Игры. Второй туторский час
![]()
|
Второй «туторский» часЦель: развитие логического мышления, коммуникация в группе, умение слушать и приходить к общему решению Дата: 14.09.-20.09. Упражнения: История Эбигейл Цели: 1) Научить участников работать в команде и принимать общее решение. 2) Развить умение аргументировано переубеждать других людей. Что делать: 1) Раздать листочки каждому участнику. 2) Дать индивидуальное задание: Оцените персональное поведение героев истории и проранжируйте (распределите) их от самого «правильного поведения» (1), на Ваш взгляд, до самого «неправильного» (5). Обоснуйте свое мнение. 3) Дать групповое задание: Обсудите Ваши результаты. Еще раз проранжируйте поведение каждого из героев истории всей командой и составьте Ваше общее мнение. 4) Удостовериться, что все участники согласны с оценками, которые поставила команда. 5) Отслеживать тех участников, которые не согласны с командным решением. 6) Когда команда проставила баллы и все «согласны» с этим, спрашивать участников из пункта 2. (“На сколько процентов ты согласен с оценками, которые поставила команда?”) Текст: «Эбигейл любит Грегори, который живет на другой стороне реки. Однажды случается наводнение, после которого все мосты оказываются разрушенными. После дождя Эбигейл отправляется к паромщику Хансу и просит перевезти ее на другую сторону реки, чтобы она снова наконец-таки смогла увидеться с Грегори. Ханс соглашается помочь, но ставит одно условие - за услугу Эбигейл должна ему отдаться. Эбигейл не знает, как ей поступить, и идет за советом к матери. Но мать Эбигейл не считает нужным вмешиваться в личные дела дочери. В конце концов Эбигейл исполняет желание Ханса, и он перевозит ее на другую сторону реки. Попав на другой берег, Эбигейл прибегает к Грегори и рассказывает ему о случившемся. Грегори возмущен, кричит на неё и говорит, что не хочет больше никогда видеть Эбигейл. Когда Эбигейл оставляет дом Грегори, внезапно появляется его лучший друг Джон. Эбигейл рассказывает ему всю историю. На радость Эбигейл, Джон бьет Грегори в челюсть, и они вместе уходят».
«Данетки»Инструкция: Ведущий озвучивает остальным игрокам небольшой текст, обычно это финал какой-то истории, и чаще всего – странная загадочная ситуация. Задача игроков – разгадать, что привело к такому финалу, то есть выяснить подоплёку ситуации и найти ответ. Согласно правилам игры, ведущему можно задавать любые вопросы, однако их нужно формулировать таким образом, чтобы ответы на них были только «да» или «нет». Если участники идут по ложному пути, допускается ответ ведущего «не существенно» («не имеет значения»). Для того, чтобы лучше понять суть игры, приведу пример разгадывания несложной «данетки». Ведущий озвучивает игрокам: «Пилот выпрыгнул из самолета, но остался жив. Как такое может быть?» Игроки задают вопросы, а ведущий на них отвечает, вот примерный диалог: — Он выпрыгнул с парашютом? — Нет. — Он разбился обо что-то, когда летел? — Нет. — Это происходило ночью? — Не имеет значения. Некоторые ходовые «данетки»: (другие можно найти в интернете) Внезапная смерть Человек спускался вниз по лестнице и вдруг понял, что в эту минуту его жена умерла. Как это возможно? Ответ: Человек находился в больнице. Его жена была там же, подключенная к аппарату искусственного жизнеобеспечения. Когда он спускался по лестнице, в больнице пропало электричество и погас свет. Соответственно, аппарат тоже отключился. Двое Голый мужчина в недоумении стоял над еще тёплым трупом, дрожа от холода. Что произошло? Ответ: Мужчина очнулся от летаргического сна в морге. А работник морга, увидев «живого мертвеца», умер от инфаркта. Человек со спичкой Посреди пустыни лежит мёртвый человек, со сгоревшей спичкой в руках. На много километров вокруг ни одной живой души… Что произошло с этим человеком? Как он туда попал? Ответ: Человек летел вместе со своими друзьями на воздушном шаре. Их воздушный шар начал падать и им пришлось тянуть спичку: кому выпадет сгоревшая спичка, тому придется прыгать. Этому человеку попалась сгоревшая спичка, он прыгнул и разбился насмерть. Умер от страха Человек проснулся, зажег спичку и увидел нечто такое, что умер от испуга. Что случилось? Ответ: Человек был приговорен к очень большому сроку заключения и сидел