Kb.
• Имя файла: 7 кл.docx
• Тип: Документы; #565736

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ИСТОРИЯ. 2021–2022 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

7 КЛАСС

1. 
   В каком году произошли описанные в приведённом тексте события?
   

«Трубы трубять въ Новѣградѣ, стоять стязи въ Путивлѣ, Игорь ждетъ мила брата Всеволода. И рече ему Буй Туръ Всеволодъ: «Одинъ братъ, одинъ свѣтъ свѣтлый – ты, Игорю! Оба есвѣ Святъславличя! Сѣдлай, брате, свои бръзыи комони, а мои ти готови, осѣдлани у Курьска напереди».

1) 1185

2) 1174

3) 1237

4) 1380

5) 1480

6) 1500

Ответ:. Максимум за задание – 2 балла.

2. 
   Укажите факт из биографии автора текста, приведённого ниже:
   

«Доколе же ты, Катилина, будешь злоупотреблять нашим терпением? Как долго ещё ты, в своём бешенстве, будешь издеваться над нами? До каких пределов ты будешь кичиться своей дерзостью, не знающей узды? Неужели тебя не встревожили ни ночные караулы на Палатине, ни стража, обходящая город, ни страх, охвативший народ, ни присутствие всех честных людей, ни выбор этого столь надёжно защищённого места для заседания сената, ни лица и взоры всех присутствующих? Неужели ты не понимаешь, что твои намерения открыты? Не видишь, что твой заговор уже известен всем присутствующим и раскрыт? Кто из нас, по твоему мнению, не знает, что делал ты последней, что предыдущей ночью, где ты был, кого сзывал, какое решение принял? О, времена! О, нравы! Сенат все это понимает, консул видит, а этот человек всё ещё жив!»

1. 
   Участвовал в возведении Афинских «длинных стен».
   
2. 
   Реформировал управление легионами Рима.
   
3. 
   Является автором «Энеиды».
   
4. 
   Командовал войсками Рима в битве на Каталаунских полях.
   
5. 
   Построил крупнейший амфитеатр Рима, ныне более известный как Колизей.
   
6. 
   Был убит в ходе проскрипций, проводимых вторым триумвиратом.
   

Ответ:. Максимум за задание – 2 балла.

3. 
   Выберите название архитектурного сооружения, точно существовавшего на территории Владимиро-Суздальского княжества по состоянию на конец XIII века.
   

1. 
   Десятинная церковь
   
2. 
   Собор Святой Софии
   
3. 
   Церковь Параскевы Пятницы на Торгу
   
4. 
   Успенский собор
   
5. 
   Церковь Покрова что на Рву (Собор Василия Блаженного)
   
6. 
   Троице-Сергиев монастырь
   

Ответ:. Максимум за задание – 2 балла.

4. 
   Укажите верные утверждения.
   

1. 
   Октавиан Август – император, переименовавший месяц секстилий в свою честь.
   
2. 
   Прокопий Кесарийский – автор эпической поэмы «Энеида».
   
3. 
   Траян – император, при котором территория Рима достигла максимальных размеров.
   
4. 
   Тулл Гостилий – основатель города Рима.
   
5. 
   Перикл – афинский полководец в битве при Марафоне.
   
6. 
   Каракалла – император, даровавший всем жителям Римского государства гражданство.
   

Ответ:. Максимум за задание – 3 балла.

5. 
   Кто из этих исторических деятелей был правителем какого-либо государства в XIII веке?
   

1. 
   Александр Невский
   
2. 
   Алексей Комнин I
   
3. 
   Михаил VIII Палеолог
   
4. 
   Дмитрий Боброк-Волынский
   
5. 
   Иоанн Безземельный
   
6. 
   Карл V Габсбург
   

Ответ:. Максимум за задание – 3 балла.

6. 
   Выберите факты, связанные с религиозной жизнью Европы в XVI–XVII вв.
   

1. 
   разрыв между Восточной и Западной христианскими церквями
   
2. 
   вестфальский мир
   
3. 
   появление «Индекса запрещённых книг»
   
4. 
   авиньонское пленение пап
   
5. 
   создание ордена иезуитов
   
6. 
   крестоносное движение
   

Ответ:. Максимум за задание – 3 балла.

