Главная страница
Навигация по странице:

  • Вспомним о словосочетаниях Что вы помните о словосочетаниях

  • Перепишите предложение. Подчеркните как члены предложения выделенные словосочетания. Какие вопросы у вас возникают

  • Представьте теоретическую информацию в виде схемы

  • Большинство людей, никто из учителей, мы с одноклассниками, человечек крохотного роста. Перепишите предложение. Подчеркните в нем все члены предложения. Какие вопросы у вас возникают

  • Мошенник с большим носом оставил с носом очередного богача.

  • Сделайте на небольшом листке синтаксический разбор выделенного словосочетания (по вариантам) Вариант 1 Не лежать тебе больше под одеялом посреди дня!

  • Вариант 2 Не лежать тебе больше под одеялом посреди дня!

  • Вспомним о словосочетаниях. Вспомним о словосочетаниях Что вы помните о словосочетаниях


    Скачать 1.28 Mb.
    НазваниеВспомним о словосочетаниях Что вы помните о словосочетаниях
    АнкорВспомним о словосочетаниях
    Дата13.03.2023
    Размер1.28 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаВспомним о словосочетаниях.pptx
    ТипДокументы
    #986646
    Попробуйте передать ваше состояние после каникул с помощью 3 разных по цели высказывания предложений
    Вспомним о словосочетаниях
    Что вы помните о словосочетаниях?
    • Винтик и Шпунтик – это словосочетание?
    • Под дубом – это словосочетание?
    • Как словосочетания различаются в зависимости от главного слова?
    • Как словосочетания различаются по типам подчинительной связи?
    • Как по типу связи различаются словосочетания его ожидания и ожидания его?
    Перепишите предложение. Подчеркните как члены предложения выделенные словосочетания. Какие вопросы у вас возникают?
    • Никто из вас не полезет наружу: это опасно.
    • Не переживайте: никто из вас не полезет наружу, потому что никто в вас и не вселялся.
    Представьте теоретическую информацию в виде схемы
    Подчинительные словосочетания в определенных случаях могут выполнять роль одного члена предложения. Такие словосочетания называют синтаксически несвободными или цельными. К ним, в частности, относятся:
    • словосочетания с главным словом — числительным или существительным, имеющим количественное значение: три стола, большинство учеников;
    • словосочетания, в состав которых входит предлог из со значением избирательности: один из учеников, кто из вас;
    • словосочетания, в состав которых входит предлог с со значением совместности: брат с сестрой, мы с тобой;
    • словосочетания, которые включают в себя формы существительных с глазами, с носом, роста и т. п. и определяющие их прилагательные: девушка с умным лицом, мужчина высокого роста.
    Используя данные словосочетания, напишите короткий текст (3-4 предложения) о спасении мира. Подчеркните данные словосочетания как члены предложения
    Большинство людей, никто из учителей, мы с одноклассниками, человечек крохотного роста.
    Перепишите предложение. Подчеркните в нем все члены предложения. Какие вопросы у вас возникают?
    Мошенник с большим носом оставил с носом очередного богача.
    Вернитесь к предложениям, которые вы составили в начале урока. Выпишите из них 1 словосочетание и сделайте его синтаксический разбор
    Сделайте на небольшом листке синтаксический разбор выделенного словосочетания (по вариантам)
    Вариант 1
    Не лежать тебе больше под одеялом посреди дня!
    Вариант 2
    Не лежать тебе больше под одеялом посреди дня!


    написать администратору сайта