в тюрьме. Он заплатил человеку, ведающему похоронами людей, которые умерли в тюрьме, чтобы тот помог ему бежать. План состоял в том, что, когда в тюрьме кто-нибудь умрет, узник спрячется в гробу рядом с покойником. Когда же гроб будет захоронен за стенами тюрьмы, организатор похорон выроет его и освободит человека. Узнав, что в тюрьме кто-то умер, узник привел свой план в действие. Под покровом ночи он прокрался в гроб и лег рядом с покойником. Там он уснул. Проснулся он уже тогда, когда гроб был захоронен. Он зажег спичку и увидел лицо покойника - это был тот самый человек, который должен был выкопать гроб. Ромео и Джульетта На полу лежат бездыханные Ромео и Джульетта. Разлита вода, в которой видны осколки стекла. Открыто окно. Восстановить ход событий. Ответ: Ромео и Джульетта - две золотые рыбки, которые находились в аквариуме у окна. Порывом ветра окно открылось и аквариум разбился. Мясо альбатроса Слепой человек заходит в ресторан и заказывает мясо альбатроса. Поужинав, он выходит из ресторана, достает пистолет и стреляет себе в голову. Ответ: Несколько лет назад слепой человек потерпел кораблекрушение и попал с женой и другом на необитаемый остров. Несколько дней они голодали, затем жена и друг ушли на поиски пищи. Друг вернулся один и сказал, что жена, должно быть, заблудилась и вернется позже. Зато, по его словам, ему удалось наловить альбатросов. Жена так и не вернулась, а следующие несколько дней друг кормил слепого парня «мясом альбатроса». Попробовав настоящее мясо альбатроса, человек понял, что ел собственную жену, убитую его другом. Детективы Инструкция: Сейчас я вам раздам по несколько полосок бумаги. Это части одного детектива. Вы должны разгадать его, пользуясь следующими правилами: полоски бумаги с текстом нельзя показывать друг другу и складывать вместе. Детектив считается разгаданным, если определен убийца и объяснено, из чего это следует. Начинайте! Части детектива (каждое предложение на отдельном листе раздается ребятам) Лифтер видел мистера Келли идущим в квартиру мистера Скотта в 12:25 вечера Лифтер заканчивал работу в 12:30 вечера Было установлено, что тело мистера Келли было оттранспортировано на длительное расстояние Мисс Смит видела мистера Келли , идущим к дому мистера Джонса в 11:55 вечера Жена мистера Келли исчезла после убийства После убийства полиция не смогла найти мистера Скотта Когда полиция постаралась найти мистера Джонса, то выяснилось, что он исчез Лифтер сказал, что мисс Смит была в вестибюле дома, когда он уходил с работы Мисс Смит часто сопровождала мистера Келли Мистер Джонс говорил мистеру Келли, что собирается убить его Мисс Смит сказала, что никто не покидал дом между 12:25 и 12:45 вечера Кровь мистера Келли была обнаружена в машине мистера Скотта Кровь мистера Келли была найдена на ковре в холле за квартирой мистера Джонса При осмотре тела мистера Келли у него обнаружена пуля в бедре и ножевое ранение на спине В 12:00 вечера мистер Скотт выстрелил в человека, пытавшегося ворваться в его квартиру Лифтер сообщил полиции, что он видел мистера Келли в 12:15 вечера Пуля, обнаруженная в теле мистера Келли, была выпущена из пистолета мистера Джонса Когда лифтер видел мистера Келли, его рана немного кровоточила, но он выглядел довольно неплохо Нож с отпечатками крови мистера Келли был найден в саду мисс Смит На ноже, найденном в саду мисс Смит, были обнаружены отпечатки пальцев мистера Скотта Мистер Келли расстроил бизнес мистера Джонса, переманив его покупателей Лифтер видел, что жена мистера Келли часто уходила из дома вместе с мистером Скоттом Тело мистера Келли было обнаружено в парке Тело мистера Келли было обнаружено в 1:30 ночи Как заявил медэксперт, мистер Келли был убит за 1 час до того, как его нашли в парке Решение детектива: После получения поверхностного пулевого ранения от мистера Джонса, мистер Келли пришел в квартиру, где был убит мистером Скоттом с помощью ножа в 12:30 вечера, потому что мистер Скотт был в любовной связи с женой мистера Келли. Заключение: 1. Подведение итогов (группа): (они говорят свои ощущения, для чего была эта встреча, что они из нее вынесли). В идеале итог встречи: нужно слушать друг друга, каждое мнение важно. 2. Вопросы 3. Пожелать удачи 4. Обозначить след встречу |