7. 
   Что с исторической точки зрения объединяет перечисленные исторические личности?
   

Франческо Петрарка, Джованни Боккаччо, Лоренцо Валла, Пико делла Мирандола

1. 
   писатели и мыслители, получившие известность как представители
   

«Северного гуманизма»

2. 
   мореплаватели эпохи Великих географических открытий
   
3. 
   наиболее известные венецианские дожи XIII – XV веков
   
4. 
   итальянские гуманисты XIV – XV веков
   
5. 
   великие герцоги Тосканские
   

Ответ:. Максимум за задание – 2 балла.

8. 
   Что с исторической точки зрения объединяет перечисленные в ряду элементы? 1346, 1356, 1415, 1428–1429
   

1. 
   годы наиболее важных сражений и событий Столетней войны.
   
2. 
   годы смертей правителей Московского княжества.
   
3. 
   годы эпидемий чумы в Европе.
   
4. 
   годы карательных походов Золотой Орды в Европу.
   
5. 
   годы сражений в ходе Гуситских войн Ответ:. Максимум за задание – 2 балла.
   

9–10.

9. 
   Что с исторической точки зрения объединяет три из четырех перечисленных в ряду элементов?
   

А) 1096–1099; Б) 1111; В) 1147–1149; Г) 1189–1192.

1. 
   годы противостояний Руси и половцев
   
2. 
   годы завоевательных походов Чингисхана и его наследников
   
3. 
   годы крестовых походов на Восток
   
4. 
   годы правления германских королей
   

Ответ: . Максимум за задание – 2 балла.

10. 
    Выберите из приведённого списка элемент, лишний по основанию, выбранному в предыдущем вопросе.
    

Ответ: . Максимум за задание – 2 балла.

11-12.

11. 
    Что с исторической точки зрения объединяет три из четырёх перечисленных в ряду элементов?
    

А) Галич; Б) Углич; В) Белоозеро; Г) Нижний Новгород.

1. 
   города, получившие известность в качестве центров ремесла Древней Руси
   
2. 
   города, в которых правили призванные варяги
   
3. 
   города, присоединённые к Московскому княжеству при Иване Калите
   
4. 
   города, больше прочих пострадавшие от разорения в ходе походов Батыя
   

Ответ: . Максимум за задание – 2 балла.

12. 
    Выберите из приведённого списка город, лишний по выбранному в предыдущем вопросе основанию.
    

Ответ: . Максимум за задание – 2 балла.

13. 
    Расположите в хронологической последовательности перечисленные события.
    

А) строительство Успенского собора во Владимире

Б) строительство собора Святой Софии в Константинополе В) строительство собора Святой Софии в Новгороде

Г) строительство собора Санта-Мария-дель-Фьоре во Флоренции Д) строительство Успенского собора в Москве

Е) строительство собора Святой Софии в Киеве

Ответ:

1	2	3	4	5	6

За каждую верную пару– 1 балл. Максимум за задание – 6 баллов.

14. 
    Определите пропущенные в тексте названия, слова, имена, даты, обозначенные порядковыми номерами. При необходимости при порядковых номерах даются пояснения о характере требуемой вставки. Варианты вставок даны в единственном числе, именительном падеже. Обратите внимание: среди предлагаемых вставок есть «лишние» элементы.
    

В (1) году началось вторжение монгольских сил на территорию Руси. Войска хана (2) покорили (3 – княжество), а затем вторглись на территорию Суздальской земли. Несмотря на то, что здесь (2) встретил самое упорное сопротивление за всё время военных походов на Руси, многие города были разорены, а владимирский князь (4) погиб в битве на реке (5) весной (6) года. Татары повернули в сторону города (7), однако до самого города они не дошли и, разорив Торжок, вернулись в степи. В (8) году монгольские войска двинулись на территории Южной Руси. В кратчайшие сроки был взят (9), разорены Галицкая и Волынская земли. После этого татарские войска огнём и мечом прошлись по ряду европейских стран и, как полагают исследователи, лишь известие о смерти хана (10 – имя хана Монгольской империи) заставило (2) прекратить поход и повернуть назад.

Варианты для пропусков 1, 6, 8	Варианты для пропусков 2, 4, 10	Варианты для пропуска 3	Варианты для пропуска 5	Варианты для пропусков 7, 9
1236	Батый	Рязанское	Сить	Новгород
1237	Тохта	Московское	Дон	Киев
1238	Ярослав Всеволодович	Новгородское	Колоча	Владимир
1239	Юрий Всеволодович	Нижегородское	Пьяна	Суздаль
1240	Угедей	Галицко- Волынское	Вожа	Козельск
	Чингисхан			Юрьев- Польский

Ответ:

Пропуск	Нужная вставка
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

За каждую верную вставку – 1 балл. Максимум за задание – 10 баллов.
15-21. Внимательно рассмотрите карту и выполните задания.

15. 
    Выберите из списка корректную датировку событий, обозначенных на карте.
    

А) 1337–1453 гг.

Б) 1455–1585 гг.

В) 732–1492 гг.

Г) 1433–1453 гг.

Д) 1565–1572 гг.

Ответ:. Максимум за задание – 1 балл.

16. 
    Выберите из списка корректное название событий, обозначенных на карте. А) Альбигойские войны
    

Б) Реконкиста

В) Столетняя война

Г) Война Алой и Белой розы Д) движение таборитов

Ответ: . Максимум за задание – 1 балл.

17. 
    Выберите из списка буквенное обозначение территорий, на которые претендовали обе воюющие стороны в силу экономической значимости этих территорий.
    

1. 
   А
   
2. 
   Б
   
3. 
   В
   
4. 
   Г
   
5. 
   Д
   
6. 
   Е
   

Ответ: . Максимум за задание – 1 балл.

18. 
    Напишите цифру, обозначающую город, в снятии осады которого приняла участие историческая личность, известная как «Орлеанская дева».
    

Ответ: . Максимум за задание – 1 балл.

19. 
    Напишите цифру, обозначающую посёлок, близ которого развернулось первое значительное сражение изображённой войны, обернувшееся тяжёлыми потерями для одной из противоборствующих сторон.
    

Ответ: . Максимум за задание – 1 балл.

20. 
    Укажите имя и порядковый номер правителя, который был пленён в результате поражения, понесённого его армией в битве у города, обозначенного на карте цифрой «2».
    

Ответ следует записать в формате: имя правителя в именительном падеже с заглавной буквы и порядковый номер правителя арабской цифрой без знаков препинания.

Внимание!Ответысорфографическимиошибкаминезасчитываются.

Ответ: . Максимум за задание – 1 балл.

21. 
    Выберите верные утверждения.
    

А) Цифрой «3» на карте обозначен город, в котором некоторое время находилась резиденция Папы Римского.

Б) Буквой «Д» на карте обозначено Адриатическое море

В) По состоянию на время, отражённое на карте, территории, обозначенные буквами «В» и «Г», входили в состав Англии.

Г) Территория, обозначенная буквой «А», являлась одним из крупнейших в Европе центром производства тканей вообще и сукна в частности.

Д) В ходе битв близ населённых пунктов, обозначенных на карте цифрами

«2» и «4», было выявлено значительное превосходство лучников одной воюющей стороны над арбалетчиками другой.

Ответ:.

За каждое верно выбранное/невыбранное утверждение – 1 балл. Максимум за задание – 5 баллов.
22-23.

22. 
    Прочитайте отрывки, повествующие о двух правителях Древнего Рима. Для каждого отрывка выберите императора, о котором идёт речь.
    

А. Тяжёлые и позорные поражения испытал он только дважды, и оба раза в Германии: это были поражения Лоллия и Вара. Первое принесло больше позора, чем урона, но второе было почти гибельным: оказались уничтожены три легиона с полководцем, легатами и всеми вспомогательными войсками. И говорят, он до того был сокрушён, что несколько месяцев подряд не стриг волос и бороды и не раз бился головою о косяк, восклицая: «Квинтилий Вар, верни легионы!»

Б. Словно ему претили безобразные старые дома и узкие кривые переулки, он поджёг Рим настолько открыто, что многие консуляры ловили у себя во дворах его слуг с факелами и паклей, но не осмеливались их трогать; а житницы, стоявшие поблизости от Золотого дворца и, по мнению (…), отнимавшие у него слишком много места, были как будто сначала разрушены военными машинами, а потом подожжены, потому что стены их были из камня. Шесть дней и семь ночей свирепствовало бедствие, а народ искал убежища в каменных памятниках и склепах…

Список правителей Рима: Октавиан Август, Тиберий, Калигула, Нерон, Гальба, Каракалла, Гелиогабал, Диоклетиан.

Ответ:

Правитель Рима	Буквенное обозначение фрагмента
	А
	Б

За каждый правильный ответ – 2 балла. Максимум за задание – 4 балла.

23. 
    Установите соответствие между отрывками, повествующими о правителях (из задания 22), и их изображениями.
    

1

2

Ответ:

Правитель Рима	Буквенное обозначение фрагмента	Связанные изображения
	А
	Б

2 балла за каждую верную пару. Максимум за задание – 4 балла.

24-28. Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания.

В год... Пришли Святополк, и Владимир, и Давыд Игоревич, и Василько Ростиславич, и Давыд Святославич, и брат его Олег и собрались на совет в Любече для установления мира, и говорили друг другу: «Зачем губим Русскую землю, сами между собой устраивая распри? А половцы землю нашу несут розно и рады, что между нами до сих пор идут войны. Да отныне объединимся чистосердечно и будем блюсти Русскую землю, и пусть каждый владеет отчиной своей: Святополк – Киевом, Изяславовой отчиной, Владимир – Всеволодовой, Давыд и Олег и Ярослав – Святославовой, и те, кому Всеволод роздал города: Давыду – Владимир, Ростиславичам же: Володарю – Перемышль, Васильку – Теребовль». И на том целовали крест:

«Если отныне кто на кого пойдет, против того будем мы все и крест честной». Сказали все: «Да будет против того крест честной и вся земля Русская». И попрощавшись, пошли восвояси.

24. 
    Укажите год, когда происходили события, описанные в тексте источника.
    

Ответ:. Максимум за задание – 2 балла.

25. 
    Укажите имя и отчество князя, правившего на момент описанных в источнике событий в Киеве.
    

В ответе запишите два слова через пробел без дополнительных знаков и символов.

Внимание!Ответысорфографическимиошибкаминезасчитываются.

Ответ: . Максимум за задание – 2 балла.

26. 
    Укажите прозвище упомянутого в источнике князя Владимира.
    

В ответ запишите одно слово без дополнительных знаков и символов.

Внимание!Ответысорфографическимиошибкаминезасчитываются.

Ответ:. Максимум за задание – 2 балла.

27. 
    Укажите прозвище упомянутого в источнике князя Олега.
    

Внимание!Ответысорфографическимиошибкаминезасчитываются.

Ответ:. Максимум за задание – 2 балла.

28. 
    Какие последствия имел принятый на съезде принцип «каждый владеет отчиной своей»? Выберите верные утверждения.
    

А) Принцип закрепил и лишь усилил политическую раздробленность, которая в это время уже начала складываться на Руси.

Б) Принцип остановил раздробление государства и укрепил его внутреннее единство.

В) Установление этого принципа сделало Киев самым политически значимым городом Руси.

Г) Принцип привёл к усилению городов, которые находились в составе княжеских вотчин вдали от Киева.

Ответ:.

За каждое верно выбранное/невыбранное утверждение – 1 балл. Максимум за задание – 4 балла.

29. 
    Выберите из предложенного списка утверждения, которые характеризуют предпосылки и последствия съезда князей, описанного в источнике.
    

А) Одним из последствий съезда стало объединение князей для противостояния половецкой угрозе.

Б) Важнейшей причиной съезда князей стоит считать усиление власти упомянутого в источнике князя Владимира.

В) В источнике слово «отчина» употребляется в значении «место, откуда происходят все князья династии».

Г) В источнике слово «отчина» употребляется в значении «родовое владение князя».

Д) Непосредственной причиной съезда стал натиск печенежских орд на границы Руси.

Е) Среди последствий съезда – формирование целого ряда родов представителей династии Рюриковичей, соперничающих за власть.

Ж) Описанный в источнике съезд князей является единственным и уникальным; более съездов князей не проводилось.

Ответ:.

За каждое верно выбранное/невыбранное утверждение – 1 балл. Максимум за задание – 7 баллов.

Максимумза работу–81 балл.